中班幼儿园观摩活动

1、幼儿园中班美术活动 有趣的手指印画,新庄中心幼儿园 高李娟,你想知道这些画是怎么画出来的吗？,指纹,准 备 材 料,制 作 过 程,有 趣 的 手 指 印 画,我们一起用小手试试看看吧！,宝贝们，我们一起欣赏作品吧！,谢谢欣赏,。

2、三溪中心幼儿园教师观摩课活动方案指导思想：为了适应幼儿教育发展需要，促进我园教师队伍的整体素质，并尽快适应教育的新形势、新要求，转变教育观念，推进新课改，提高幼儿园课堂教学质量，我园将于 4 月 1 日4 月 25 日组织开展全园教师观摩课活动。活动目的：1、为了深入学习、理解、实施幼儿园教育指导纲要，推进幼儿园课程改革，促进幼儿健康和谐的发展。2、提高教师的教学基本功，提升教师业务素质和教学能力，提高教育教学质量。借助说课、上课、评课的交流平台，促进教师专业发展。活动要求：1、认真选材，教学内容符合幼儿年龄。

3、大班社会主题活动设计方案：水的知识一、主题活动名称：水的知识二、以“水”作为活动的依据（缘由）：对于大班幼儿而言，正处于一个各种能力逐步发展和提升的年龄段，其有意性行为开始发展，游戏活动中的表征水平逐步提高，对于事物的认识和认知都会有一个新的层次，他们会对我们日常见到的各种事物产生各种各样的想法，当有人问某个事物的一些知识时，他们会不自觉地表达他们所认为的别人所不知道的一些方面，以此来显示他们的聪明。这是小孩子普遍的一种心理行为。在我们的生活中，水是一种不接或缺的存在，它是包括人类在内所有生命生。

4、幼儿园中班区域活动：“表演区”名 称 “笑哈哈“剧场区 别 表演区价值取向：1、愿意使用多种表演道具，并自觉爱护好每一种游戏材料。2、能与同伴友好合作，学会在表演中倾听同伴的故事语言，配合同伴的角色行为。3、能大胆、大方、大声地展示自己的表演内容，对自己的演出充满信心。4、学做文明有礼的小观众，安静地观看演出并给予评价。材料设计：1、采用废旧大纸盒制作空心演出舞台，或在教室的角落利用彩带拉花布置一个小剧场。2、表演道具： 动物手偶、动物帽子、打击乐器、自制话筒、地毯、门票、观众小椅子（与门票号码一一对应）。

5、幼儿园中班学习活动：厨房音乐会作者：王奕莹 来源：徐汇区襄阳南路第一幼儿园 上传时间：2012-03-18 16:30:29 关键词：幼儿园,中班,学习活动,厨房,音乐会 设计思路“节奏”是音乐的要素之一，节奏练习是幼儿音乐活动中不可或缺的一部分。在幼儿的音乐活动中，表现节奏的方式有许多种，如拍手、跺脚，但经常使用这些形式难免显得单一和缺乏情趣。于是我运用角色扮演的形式，将幼儿热衷模仿厨师的游戏引。

6、幼儿园中班语言活动小仙女的云作者： 来源：幼儿园建构课程指导 上传时间：2005-08-17 08:00:00 关键词：中班语言教案,故事 目标1.理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友。2.能愉快地与同伴交往。准备1.挂图，故事磁带。2.哭泣的仙女图片一张。3.各种各样的玩具，数量少于幼儿人数。过程1.帮哭泣的小仙女想办法。出示哭泣的小仙女的图片。小仙女怎么啦?她为什么哭?。

7、XX 幼儿园教学活动观摩记录活动时间 2017.6.20 活动名称 语言活动数数歌 评析班级 中二班 执教者 李老师 记录者一、活动目标：1. 理解儿歌内容，初步了解绕口令的特点。2. 尝试较熟练地朗诵绕口令，感受念绕口令的乐趣。二、活动准备：1. 图片一幅，动物头像活动教具（虎鹿猪兔鼠）2. 图示卡片一套；圆舞板若干三、活动过程：1. 游戏激取，初步感知教师与幼儿一起玩“捉迷藏”的游戏，找出“虎、鹿、猪、兔、鼠”五个动物，出示相应动物头像，并用一个字说出动物名称。提问：大家来数一数，一共来了几只小动物2. 理解体验，学习朗诵再玩“。

8、半日活动观摩互相学习，幸福成长为了给教师与教师之间相互学习、相互交流的平台，促进幼儿更好的发展，在华老师的带领下，东城幸福幼儿园的部分老师于 2015 年 4 月 21 日对本园大二班的半日活动进行了观摩。活动中大二班老师向我们展示了晨间接待、晨间自主游戏、早操、教学活动、生活活动、游戏活动等环节的组织与实施过程。首先老师们来到操场上看孩子们的晨间自主活动，孩子们根据自己的喜好自主拿取材料，玩的不亦乐乎，有的在玩用奶粉罐做的小推车，有的在跳用纸板做的房子，还有的在用鞋盒垒高，挑战跳跃的高度等等，孩子们的想法。

9、1家长观摩活动指南一、活动流程 10:00 运动活动 11:00 午餐二、观察要点温馨提示：为了能让本次的观摩活动更加有意义，您可以对照下面的两个表格的提示进行观察，并根据实际情况在相应的位置打钩。（一）运动 观察要点 非常棒 棒 继续努力宝宝是否对活动感兴趣？宝宝是不是在认真听老师讲话？宝宝在玩的过程中有没有遵守游戏规则？宝宝在玩的过程中会不会谦让？宝宝在玩的过程中会不会自我保护？宝宝遇到事情，会不会主动寻求帮助？宝宝在玩的过程中开心吗？（二）午餐观察要点 非常棒 棒 继续努力宝宝会不会正确洗手？（卷起袖，淋湿手；。

10、幼儿园游戏观摩活动总结本学期我园针对游戏课进行了观摩示范活动，本次活动已经圆满结束，关于本次活动总结经验，共同分享给大家。一、通过本次游戏观摩活动，发现很多值得各位幼儿教师学习的地方：1、教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作教具。 2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点，将枯燥的教学活动融入到游戏活动中。创设情境引领孩子更投入地学习，充分调动了幼儿的积极性等，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松达到学中玩。

11、幼儿园看课评课记录表年 月 日观摩班级 执教老师 授课时间活动名称 幼儿人数活动流程： 观摩记录：分析评价：听课人：幼儿园看课评课记录表观摩班级 执教老师 时间活动名称 形式 幼儿人数活动流程： 观摩记录：分析评价：听课人：幼儿园教师看课评课记录表年 月 日观摩班级 执教老师 授课时间活动名称 幼儿人数活动流程： 观摩记录：分析评价：听课人：。

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13、幼儿园早点观摩活动方案为进一步贯彻落实指南精神，切实提高幼儿在园一日活动质量，促使幼儿健康和谐发展，我园将于 3 月 12 日对家长开放早点观摩活动。一、活动宗旨一日生活皆教育，幼儿园餐点环节是促进幼儿发展的重要环节，也是幼儿养成良好习惯的重要途径。它重在培养幼儿良好饮食习惯和进餐能力，对幼儿健康成长起着重要的作用。为此，我们以幼儿发展为本的理念为指导，从培养幼儿的自主性和能动性的需要出发，在幼儿吃早点活动上进行了一些探索尝试。二、参加对象中班组教师及家长三、活动时间3 月 12 日 上午 9:00四、活动地点中。

14、幼儿园活动观摩评比标准活动组织者： 班级： 活动领域及课题： 一级指标 二级指标 总分 得分 说明1 根据纲要领域目标和幼儿现有水平确定目标。 10目标设定 2 目标具有全面性。 103 内容选择符合目标，容量合适。 104 考虑幼儿的兴趣选择内容。 10内容选择5 内容考虑到幼儿的个别差异。 106 提供合适的环境创设丰富幼儿经验。 107 有丰富的操作材料。 10环境创设材料准备 8 幼儿有效地与环境、材料互动。 109 能用各种方法鼓励幼儿参与活动的兴趣。 1010 幼儿参与率不低于 90%。 1011 以幼儿为主体，积极引导幼儿表达表现。 10组织活动的途。

15、白龙桥镇中心幼儿园半日活动观摩活动方案为进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要（试行） 精神，实提高幼儿在园一日活动质量，促使幼儿健康和谐发展，白龙桥成技校将开展半日活动观摩研讨活动。一、活动宗旨“关注幼儿一日生活，树立幼儿园整体教学”是本次半日活动开放观摩活动的宗旨。目的是为了倡导正确的幼儿教育和教学理念，树立幼儿园整体教学观，引导全镇教师关注幼儿一日生活的安排与组织，为幼儿提供良好的学习环境和充足的学习材料，以及有效地组织幼儿进行学习活动。二、主办单位白龙桥镇成技校三、参加对象全镇幼儿教师四、活动。

16、幼儿园观摩活动总结为了有效改进幼儿园课程开展的时效性和科学性，我园于 2017 年 1 月 4 日至 5 日举行了全体教师观摩活动，准备观摩课的两位教师积极投入到这次观摩教学活动中，教学活动的内容分别为新课改背景下幼儿园区域角活动的展开和五大领域之一语言领域课程的实施。参与观摩课的两位教师在前期做了充分的准备工作，从教具、教案、说课稿各个环节都反映着两位老师对这次观摩活动的重视程度。相信这次观摩活动的成功开展，有进一步推进了我园教育教学工作的质量水平，同时此次活动的开设，有位教师们交流学习搭建了有效的平台。区。

17、幼儿园观摩活动方案一、 活动目的为了有效利用本地资源，促进我区幼儿园相互发展，共同提高幼儿园的办园水平。 二、参观时间2015 年 9 月 19 日（星期六）三、参观地点横沟中心幼儿园 红缨跨世纪幼儿园四、参观人员幼儿园名称 园长姓名 幼儿园名称 园长姓名好孩子艺术幼儿园 周凤云 金色未来幼儿园 袁红霞新星幼儿园 潘芹 天天乐幼儿园 黄秋月温泉中心艺术幼儿园 丁天彩 新贵族幼儿园 吕小亚老财政局幼儿园 寿海河 渔水路亲子幼儿园 张红英红太阳幼儿园 黄柏林 大风车幼儿园 易 红同心路幼儿园 毛小萍 振东幼儿园 王亚丽青少年宫幼儿园 段。

18、幼儿园活动观摩反思说明：由于没有看到完整的晨间活动，以下记载的是我对在春江二幼开展的教学活动反思；阴湿的天气，在操场上我看到的是一群兴致高昂的大班孩子和一位看起来阳光开朗的男老师。先不说教学过程中的亮点，光是在精神上给我的就是一种强烈的震撼。 持竿跑 ，男教师直接以喊口号的方式进行了导入，随着“嘿，哈”声，孩子很自然地和老师进行了热身运动，随之利用起主要教学具“竹竿” ，在一场“功夫决斗中”男孩子们显然要比女孩子们玩的更开心，自然口号也喊的更响亮，我想这也正开始达到了该教师设定的教学目标。其次，教。

19、伞可以做什么 (中班)活 动 目 标： 了解伞的多种功能。 初步尝试用替换词语的方法仿编儿歌。 感受运用语言和想象所带来的乐趣。活 动 准 备：“儿歌”伞可以做什么（参见幼儿用书 P18）。 蚂蚁、小鸟、长颈鹿的图片。 教师或幼儿带来的各种伞。 可以用伞柄钩取的物品 12 件。 记录用大纸、笔，放在便于教师记录和幼儿观看的地方。活 动 过 程：（小朋友请你们看一看，今天有很多。