1、历 史,初三历史中考第二轮专题复习,专题二 变法和改革,一、改革与变法中国 考点一：商鞅变法（公元前4世纪战国时期） 1、人物：秦国秦孝公任用商鞅进行变法。 2、内容： （1）编制户口，加强刑罚。（体现了法家的思想） （2）奖励生产。生产粮食布帛多的人，免除劳役；从事商业贫穷的人，全家罚做奴隶。（体现出政府“重农抑商”的政策） （3）奖励军功。按军功大小封爵，没有军功的贵族子弟，就没有爵位。（打破了贵族的世袭制度，在一定程度上体现了公平） （4）承认土地私有。（体现了由奴隶社会向封建社会的过渡） （5）推行县制。（加强了中央集权，影响后世的行政管理制度） （6）统一度量衡。（度：计算长度的单位
2、；量：计算体积的器具；衡：计算轻重的器具） 3、作用（目的）：经过商鞅变法，秦国富强起来，为以后灭六国打下坚实基础。 考点二：北魏孝文帝改革 1、人物：孝文帝(鲜卑族拓跋宏),专题二 变法和改革,2、内容： （1）迁都洛阳（居汉地）。（2）使用汉语，禁用鲜卑语（说汉语）。（3）官员及家属穿汉服（穿汉服）。（4）把鲜卑姓氏改为汉姓，把皇族由拓跋改为元（改汉姓）。（5）鼓励鲜卑贵族与汉族通婚（通汉婚）。（6）采用汉族的官制和律令（用汉制）。（7）学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国（学汉礼）。 3、作用（目的）：促进了民族交融。 考点三：洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋
3、务运动在中国近代化过程中的地位和作用 1、时间：18世纪6090年代。2、背景:两次鸦片战争失败的教训。3、目的:为了维护清政府的统治。4、洋务运动的代表人物：中央：奕；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。5、洋务运动的指导思想：魏源海国图志的“师夷长技以制夷”。 6、洋务运动的内容 （1）前期：以“自强”为口号，创办近代军事工业。江南制造总局（李鸿章）、福州船政局（左宗棠）等一批,专题二 变法和改革,（2）后期：以“求富”为口号，创办了近代民用工业。上海轮船招商局（李鸿章）、开平矿务局、上海机器织布局、汉阳铁厂、湖北织布局、天津电报局等（3）建立新式海军：筹建了北洋、南洋、福建三支海军。（
4、4）创办新式学堂：京师同文馆，是洋务派创办的第一所新式学堂。派遣留学生。 7、评价洋务运动 （1）洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。它没有使中国富强起来。 （2）但引进了西方先进的科学技术，客观上为中国民族民族资产阶级的产生和发展起到了促进作用，开启了中国的近代化道路（中国近代化的开端）。 考点四：戊戌变法（百日维新）（1898年） 1、背景：甲午战争失败，马关条约的签订，民族危机加深。 2、目的：救亡图存。 3、人物：光绪帝和维新派代表康有为、梁启超、谭嗣同。 4、指导思想：严复天演论物竞天择、适者生存。 5、内容： （1）政治上：取消多余的衙门和无用的官职。 （2）经济上：发展农工
5、商业。 （3）文化教育上：创办报刊，开放言论，创办了京师大学堂培养人才，废除八股文。 （4）军事上：训练新式陆海军。,专题二 变法和改革,6、性质：资产阶级改良运动（维新派主张建立君主立宪制）。 7、影响：遭到封建顽固势力的阻扰而失败，但起了思想启蒙的作用，宣传了资产阶级政治思想，有利于中国资本主义的发展。 考点五：十一届三中全会和改革开放 （一）中国共产党十一届三中全会 1、背景： （1）长期以来“左”的错误思想的影响，部分人坚持“两个凡是”的错误主张。 （2）“十年文革”的影响，国民经济停滞不前。 （3）全国展开了真理标准问题的大讨论，形成了“实践是检验真理的唯一标准”的共识。 2、时间：
6、1978年，北京。 3、内容： （1）思想路线：“解放思想、实事求是”。 （2）工作重心：从文革的“阶级斗争”转移到经济建设上来，实行改革开放。 （3）核心集体：形成以邓小平为核心的第二代领导集体。 4、作用：是建国以来党的历史上的伟大转折，标志改革开放和社会主义现代化建设新时期的开始。,专题二 变法和改革,（二）改革开放 1、改革开放目的： （1）就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来。 （2）就是要实现中华民族的伟大复兴。 （3）就是要建设和发展有中国特色的社会主义。 2、对内改革 （1）形式：家庭联产承包责任制。（在公有制基础上，集体所有的土地长期承包给农民耕种。
7、 把农民的责权利紧密结合起来，即：“包产到户，自负盈亏”。） （2）进程： 形成：安徽省凤阳县小岗村农民首先实行分田包产到户、自负盈亏。随后中央在全国 逐步推行了“家庭联产承包责任制”。 发展：随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村产业结构的调整，乡镇企 业迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。 （3）作用：农民生产积极性大大提高，农业连年获得丰收，农村开始富裕起来。,专题二 变法和改革,3、对外开放 （1）目的：吸引侨资、外资，引进先进技术和管理经验，进行现代化建设。 （2）过程： 开始：1980年，设四个经济特区（对外开放的“窗口”）：广东的深圳、珠海、汕头， 福建的
8、厦门。其中深圳为经济特区的代表，被称为“一夜崛起的城市”。 扩大：1984年开放14个沿海开放城市；1985年开辟四个经济开放区；1988年增设海 南经济特区；1990年设立了上海浦东开发区。 格局：经济特区14个沿海开放城市四个经济开放区内地（西部大开发）， 这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。（点-线-面） （3）作用： 有利于引进外资、先进技术和管理经验。 有利于扩大中国的影响，有利于让中国了解世界。 有利于培养现代化人才。 有利于中国的现代化建设。,专题二 变法和改革,（三）改革的深化 1、法律上：为了推动改革开放的深入，为改革开放保驾护航，全国人大先后颁布了中华人民共和国刑
9、法、中华人民共和国刑事诉讼法、中华人民共和国民法通则等。 2、思想上： （1）1992年邓小平南方讲话（南巡），提出：社会主义的本质是解放和发展生产力，计划经济和市场经济都是经济手段。进一步解放了人们的思想，为社会主义市场经济指明了方向，带来改革开放的第二个春天。 （2）1997年，中共十五大将邓小平理论写入党章，正式确立了邓小平的指导地位。邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃产生的理论成果，是当代中国的马克思主义。（十五大规定：中国共产党以马列主义、毛泽东思想思想、邓小平理论作为自己的行动指南。） 3、制度上：1993年，中共中央通过关于建立社会主义市场经济体制若干问题的
10、决议，规定国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度，大批国有企业开始进行公司制、股份制改革。 4、就业上：为了配合现代企业制度的建立，我国开始实行“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”的方针，建立市场导向的就业制度。人们在就业观念上告别了“铁饭碗”、“大锅饭”。,专题二 变法和改革,5、社会保障上：为适应国有企业改革和社会发展稳定的需要，我国建立起养老、医疗、失业保险和社会救济的社会保障体系。 6、教育上：1977年底，恢复高考制度。为振兴科技和繁荣经济，我国实施科教兴国战略，普及九年义务教育，颁布了中华人民共和国义务教育法。 7、国际上：为了融入经济全球化，1991年，我国加入亚太经
11、合组织；2001年我国加入世界贸易组织。二、改革与变法外国 考点一：大化改新（646年） 1、概念：646年，日本统治者任用一些从中国归来的留学生（遣唐使），针对日本的政治、经济进行一系列的改革，史称“大化改新”。 2、特点：学习中国隋唐政治、经济制度。 3、作用：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 考点二：俄国农奴制改革：（1861年）（又称：1861年农奴制改革或1861年改革） 1、人物：沙皇亚历山大二世。,专题二 变法和改革,2、原因：（1）直接原因：克里木战争的惨败。 （2）根本原因：落后的农奴制度严重阻碍了俄国资本主义的发展。 3、内容：（1）农奴获得人身自由。 （2）农民在获
12、得“自由”时，还能以赎买的方式获得一块耕地（份地）。（农民向地主购买土地使用权的方式称之为“赎买”，土地的所有权仍然属于地主） 4、性质：一场自上而下的资产阶级性质的改革。 5、实质：是沙皇和地主勾结起来对农民的双重敲诈和掠夺。 6、作用： （1）通过改革，俄国走上了发展资本主义的道路（改革为资本主义的发展提供了廉价的自由劳动力） （2）但在这场改革当中，农民付出了高昂的代价，背上了更为沉重的经济负担； （3）在政治上，并未改变沙皇俄国的专制制度，沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。 考点三：日本的明治维新（1868年） 1、人物：明治天皇。 2、原因：（1）内忧：封建幕府统治阻碍了资本主义的
13、发展。 （2）外患：西方列强的入侵，国家面临沦为殖民地的危险。,专题二 变法和改革,3、内容：（1）政治：“废藩置县”，加强中央集权，取消武士特权，天皇拥有无限的权力。 （2）经济：向西方学习，引进西方先进技术及设备，殖产兴业，鼓励发展近代工业，允许土地买卖。 （3）军事：效仿西方，实行征兵制，建立常备军，称“皇军”。 （4）社会生活和文化教育：提倡“文明开化”，实行强制性义务教育。 （5）法律：1889年，日本颁布大日本帝国宪法，开始有限的宪政统治。 4、性质：自上而下的资产阶级性质的改革。 5、特点：全面向西方学习。 6、作用： （1）经过改革，日本走上了发展资本主义的道路，逐步富强起来，
14、摆脱沦为半殖民地国家的危机。（是日本从封建社会向资本主义社会过渡的标志。） （2）日本强大起来后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路，成为亚洲新的威胁。,专题二 变法和改革,考点四：苏联的新经济政策 1、背景：1917年俄国十月社会主义革命之后，新生的俄国遭到国内外反动势力的联合反扑，为了集中全国的人力物力财力打败联合反扑，苏维埃政府采取了“战时共产主义政策”。内容包括：余粮收集制；普遍实行工业国有化；取消自由贸易等。随着国内外战争的结束，苏俄政府用“新经济政策”取代“战时共产主义政策”，来恢复国民经济。 2、人物和时间：列宁，19211925年 3、内容：（1）实行粮食税。 （2）退还一
15、部分收归国有的中小企业，让国内外资本经营。 （3）在一定范围内进行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系。 4、作用：到1925年，苏联国民经济恢复工作基本完成。 5、创新：“新经济政策”把社会主义和市场、商品货币关系直接联系起来，是列宁建设社会主义思想的一大转变和创举。（“新”的含义） 考点五：美国的罗斯福新政（1933年） 1、罗斯福新政背景：19291933年资本主义世界经济大危机首先从美国的金融业开始。严重的经济危机，引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐。,专题二 变法和改革,2、时间：1933年，罗斯福就任美国总统后，立即以“新政”救治经济危机。 3、中心措施：全国工业复兴法是
16、整个新政的核心和基础。 4、全国工业复兴法的主要内容： （1）规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数。 （2）规定工人具有集体谈判的权力。 （3）规定了资本家必须接受的最高工作时数和应付工资额。 5、特点：开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河（“新”的含义所在）。 6、实质：“新政”是美国资本主义的一次自我调节（即：在资本主义制度内部进行调整）； 7、作用： （1）“新政”使美国渡过了危机，但不能从根本上根除经济危机。 （2）开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。是资本主义史上一个里程碑。 （3）美国联邦政府的权力明显增强；资本主义制度得到调整、巩固和发展
17、。 考点六：匈牙利的改革 1、背景：由于照搬苏联的斯大林模式，弊端暴露出来，改革势在必行。 2、内容：（1）把国家的计划管理和商品生产、市场调节有机结合起来。 （2）注意发扬社会主义民主。,专题二 变法和改革,3、作用:（1）人民生活水平有明显提高，被称为“东欧消费者的天堂”。 （2）国家政局稳定。 考点七：赫鲁晓夫改革 1、背景：斯大林模式重视工业、忽视农业的做法，使苏联工农业发展极不协调，整个国家就像一个跛足的巨人，改革迫在眉睫。 2、内容： （1）经济上：把农业作为改革的突破口，削减农业税，提高农产品价格，增加农业投入，大规模开垦荒地，种玉米。对工业施行“手术”。 （2）政治上：反对个人
18、崇拜，批判对斯大林的个人迷信。对历史上的冤假错案进行平反。 3、效果：只是对斯大林模式的小修小补，并没有取得实质性的突破。（有人说：赫鲁晓夫改革把苏联改病了。） 4、失败根本原因：没有彻底摆脱斯大林模式政治上高度集权，经济上计划经济的模式。 考点八：戈尔巴乔夫改革 1、背景：斯大林模式下，政治上高度集权，民主与法治匮乏；经济上计划经济，重视重工业，忽视农业与轻工业，人民生活长期得不到改善。,专题二 变法和改革,2、内容： （1）经济上：提出社会经济“加速发展战略”。 （2）政治上：提出“人道的、民主的社会主义”思想，主张由“一党政治”向“多党政治”过渡。 3、影响：（1）经济发展每况愈下。 （
19、2）思想界极端混乱，苏共的领导地位和中央的控制能力被弱化。 （3）大大加速了苏联的分裂和解体。（有人说：戈尔巴乔夫改革把苏联改死了。）专题启示 1、要勇于改革，大胆创新。 2、改革要符合国情，实事求是。 3、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 4、要大力引进外国先进技术，实施科教兴国战略。 5、改革往往会遇到阻力，要解放思想、与时俱进。 6、改革要关注民生，要让人民享受到改革的成果。,专题二 变法和改革,专题训练： 一、纵观世界近现代史，改革和创新是许多国家通向现代化的一座桥梁。阅读下列材料，回答问题。 材料一：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引
20、进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。 选自人教版教材九年级上 材料二：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。 选自人教版教材九年级上 材料三：1920年1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。” 材料四：首先，从整顿改革危机最深的金融业开始，恢复银行的信用，使私人的现款又存入银行，重新流通。其次，在农业方面，
21、政府让农民缩减耕地面积和屠宰大批牲畜，由政府付款补偿。再次，新政的中心措施是国家对工业的整顿。,专题二 变法和改革,材料五：,材料六：农业方面大规模开垦荒地，提倡种植玉米。工业方面“小修小补”。政治方面平反冤假错案，反对对斯大林的个人崇拜，但新的个人崇拜随之产生。 材料七：戈尔巴乔夫的改革的内容大致有：思想上实行“人道的、民主的社会主义“，造成了人们思想的混乱。经济上实行完全的市场经济，人民的生活水每况愈下。政治上由“一党”政治向“多党”政治转变，党中央的领导权被严重削弱。 请回答： （1）材料一和材料二在性质上有什么相同之处？（2）1861年俄国农奴制改革在哪些方面促进了资本主义的发展？,（
22、2）农奴在法律上是“自由人”，为资本主义工厂提供了大量的自由廉价劳动力。允许土地买卖，促进了资本主义的发展。,（1）都是自上而下地资产阶级性质的改革。,专题二 变法和改革,（3）材料三中为摆脱困境，苏俄进行的政策调整是什么？这一政策调整的创新之处是什么？从作用看，材料三和材料四的政策调整有何相似之处？（4）根据材料五，思考二战后美国经济发展的原因有哪些？（5）实施材料六、七改革的根本原因何在？（6）综合上述改革，我们能够得到的启发有哪些？,（6）勇于改革，大胆创新；改革要实事求是，一切从国情出发的思想。改革要关注民生，要让人民享受到改革的成果。,（3）新经济政策，把社会主义同市场、商品货币关系
23、和资本主义直接联系起来，允许多种经济成分并存，这是苏联建设社会主义的一大创举。体现了勇于改革，大胆创新；实事求是，一切从国情出发的思想。,（4）鼓励对外投资，加大对教育和科学研究经费的投入，高新产业的带动。,（5）斯大林模式政治上的高度集权，经济上的计划经济，阻碍了苏联的民主与法制建设，阻碍了经济的持续发展，妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。,专题二 变法和改革,二、阅读下列材料： 材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故商汤不循礼而王，夏殷不易礼而亡。 反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 史记商君列传 材料二：1793年乾隆皇帝在致英国国王的
24、信中说：“天朝物产丰富，无所不有，原不假外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝巾为西洋各国及尔国必须之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾得日用有资，并沾余润。” 梁廷楠粤海关志卷23 材料三：现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落伍了，一个重要原因就是闭关自守。经验证明关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。当然，像中国这样大的国家搞建设，不靠自己不行，主要靠自己，这叫做自力更生。但是，在坚持自力更生的基础上，还需要对外开放，吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。 邓小平文选第三卷,专题二 变法和改革,材料四：“在广东和福建获得特殊地位的30年里，中国的出口增
25、长了一百多倍，1978年时广东没有一家拥有现代化生产线的工厂。30年后来广东南部的人，却可以看到摩天大楼、世界级饭店和高速公路。到1992年邓小平退休时，估计有一亿人次涌入广东的沿海地区。” 【美】傅高义邓小平时代 材料五：阅读下列材料：春天的故事的部分歌词：“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城市，奇迹般地聚起座座金山。1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。” 材料六：从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡地展开了；从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，对外开放的大门
26、毅然决然地打开了。 胡锦涛在党的十七大上的报告 材料七：我们唱着东方红，当家作主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起来，继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。,专题二 变法和改革,请回答： （1）根据材料一归纳商鞅主张变法的理由。（2）阅读材料二，乾隆皇帝时期，清政府在对外贸易方面采取了什么政策？产生了什么后果？除澳门外，清政府还特许广东什么地方经营对外贸易？（3）阅读材料三，改革开放的初衷是什么？（4）阅读材料四，“广东和福建获得特殊地位”的具体含义是什么？1990年党中央和国务院作出开发与开放上海哪个区的决定，成为我国扩大对外开放的新窗口？（5）阅读材料五“神话般地崛
27、起座座城市”，你知道被称为“一夜崛起的城市”是哪个吗？“1992年，又是一个春天”，请说明这个“春天”的具体含义。请你用一句话评价这位“老人”在社会主义现代化建设中的地位。,（5）深圳，邓小平南巡，为建立社会主义市场经济制度指明了方向，是改革开放的深化。改革开放的总设计师。,（1）治世不一道，便国不法古。,（2）闭关锁国，使中国在世界上落伍了，广州十三行。,（3）吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。,（4）建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，实行对外开放。上海浦东。,专题二 变法和改革,（6）阅读材料六，我国已经形成了怎样的对外开放格局？（7）材料七所唱到的让我们“当家作主站起来”的人物是谁？“旗帜”是指什么？ （8）2012年12月，习近平总书记到广东部分地区调研时强调；改革不停顿、开放不止步。我们站在改革开放的最前沿，请你就继续深化改革，畅谈自己的感想。,（8）要勇于改革，大胆创新。改革要符合国情，实事求是。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。改革要关注民生，要让人民享受到改革的成果。改革往往会遇到阻力，要解放思想、与时俱进。,（6）我国已经形成了：四个经济特区十四个沿海开放城市四个经济开放区内地（西部大开发），这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。,（7）毛泽东，毛泽东思想、邓小平理论。,结 束,
