中考冲刺中考历史复习课件冲刺六部四单

1、历 史,第五部分 世界近代史,第三单元 资产阶级统治的巩固与扩大,考纲要求 1、南北战争在美国历史发展中的作用，林肯的主要历史贡献。 2、俄国废除农奴制法令的主要内容，农奴制改革的历史作用。 3、明治维新的主要内容，明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。课程标准 1、知道解放黑人奴隶宣言的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。 2、知道亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。 3、知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。 知识结构,第三单元 资产阶级统治的巩。

2、历 史,第四部分 世界古代史,第四部分 世界古代史,考纲要求 （一）上古人类文明 1古代埃及的金字塔、古巴比伦的汉谟拉比法典和古代印度的种姓制度。 2.伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地。 3罗马共和国的兴衰 （二）中古亚欧文明 4.大化改新的基本内容。 5.西欧城市的兴起。 （三）文明的碰撞与融合 6.马可波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播，世界各民族各地区和平交往的历史意义。 （四）科学技术与思想文化 7.佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。 课程标准 1知道金字塔，初步了解古埃及文明； 通过汉谟拉。

3、历 史,第三部分 中国现代史,第一单元 中华人民共和国的成立和巩固,考纲要求 1、开国大典的史实，新中国成立的历史意义。 2、土地改革的主要内容。 课程标准： 1.讲述开国大典，认识新中国成立的意义。2.了解土地改革运动。 知识结构,第一单元 中华人民共和国的成立和巩固,考点突破 考点一、开国大典的史实，新中国成立的历史意义 1、第一届政协会议：为新中国的成立作了准备 2、开国大典新中国诞生的标志：年 月 日下午，在首都 天安门广场，隆重举行 。毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”五星红旗在天。

4、历 史,第二部分 中国近代史,第五单元 人民解放战争的胜利,考纲要求 1重庆谈判的有关史实。 2中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山。 3辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役。课程标准： 1知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做的努力，认识国民党独裁内战的本质。 2了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实；知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放。 3简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。,第五单元 人民解放战争的胜利,知识结构,第五单元 人民解放战争的胜利,考点突破 考点一、重庆谈判的有关史。

5、历 史,第三部分 中国现代史,第二单元 社会主义道路的探索,考纲要求 1第一个五年计划的基本任务。 21954年颁布的第一部中华人民共和国宪法。 3对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。 4“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。 5“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。 课程标准： 1.了解“一五计划”和“三大改造”，知道中国1956年进入社会主义初级阶段。 2.了解人民代表大会和政治协商会。

6、历 史,第五部分 世界近代史,第五单元 璀璨的近代文化,考纲要求 1、牛顿、达尔文、爱因斯坦等人的主要成就。 2、伏尔泰等人的基本主张。 课程标准 1、通过牛顿、达尔文等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 牛顿：运动三大定律和万有引力定律 知识结构,第五单元 璀璨的近代文化,考点突破 考点一、伏尔泰等人的基本主张。 启蒙运动(欧洲第二次思想解放运动) 1、时间： 至 世纪。 2、核心思想：启蒙运动的核心思想是 。（理性主义：主张用科学知识来认 识客观事物，对其进行合理的分析、思考、判断和处理，坚决反对“信仰。

7、历 史,第五部分 世界近代史,第一单元 步入近代,考纲要求 1、神曲，达芬奇、哥伦布的主要活动，文艺复兴对人的思想解放的意义，新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。 2、权利法案、独立宣言和人权宣言的基本内容，英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。 3、华盛顿、拿破仑的主要历史贡献。 4、瓦特改进蒸汽机的史实，蒸汽机在大工厂生产中的作用。 5、第一次工业革命的特点及意义 课程标准： 1、知道神曲、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。 2、从手工场和租地农场的产生，初步理解。

8、历 史,第五部分 世界近代史,第二单元 殖民扩张和殖民地人民的抗争 无产阶级的斗争,考纲要求 1、“三角贸易”的基本内容，资本原始积累的野蛮性与残酷性。 2、从英国殖民者对印度疯狂掠夺，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。 3、共产党宣言的历史意义。课程标准： 1、知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。 2、知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。 3、了解马克思、恩格斯的革命活动和共产党宣言的发表，理解马克思主义诞生的历。

9、历 史,第一部分 中国古代史,第二单元 统一国家的建立、政权分立与民族融合,考纲要求 1秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，统一国家建立的意义。 2汉武帝大一统的主要史实。 3丝绸之路在中外交流中的作用。 4北魏孝文帝促进民族交融的措施。 课程标准 1.知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。 2.知道汉武帝巩固“大一统”王朝。 3.通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。 4通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。,第二单元 统一国家的建。

10、历 史,第二部分 中国近代史,第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争,考纲要求 1. 林则徐虎门销烟。 2. 中英南京条约的主要内容，鸦片战争对中国近代社会的影响。 3. 第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。 4. 左宗棠收复新疆的基本史实。 5.马关条约及影响。 6. 八国联军侵华的史实；辛丑条约的主要内容，辛丑条约对中国民族危机全面加深的影响。 课程标准： 1讲述林则徐虎门销烟的故事。 2列举中英南京条约的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 3简述第二次鸦片战争期间英。

11、历 史,第三部分 中国现代史,第五单元 国防建设与外交成就 科技、教育、文化与社会生活,考纲要求 1和平共处五项原则的主要内容，周恩来出席万隆会议的史实。 2我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 3以我国参与有关国际和地区组织的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。 4“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果。 5九年义务教育的普及，“科教兴国战略”。 6以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。 课程标准： 1了解中国恢复在联合国合法席位。

12、历 史,第二部分 中国近代史,第四单元 中华民族的抗日战争,考纲要求 1“九一八”事变。 2西安事变的概况，西安事变和平解决的历史作用。 3“七七”事变的史实，中国全民族抗战从此开始。 4以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 5中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 6抗日战争胜利的历史意义。 课程标准： 1知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。 2简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民。

13、历 史,第三部分 中国现代史,第四单元 民族团结与祖国统一,考纲要求 1我国实行民族区域自治制度的主要史实。 2. 香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 3. 祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，祖国统一是历史发展的必然趋势。 课程标准： 1通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。 2了解香港、澳门回归和海峡两岸关系改善的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势。 知识结构,第四单元 民族团结与祖国统一,考点突破 考点一、我国实行民族区域自治制度。

14、历 史,第五部分 世界近代史,第四单元 垄断资产阶级时代的世界,考纲要求 1、列举电力广泛使用的史实，第二次工业革命的特点。 2、本茨和莱特兄弟的发明活动，汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。 3、“三国同盟”、“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实。 4、凡尔登战役，第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。课程标准： 1、通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命；理解工业革命带来的社会进步和社会问题。 2、知道“三国同盟”和“三国协约”。 3、知道萨拉热窝事件、凡尔登战役；。

15、历 史,第一部分 中国古代史,第四单元 统一的多民族国家的巩固和社会危机,考纲要求 1明清两朝加强专制统治的主要措施。 2郑和下西洋的史实。 3戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战。 4清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。 5“闭关锁国”的主要表现及其历史影响。 课程标准 1通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化。 2郑和下西洋的航海壮举。 3知道戚继光的抗倭斗争。了解郑成功收复台湾和清。

16、历 史,第二部分 中国近代史,第六单元 经济和社会生活 科学技术和思想文化,考纲要求 1张謇“实业救国”的基本史实。 2民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。 3詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及成就。 4魏源、严复等人的主要思想。 5科举制度的废除和京师大学堂的开办，近代新式教育发端的主要史实。课程标准： 1以张謇举办实业为例，初步认识近代中国民族工业的曲折发展。 2了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。 3以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式教育发展的主要史实。,第。

17、历 史,第六部分 世界现代史,第二单元 第二次世界大战,考纲要求 1、慕尼黑会议，绥靖政策的实质和恶劣影响。 2、德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。 3、联合国家宣言和雅尔塔会议，国际反法西斯联盟的建立及其作用。 4、斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。课程标准 1、知道第二次世界大战的主要进程。 2、联合国家宣言和雅尔塔会议等国际会议。 3、理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。,第二单元 第二次世界大战,知 识 结 构,第二单元 第二次。

18、历 史,第六部分 世界现代史,第一单元 一战后的世界政治经济,考纲要求 1、列宁在社会主义建设方面所做的探索。 2、20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。 3、凡尔赛和约、九国公约的基本内容。 4、以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。 5、通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德、意、日的法西斯暴行。课程标准 1、理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要意义。 2、从新经济政策、社会主义工业化，了解苏联社会主义建设的成就和主要问题。 3、了解凡尔赛和。

19、历 史,第六部分 世界现代史,第三单元 二战后的世界政治经济,考纲要求 一、二战后主要资本主义国家的发展变化 1、战后美国经济的主要特点。 2、欧洲联盟。 3、战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。 二、社会主义国家的改革与演变 4、赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，苏联解体。 5、以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。 三、亚非拉国家的独立和振兴 6、印度独立的基本史实。 7、战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。 课程标准 1、知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展；初步了解战。

20、历 史,第六部分 世界现代史,第四单元 战后世界格局的演变 现代科学技术与文化,考纲要求 1、杜鲁门主义，美、苏“冷战”和对峙局面的形成，霸权主义对人类进步和安全的威胁。 2、世界经济全球化加速发展的趋向，世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。 3、冷战后世界政治格局的多极化趋势。 4、以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。课程标准 1、初步理解联合国和世界贸易组织的宗旨和作用。 2、初步了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。 3、以计算机网络、生态与人口等问题为例，了解现代人类社会的发展及面。