中班艺术小黄鸭微反思

1、 中班艺术： 好玩的水彩晕染（美术） 宁强县幼儿园 周莉莎 活动反思： 幼儿园美术教育的主要目的在于培养锻炼孩子的观察、记忆、想象、表现和创造能力。
我想应尽量避免呆板单纯学习绘画技巧的教学方法，而应充分调动幼儿的积极性，让他们展开想象的翅膀。
指南中指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特形式。
”兴趣是幼儿的学。

2、中班艺术堆雪人活动反思 孩子们很喜欢冬天，尤其喜欢在下雪天进行推雪人的活动。
活动来源于生活，音乐活动从幼儿的兴趣入手，调动幼儿的生活经验，抓住幼儿好奇、好动，模仿能力强的特点，在活动中加入表演唱以及游戏等环节，以丰富多彩的内容和形式，充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性。
活动前孩子们对于歌曲的旋律已有初步的了解，活动中欣赏歌曲，观察图片理解歌曲内容，为创编动作表演唱做好铺垫。
歌曲内容有两段，在演唱。

3、 动物的新家反思 本次活动从孩子喜欢的动物入手，能充分调动孩子积极性，活动导入部分采用情境导入前式，通过动物找不到家入手，引导幼儿参观观察有特色的动物房子，比如用自身斑纹、色彩、身体部位或者爱吃的食物等，都可以用作房子的设计，从而引导幼儿发现动物设计房子和动物自身的联系，进而发现其他动物的不一样的地方也可以设计到房子上，通过活动，孩子们的观察能力得到了进一步的提高，并能自主设计有特色的动物房子并进。

4、中班艺术活动微课有趣的圆圆 吴堡县第二幼儿园 秦彩彩 刘金梅 刘 伟 活动反思： 本次活动适用于中班幼儿，创造性大而又易于操作。
在集体教学和班级区域活动中开展，幼儿通过看视频，可以轻松地了解制作过程，而后积极投入，并且大胆创作，其作品可以用来装饰班级环境，在整个活动中，幼儿能获得很大的快乐感以及成就感！ 。

5、小黄鸭-反思 在本次活动中，我使用的是重复儿歌的方法让幼儿能够更加深入的感受儿歌，让幼儿能够根据歌词的提示来模仿小鸭子，与自己的生活经验联系在一起。
在请幼儿模仿小鸭子的环节，我应该留给幼儿更多的想象空间，分组让幼儿进行配动作表演儿歌，让幼儿对歌词更加熟悉，为下一个环节身体乐器做更充足的准备。
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