职业与专业选择

1、中国 3000 万经理人首选培训网站深圳市德信诚经济咨询有限公司职业道德与专业能力要求所有被社会公众承认的专门职业均有其职业道德准则，以作为专业人员在执业时应具有的职业态度和维护职业信誉的行为准则。职业道德准则的一个显著特征是，通过它能使公众对该种职业产生和保持信赖。尽管职业道德规范是对职业成员行为的约束，但与其根本利益是一致的。所以道德行为就其实质而言，它不只是遵守禁令，而应是一种自觉地对正直和真诚行为所做出的永不改变的承诺。(一)职业道德的基本要求质量专业技术人员职业道德基本准则，是对质量专业技术人。

2、1浅 谈 教 师 的 职 业 幸 福鼎屏镇第三小学 邓晓娟（2013 年 4 月）幸福是什么？在日常工作中，我们是否经常抱怨学生学习不主动、作业不及时、 课堂纪律不好？是否经常抱怨囊中羞涩、收入微薄？是否经常抱怨工作太累、休息太少？是否经常抱怨家人不理解、社会要求太高？事实上，我也曾不止一次的问过自己：作为教师，你幸福吗？快乐吗？答案不说是否定的，至少也不那么肯定。后来我才意识到，幸福是一种良好心态，是一种精神直觉，是一种主观体验。所以，教师职业的幸福感，不能简单地从物质、金钱的角度来加以衡量。试想，那些嫁入豪门。

3、分包队伍选择与管理方案扬子江作为阿克苏诺贝尔常州项目的总承包单位、本单位的劳务分包管理水平和分包队伍的素质成为影响本单位项目施工进度和施工质量的重要因素。劳务队伍的强弱影响到本单位的合同履约及经济效益。项目劳务分包作业为主要生产劳动力的施工组织结构。目前除项目管理人员和专业技术人员外，一线施工人员都是农民工，劳务分包队伍专业化程度、素质参差不齐；项目部投入大量的人力、物力和资源来管理劳务队。要使整个工程安全顺利、保质保量完成，给业主满意工程，劳务分包施工队起着重要的作用，而项目部的管理则起着决定。

4、前言 现代物流产业的快速发展,原有物流管理职业更加细分化,很多新型物流职业岗位不断出现。这些要求现代物流管理人才应当具备更高的物流专业管理素质和职业能力。我国当前物流管理专业人才增加速度已经满足不了现代物流产业发展的需要。2014年最新数据统计显示,未来十年我国物流业每年的增幅将会达到25%以上,未来会出现数百万物流管理人才的缺口。同时现有物流专业管理人才自身职业素养也不适应现代物流的需要。数据统。

5、高中生专业选择量表四 -职业能力倾向测试职业能力测验日常生活和职业活动的观察和研究都证明，人的职业能力各不相同，有人善于言语交谈，有人善于操作，有人善于理论分析，有人善于事务性工作。每个人都有自己独特的能力结构。社会上的职业也是多种多样的，各种职业对从业者的能力要求亦各不同，有的需要言语能力，有的需要计算能力，有的需要动手能力，大多数职业需要几种能力的综合。职业能力测试评分说明职业能力的评定采用“五级量表”：强、较强、一般、较弱、弱。每级评定都有相应的权重参数，将评定等级乘以权重参数，然后把六项娄。

6、大学生专业选择与就业选择情况调查参加者：*主题：以苏州独墅湖校区问卷调查分析综合总结时间：2011 年 1 月 22-23 日地点：苏州独墅湖校区现将此次实践活动的有关情况报告如下：就业问题是近年来困扰中国社会的一个突出问题，而大学生作为一个特殊的社会人群，与之相关的就业问题似乎也被赋予了更加突出的重要性。大学生就业问题的紧迫性尤其因 2006 年应届毕业大学生的人数达到了前所未有的 413万人而显得更为突出了。 关于近年来日益引起政府、社会与学界广泛关注的大学生就业问题，社会上普遍流行的观点大多建立在一些直觉或理论分析。

7、六种职业性格类型与职业选择 性格类型 职业行为的体现 职业参考挑剔型1、工作态度严谨，原则性强，不喜欢别人随便的工作态度2、对自己要求很高，对自己和别人都很挑剔3、不喜欢粗心的人，注重细节，事情无论大小都要插手4、做任何事情都要制订计划，做事情不盲目，有主见，不会跟随别人的想法，做事理性、有条理1、流水线的监督人员2、生产部门的管理者3、生产部门的质量监督者4、技术部门、财务部门中层管理者外向型1、主观、乐观、乐于助人2、能够帮助团队建立更密切的关系3、能够赞赏他人的才能，擅长与人交际4、对别人的需要很敏感，。

8、教 案章节课题 学习领域三/职业认知/话题八：职业与专业课型 新授课 课时 2 教具学具电教设施 教科书多媒体课件知识教学点 能明白职业和专业的关联性，了解专业对应的职业岗位群能力培养点能通过信息搜搜，结合专业，了解对应的职业岗位，明确应具备的职业资格证书。教学目标德育渗透点 能树立正确的职业能力目标，并为之努力。重点 职业和专业的关联性。教学重点难点难点 职业资格证书作用。学法引导 案例探究法、小组互动式探究法。教学内容更新、补充、删节教学案例，小测试题参考资料 职业生涯规划与就业创业教师用书其他书籍及网络上。

9、对专业与职业关系的思考 随着大学的扩招 更多的人能进入大学继续深化学习 但由于缺乏了解 大多数学生对专业的选择一般受到家长 社会热门专业等因素的影响 很少学生会考虑到自身人格方面 从而当所选专业与个人人格不符时 就会影响其在校学习的积极性和主动性 一 专业的定义 专业 泛指专门学业或专门职业 就学业来说 专业是高等学校的一个系或中等专业学校里 根据科学分工或生产部门的分工把学业分成的门类 狭义上 。

10、专业与职业对应关系经常会有考生和家长对专业不了解，被专业名称和官方解释搞得云里雾里，不知道该专业毕业后从事什么工作，下面小编带大家来看一下最通俗的专业与职业对应关系，各专业毕业后都从事哪些职业，从事什么工作。当然，也有同学毕业后从事与原专业没有关系的工作，你现在的职业与所学专业有关吗？。

11、职业学校专业名称与职业（工种）对照表专业编码 现有职业学校专业名称 对应鉴定职业（工种）及代码01 农林0101 种植1. 农作物2. 果蔬3. 观赏植物4. 植物保护5. 种子6. 烟草7. 茶叶8. 草原及饲料作物9. 草坪生产与养护农艺工 5-01-01-01啤酒花生产工 5-01-01-02作物种子繁育工 5-01-01-03农作物植保工 5-01-01-04蔬菜园艺工 5-01-03-01花卉园艺工 5-01-03-02果、茶、桑园艺工 5-01-013-03菌类园艺工 5-01-03-04草地监护员 5-03-06-01牧草工 5-03-06-02草坪建植工 5-03-06-030102 农艺1. 经济作物2. 热带作物3. 药用作物4. 农产品质量监督与。

12、- 1 -论性格与职业选择的关系摘要性格与职业有着非常密切的关系，性格与职业的匹配度决定事业的成功与否，本文论述了关于性格的理论，阐述了实现个人性格与职业匹配的方法，提出了培养和塑造良好的性格的途径。关键词性格 职业 匹配一、前言性格与职业有着非常密切的关系，性格类型与职业的匹度决定着事业的成功与否。与职业有关联的最重要的个人特征是性格、兴趣表现出行为的倾向性，而能力是顺利完成某种活动并影响活动效率的心理特征。这里，性格骑着最重要的作用，反映了一个人独特的行为方式，是区别于其他人的重要标志。每一种职业。

13、【非常好非常全面的职业规划文章】详解职业选择、职业目标、职业生涯、跳槽、职业与专业关系等序言 在担任公司高管的几年间，我面试过数以百计的各个层面的员工，其中最让我感到遗憾的一个现象就是很多人有着非常好的素质，甚至有的还是名校的毕业生，因为不懂得去规划自己的职业，在工作多年后，依然拿着微薄的薪水，为了一份好一点的工作而奔波。很多这样的人，他们只要稍微修正一下自己的职业方向，就能够在职业发展上走得更从容。 有一次一个大连理工大学的研究生，好像是学电子的，来应聘我们的公关企划部部长。那小伙长得不错，将近。

14、增强高职学生就业适应性的调查与分析摘要：随着学校招生就业制度的改革，学生在入学和就业上的自主意识和竞争观念日益增强。他们希望通过在校学习以提高自身竞争能力，增强社会适应性。本文调查了高职学生在专业选择、就 业意愿及就业准备等方面的情况，籍此提出学校教育要坚持“ 以人为 本” 理念，在 专业宣传、 课程设置和就业指导等方面加强引导，全方位满足学生需求。关键词：专业满意度 就业准备 就业指导为了解徐州财经高等职业技术学校在专业设置及学生就业方面的情况，更好地服务于教学改革和学校发展，商贸系财税教研室对将于 0。

15、大学生电脑主页 - dxsdiannao.com 大学生喜欢的都在这里大学生电脑主页 dxsdiannao.com 大学生的百事通高考选择专业指导：技术型专业及职业介绍【本文由大学生电脑主页 www.dxsdiannao.com 大学生的百事通 收集整理】俗话说：“龙生九子，各有不同”，每个人是独特的，由于个人内在心理品质和社会生长环境的不同，形成了各自不同的兴趣和性格。这些兴趣和性格从个人角度讲没有好坏之分，都体现了一个人的独特性，不同个性特点的人适合做不同类型的事情，例如，有的人喜欢与很多人聚在一起，他们善解人意，总能迅速地融入群体，受到大家的。

16、性格、职业锚与职业选择个人职业生涯规划的核心观点就是要根据自己的价值观、性格、兴趣及特长来选择职业。而在现实世界中一半以上的职业人并没有按照这一规则选择职业，从而产生了很多职业困惑、职业困境和职业失败。随着一个人工作年限的增加，如果没有解决这个问题，则问题更甚，很多人终其一生没有解决，不得不遗憾地过完今生。下面，笔者就尝试着谈谈性格、职业锚与职业选择的关系。一、根据性格选择职业在这里，我们要大声地说：“如果找对职业，每一种性格都能成功。”每个人的性格都有优点和缺点，一味去弥补性格缺点的人，只能将。

17、职业期望职业期望，又称职业意向，是劳动者对某项职业的向往，也就是希望自己从事某项职业的态度倾向。（1）职业期望来自劳动者个体方面的行为；（2）职业期望不是空想、幻想，而是劳动者的一种主动追求，是劳动者将自身的兴趣、价值观、能力等与社会需要、社会就业机会不断协调，力求实现的个人目标；（3）职业期望不同于职业声望。职业声望是职业地位的反映，是社会的人们对某种职业的权力、工资、晋升机会、发展前景、工作条件等社会地位资源情况， ，亦即社会地位高低的主观评价。其含义完全有别于职业期望，二者不可混淆。同时，二者。

18、大学生专业与职业选择现状分析以及青年人思想状态感悟1大学生专业选择现状1.问卷调查 某学校曾经做过一个调查，共发出问卷 110份，选择其中有效问卷 100份用以数据分析，有效回收 91%。调 查 问 题 有 选 择 的 专 业 、 选 择 专 业 时 考 虑 的 因 素 、对 自 己 专 业 的 满 意 程 度 等 。在 本 次 选 择 专 业 的 调 查 中 ， 有 29%的 人 选 择 的 专 业 属 于 “红 牌 专 业 ”（ 主要指失业量较大，就业率持续走低，且薪资较低的高失业风险型专业） 。而仅有1%的人选择的专业属于“绿牌专业” （主要是指薪资，就业率持续走高，且。

19、霍兰德职业倾向测验量表本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。第一部分 您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，。