蜘蛛开店说课

1、21.蜘蛛开店,第二课时,飞虫 决定 商店 木屋 围巾 星期,我会读,思考：课文主要讲了一件什么事？,想一想,主要讲了一只蜘蛛闲着没事做，于是就想到了开店。它首先卖口罩，结果来了一只河马，让它织了一整天；紧接着，它又改卖围巾，结果来了一只长颈鹿，让它织了一个星期；最后，它又改卖袜子，结果来了一只长了四十二只脚的蜈蚣，直接把蜘蛛吓回到了树上。,主要内容,（1）读课文，找一找，看看蜘蛛都开了哪些店？（2）蜘蛛开的每一个店铺都迎来了不同的顾客，都迎来了哪些顾客？（3）这三个顾客各有什么特点？它们要求蜘蛛给它编织什么？蜘。

2、21.蜘蛛开店,第一课时,1.读一读：同桌之间用自己喜欢的方式合作读课文。如果字音准确朗读流利，请你送给他；读错了，请你帮帮他。2.画一画：蜘蛛为什么要开店？用“_”画出相关句子。3.圈一圈：蜘蛛开店卖了哪些东西？ 框一框：来了哪些顾客？,蜘蛛卖了_，顾客_来了。,6第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需一元钱。” 7顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 8蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 9蜘蛛累。

3、,第 二 课时,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点） 3.让学生懂得干任何事情要坚持不懈才能取得成功。（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题： 本文讲了蜘蛛的什么故事？ 串珠问题： 1.一读：读课文，想一想蜘蛛为什么开店？ 2.二思：蜘蛛先后开了什么店？ 3.三品：蜘蛛的最后一位顾客是谁？蜘蛛又是怎么做的？ 4.四探：你觉得蜘蛛开店为什么会失败？,听录音回顾课文,。

4、,相信“小猫钓鱼”的故事，大家都听过了吧！其实，干什么事情都是这样，只有专心致志、持之以恒才会有所收获，如果总是朝三暮四、心不在焉，是干不好的。下面这个蜘蛛开店的故事就告诉我们这样一个道理。,第 一 课时,1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。,鲁冰：男，汉族，山东郯城人，七十年代 出生，中国当代童话作家。2000年开始 童话创作，为全国青少年创作了大量优 秀的文学作品，200多篇童话先后发表在 团中央主办的中国儿童报、中国作协主管的儿童文学等全国数十种报刊杂志上。1987年1月，。

5、0,谜语导入,小小诸葛亮， 独坐中军帐。 摆下八卦阵， 专捉飞来将。,0,店 蹲 寂寞 罩 编 顾,din,j,m,zho,bin,认识生字,dn,g,看谁读得又对又好！,0,付 夫 换 颈袜 匆 蜈 蚣,f,hun,w,cng,w,认识生字,f,jng,gng,看谁读得又对又好！,0,蜈蚣,认识生字,w gng,图片识字,0,它是多音字！,认识生字,颈,jng,gng,长颈鹿,脖颈子,0,观察字的组成！,足,尊,生字认读,蹲,dn,0,复习生字,换,唤,找不同,交换,呼唤,0,图片导入,同学们，你们认识这些小动物吗？你知道他们最突出的特点是什么吗？,0,课文朗读,有一只蜘蛛，每天蹲（dn）在网上等着小飞虫落在上面，好。

6、0,店 商店 书店 酒店 编 编织 编花篮夫 夫人 丈夫 匹夫,读一读， 记一记。,复习生字,0,认识生字,宀,寂,寞,完,偏旁一样,定,0,认识生字,j,寂,记,纪,计,同音字,0,认识生字,zhng,终,中,忠,钟,同音字,0,一人一寸长。,复习生字,四字很能干。,猜猜我是谁？,付,罩,0,谈话导入,每日捉虫子的小蜘蛛很无聊，他不想不捉虫子了，他要开店了,0,课文赏析,有一只蜘蛛，每天蹲（dn）在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞（j m），好无聊啊。,无聊：由于清闲而烦闷。,蜘蛛为什么觉得“寂寞、无聊”呢？,0,课文伤心,蜘蛛决定开一家商店。卖（mi）什么呢？就卖口。

7、20 蜘 蛛 开 店,1.认识15个生字，会写9个生字。 2.根据示意图讲一讲这个故事。（重点） 3.懂得做事情的时候要考虑到不同对象之间的差别， 明白区别对待的道理。（难点）,我会认,din dn j m,zho bin g,f f hun,付（付钱） 夫（农夫） 换（变换）,jng w,颈（长颈鹿） 袜（袜子）,cng w gng,匆（匆忙） 蜈 蚣,我会写,店（商店）,决,商（商店）,夫（农夫）,终（终于）,din ju dng sh ng,f zhng wn,hun q,期（星期）,定,完（完成）,我会读,飞虫 。

8、,20 蜘蛛开店,人教版二年级下册,新课导入,相信“小猫钓鱼”的故事，大家都听过了吧！其实，干什么事情都是这样，只有专心致志、持之以恒才会有所收获，如果总是朝三暮四、心不在焉，是干不好的。,资料宝袋,蜘 蛛,字词乐园会写字,吃,dng,笔顺：,组词：决定 确定 定价 定岗,巧记：一动不动。,书写提示：“宀”稍小，竖在竖中线上，最后一笔捺舒展。,叫,din,笔顺：,组词：商店 店铺 旅店 住店,巧记：占在广场下。,书写提示：第三笔撇画舒展，第四笔竖在竖中线上。,店,定,造句： 那家商店的冰淇淋很好吃。,造句： 我决定今天不写作业了。,字词。

9、,第 二 课时,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点） 3.让学生懂得干任何事情要坚持不懈才能取得成功。（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,绿色。

10、,第 一 课时,1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。,鲁冰：男，汉族，山东郯城人，七十年代 出生，中国当代童话作家。2000年开始 童话创作，为全国青少年创作了大量优 秀的文学作品，200多篇童话先后发表在 团中央主办的中国儿童报、中国作协主管的儿童文学等全国数十种报刊杂志上。1987年1月，在少年儿童出版社出版儿歌集365夜儿歌。,读一读,din dn j m zho bin g f 开店 蹲在 寂寞 口罩 编织 顾客 工夫 hun jng lu p w cng w gng 换了 长颈鹿 露出 趴倒 袜子 匆忙 蜈蚣,dn,j,蹲,寂,罩,我会认,寞,。

11、20 蜘蛛开店,认读生字词。,教学目标,正确、流利、有感情地朗读课文。,能讲述这个故事。,学会运用想象续编故事。,认读生字词,1,店 决 定 商,夫 终 完 换 期,din ju dng shng,f zhng wn hun q,店 蹲 寂 寞 罩 编 顾 夫,din dn j m zho bin g f,hun jn l p w cng w gng,换 劲 露 趴 袜 匆 蜈 蚣,寂寞 决定 商店 口罩 招牌 编织 换了 围巾 长劲鹿 星期 终于 完成 趴倒 匆忙 蜈蚣,走进文本,2,有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。,寂寞：冷清孤单;清静,1 蜘蛛。

12、蜘蛛开店,第一课时,图片导入,初读课文，认识生字,店 蹲 罩 编 顾 付夫 换 袜 匆 蜈 蚣,初读课文，认识生字,蹲着 寂寞 口罩 照顾 工夫 长颈鹿 换成 袜子 匆忙 蜈蚣 付钱 编织店,初读课文，认识生字,寂寞：冷清孤单。,初读课文，认识生字,有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。,原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。,蜘蛛看到。

13、,第 二 课时,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点） 3.让学生懂得干任何事情要坚持不懈才能取得成功。（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题： 本文讲了蜘蛛的什么故事？ 串珠问题： 1.一读：读课文，想一想蜘蛛为什么开店？ 2.二思：蜘蛛先后开了什么店？ 3.三品：蜘蛛的最后一位顾客是谁？蜘蛛又是怎么做的？ 4.四探：你觉得蜘蛛开店为什么会失败？,这段介绍事情的。

14、状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元。

15、蜘蛛开店说课一、说教材蜘蛛开店是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第七单元的第三篇课文。这篇课文介绍了蜘蛛开店的过程，它渴望简单，害怕麻烦，结果没有开成的故事，告诉我们做事应该坚持，要迎难而上，有始有终，不能怕麻烦，害怕困难的道理。二、说教学目标。根据新课标要求和本组训练重点，教学时要实现如下目标：1.会认“蹲、寂、寞”等 15 个生字，会写“店、决、定”等 9 个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.在朗读的过程中，了解课文内容，明白蜘蛛的改变。在了解蜘蛛的变化的基础上，明白做事要迎难而上。

16、,20 蜘蛛开店,部编人教版二年级下册,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,一、说教材 二、说教学目标（重难点） 三、说学情 四、说教法、学法 五、说教学过程 六、说板书设计,说教材,蜘蛛开店是部编人教版二年级下册第七单元第二课的课文。这篇课文介绍了蜘蛛开店的过程，它渴望简单，害怕麻烦，结果没有开成的故事，告诉我们做事应该坚持，要迎难而上，有始有终，不能怕麻烦，害怕困难的道理。,说教学目标（重、难点）,教学目标 1.抓关键字、词、句来理解课文内容，了解蜘蛛三次开店的过程。 （重。