坚持师范性与学术性的统一努力培养中等教育合格师资【原文出处】湛江师范学院学报:哲社版【原刊期号】199503【原刊页号】1-2【分 类 号】G53【分 类 名】职业技术教育【 作 者】李运生【复印期号】199601【 标 题】坚持师范性与学术性的统一努力培养中等教育合格师资【 正 文】 (院长 李
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1、 坚持师范性与学术性的统一努力培养中等教育合格师资原文出处湛江师范学院学报:哲社版原刊期号199503原刊页号12分 类 号G53分 类 名职业技术教育 作 者李运生复印期号199601 标 题坚持师范性与学术性的统一努力培养中等教育合格师。
2、2014 年 1 月云南省教师资格证中等教育学一单项选择题本大题共 20 小题,每题 2 分,共 40 分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选多选或未选均不得分。1中国古代就有不愤不启,不。
3、1浦东新区成人教育志19932010作者:姚天德第一节 成人学历教育 一 成人初等教育浦东开发之初,在开展成人中等教育的同时,继续根据原川沙县政府 1989 年 23 号文关于开展扫除剩余文盲工作的通知要求,开展以扫除青壮年剩除文盲为主要内。
4、1绵阳市 2009 年高级中等教育学校招生统一考试语文试题本试卷分为第卷和第卷两部分。满分 150 分。考试时间 120 分钟。 第卷选择题,共 24 分一15 分,每小题 3 分1.下列词语中,加点字的读音全都不相同的一项是A.摄取 嗫嚅。
5、如何上好高中信息技术理论课中等教育论文如何上好高中信息技术理论课中等教育论文随着时代的飞速发展,信息技术已成为高中学生的必修课,被摆在了越来越重要的位置。大多数信息技术教师对实践课的教学有很多的教学策略和教学方法,而对理论课教学存在很多困惑。
6、 试论农村中小学艺术教育的重要性中等教育论文 论文关键词 农村中小学 艺术教育 问题 作用 论文摘要 艺术教育作为素质教育的一个实施手段 在实现学生的全面发展中起着不可替代的作用 艺术教育不仅可以提高学生的审美观念 而且对提高学生思想道德素。
7、试论初中语文情感教育与创新思维的培养中等教育论文试论初中语文情感教育与创新思维的培养中等教育论文论文关键词:情感教育创新思维初中语文教学创新引导 论文摘要:情感教育与创新思维能力的培养是必不可少的,实施情感教育与创新思维的培养可以从学生特点。
8、如何上好高中数学探究式教学中等教育论文如何上好高中数学探究式教学中等教育论文从新课程的实施以来,高中数学新教材有了很大的改变。新教材更加注重数学知识的实际背景和应用,使教材具有亲和力 。用问题与矛盾来引导数学活动,培养学生的探究能力和创新精。
9、初中语文写作教学有效性的探讨中等教育论文初中语文写作教学有效性的探讨中等教育论文摘要:写作能力的高低是语文综合能力的表现,因此在初中语文教学中,写作教学是非常重要的一个部分。然而,在现实的写作教学中却存在大量的问题,例如,教师只注重作文形式。
10、如何上好初中信息技术课中等教育论文如何上好初中信息技术课中等教育论文现在是信息时代,信息技术学科教育已成为中学必不可少的必修或选修课科目。在新教材中涵盖了当今世界流行的软件:计算机操作系统用于文字处理的 Word用于数据处理的 Excel幻。
11、1後期中等教育共同核心課程美術科課程綱要草案第一目 標壹培養瞭解美術的意義功能與價值及其與社會文化的關係。貳提昇發展創作表現的想像創造及鑑賞的基本能力。參涵養愛好美術的興趣,以提昇生活品質。第二核心能力創 作 鑑 賞核 心 能 力一創作與過。
12、试论我国中等教育地区发展差异的实证分析一前言近年来, 关于教育地区发展差异的研究越来越多, 但仔细阅读这些文章,可以发现在这些研究中, 关注点主要集中于两个方面, 一是关注义务教育的地区发展差异, 二是关注高等教育的地区发展差异。而对处于义。
13、浅谈日本中等教育与高等教育的衔接模式及启示一日本高大协同的衔接模式广义的高大协同是指高中与大学协同开展的有助于改善高中教育和大学教育的措施; 狭义的高大协同主要针对中等教育而言,要求中学积极利用大学教育资源并朝着高等教育培养的目标来开展教育。
14、初中英语课堂活动中等教育论文初中英语课堂活动中等教育论文就初中英语学习者而言,阅读是吸收英语语言材料增加语言知识扩大词汇量的最重要的手段;而且阅读能力的提高能为口语能力和写作能力的发展打好基础,也能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和。
15、 新加坡在全球享誉甚久的中等教育 学生去新加坡留学在中等教育阶段,新加坡明确规定,学生按 照自身兴趣分别进入 3 种课程学习,为了适应学习成绩较低的学生的需要,目前,普通课程又分为普通学术性课程和普通工艺性课程,供学生选择。 这里, 86 。
16、东西方中等教育之比较摘要:探讨东西方,主要是中国大陆与加拿大及美国的中等教育,从教育体制课程设置,到教学方法教育理念等诸方面的差别。中国教育基础知识与基本技能扎实;但智育至上的应试教育,从体制到意识形态自由空间的欠缺,限制了学生的个性发展与。
17、教育创新呼唤成人中等教育的改革教育创新呼唤成人中等教育的改革原文出处教育发展研究原刊地名沪原刊期号200306原刊页号8081分 类 号G5分 类 名成人教育学刊复印期号200308 标 题 教育创新呼唤成人中等教育的改革 作 者吴富华作者。
18、政院公報 第 020 卷 第 001 期 20140102 教育文化篇 教育部 中華民國 102 12 月 27 日 臺教授國部字第 1020125135A 號 訂定高級中等教育法施細則。 附高級中等教育法施細則 部 長 蔣偉 高級中等教育。
19、中等教育学 第一章 绪论 1 中等教育学的作用有哪些 一 帮助教育者正确把握中等教育的规律 二 帮助教师改进工作 提高教育教学质量 三 有利于推进素质教育 四 推进学科教育学的发展 2 简述教育学的产生与发展的过程 一 教育学的萌芽阶段 在。
20、第五章 我国的中等教育义务教育和中等教育结构改革 第一节 中等教育概述,当前世界各国的学制虽相同,但一般都由进行学前教育的幼儿园和三年学校教育机构组成,面向儿童的小学构成初等教育的第一级,面向少年和青年早期的各类中等学校构成的中等教育为第二。