哲学与人生-第一课

1、绪 论,1.哲学哲学是一门古老又充满生机的学问。它的发展已经有几千年的历史了，在这漫长的历史过程中，哲学理论经历了多次重大变化。“哲学”一词来源于古希腊文，由“爱”和“智”两个字组成，意思是爱智慧；在汉语中，“哲”字解释为“聪明”的意思。人们往往把哲学称为给人智慧使人聪明的学问。,（1）哲学是人们在实践和生活中获得的具体知识，即关于自然、社会和人的思维的各种知识的概括和总结。（2）哲学是在社会生产力发展到一定程度，出现了脑力劳动与体力劳动的分离，使一部分人有时间有可能对世界的一般问题作理论探讨的时候才。

2、中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材,第一单元,坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路,第一课 客观实际与人生选择,第二课 物质运动与人生行动,第三课 能动自觉与自强不息,第一课 客观实际与人生选择,一、坚持一切从实际出发 二、客观实际是人生选择的前提和基础 三、人生选择的多样性和可能性 四、从实际出发，选择适合自己发展的人生道路,第一单元,一、坚持一切从实际出发,第一课,结合上述漫画，说明一切从实际出发的内涵及反对的错误倾向。,1.一切从实际出发的含义人们在任何时候、任何条件下，从事任何工作、都要把客观实际作为。

3、哲学与人生,授课教师：李小娟邮箱：382336203qq.com,从前，有个秀才，可他却偏偏有个傻儿子。有一天，朋友要来拜访他，为了显示自己的才能，他决定让儿子招待客人，还特意教给他几句话。,傻儿子,如果客人问你咱们家的桃树怎么没了？ 你就说“让我砍了卖了”；如果他问咱们家的篱笆怎么这么乱？ 你就说“兵荒马乱糟蹋了”；如果他问咱们家钱怎么这么多？ 你就说“爹妈辛苦挣的”；如果他问你怎么这样聪明？ 你就说“那当然，我们家世代如此”。,于是，儿子去招待客人。客人问：“你父亲呢？”“让我砍了卖了。”客人问：“你母亲呢？”“兵。

4、哲学与人生,第一课客观实际与人生选择,人生是什么,人生就是由现实生活和情感生活这两个部分组成的。 我们说一个人的生命过程由他经历过的事件串接成一部“个人史”，是他自己的而不是别人的。这是从现象层面的理解的，也就是现实生活；那么从意义层面理解来看，一个人生命中由他体验的意义串接成一部“情感史”，是他的自己而不是别人的，这就是我们说的情感生活。 总结起来，人生是一段时间，或长或短，所有的经历，现实的和感情的，构成了个人的整个人生。,哲学是什么？,在古希腊，一般把哲学叫做Sophia（智慧），后来哲学家苏格拉底为。

5、哲学与人生,绪 论,问题,1、你认为什么是美？你见过哪些美的人和事？为什么你认为是美的?2、假期你过得快乐吗？为什么？,结论,在工作、生活和学习中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，比如人怎么样活得有意义等一系列问题。 哲学就是围绕着“意义”问题而展现的。并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。这就是哲学。因些，我们说，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。,一、哲学是什么？,哲学是一门古老又充满生机的学问。它的发展已经有几千年的历史了，在这漫长的历史过程中，哲学理论经历了多次重大变。

6、哲学与人生,哲学是一门古老又充满生机的学问。它的发展已经有几千年的历史了，在这漫长的历史过程中，哲学理论经历了多次重大变化。“哲学”一词来源于古希腊文，由“爱”和“智”两个字组成，意思是爱智慧；在汉语中，“哲”字解释为“聪明”的意思。人们往往把哲学称为给人智慧使人聪明的学问。,第一单元,坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路,第一课 客观实际与人生选择,第一课 客观实际与人生选择,一、坚持一切从实际出发 二、客观实际是人生选择的前提和基础 三、人生选择的多样性和可能性 四、从实际出发，选择适合自己发展的人生。

7、第一单元坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路,第一课 客观实际与人生选择,第一课 客观实际与人生选择,一、坚持一切从实际出发二、客观实际是人生选择的前提和基础三、人生选择的多样性和可能性四、从实际出发，选择适合自己发展的人生道路,坚持一切从实际出发,你对该父母的要求有什么看法？,坚持一切从实际出发,坚持一切从实际出发,春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。 西施患有心口疼的毛病。。

8、第一课,客观实际与人生选择,一、物质世界是客观存在,物质的含义：是标志客观实在的哲学范畴,物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。,物质的唯一特性：客观实在。,是高度发展的物质意识的含义：是物质世界在人脑中的主观映像是人脑的机能,一、物质世界是客观存在,对于意思，要认清三个容易混淆的问题1.无论是正确的意思还是错误的意识，都是客观事物在人脑中的反映，其反映的内容都能在现实世界中找到某种客观的“原型”。错误的意识也来源与客观世界，只不过是对客观世界的一种歪曲、颠倒的反映。2.世界上没有不可认识。

9、教学目标1认知：使学生了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点。理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。2情感态度观念：培养学生正视现实，自强不息，尊重规律，脚踏实地的人生态度与观念。3运用：培养学生运用本课知识把握客观规律，判明客观实际，并在此基础上进行人生选择的基本能力。教学重点1一切从实际出发的观点和方法。2正确选择适合自己发展的人生道路。 教学难点1物质世界的统一性和多样性。2人生发展的现实性与可能性。教学方法讨论法、案例分析法。,如果我是,如果我是音乐家，我的人生就会充满音。

10、,第一单元,坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路,第一课 客观实际与人生选择,第一课 客观实际与人生选择,一、坚持一切从实际出发、实事求是 二、客观实际是人生选择的前提和基础 三、人生发展的条件 四、从实际出发，选择适合自己发展的人生道路,第一单元,选择正确的道路，永远比跑得快更重要。选择就是给自己定位，选择就是给自己寻找前进的方向，选择就是把握自己的生命，选择就是为自己的生命重新注入激情。 哲学家萨特说过一句富于哲理的话：人有选择的自由，但是没有不选择的自由。这位大师的话道出了这样一个真理：人生处处有选择。

11、,第一课客观实际与人生选择,人生哲理故事成功的秘诀,说教学过程,说教学方法,第一部分,第二部分,第三部分,渤海口有一条小鱼，它下定决心要一路游到山顶，于是它逆向而行。这条小鱼泳技精湛，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，穿过了层层渔网，躲过水鸟的追踪。它好不容易游到了山顶，可还来不及喘口气呢，剎那间，它被冻成了冰!一万年后，一群登山队员在山顶上的冰封中发现了它，有人认出这是产于渤海口的鱼。一位年轻人赞道：“真是一条勇敢的鱼啊！穿越千川万水，来到一个截然不同的环境，了不起！”一位老者却说：“不！它只有伟大的精。

12、4122019 哲学与人生教案第一课 百度文库https: 15百度首页登录 意见反馈下载客户端g3581g4EA5 g4374g41DF g3FF6g4EC1 gD2Eg2877 g2E15g4683 g1BB7g14C3 g4364gA。

13、哲学与人生第一课教案第一课 客观实际与人生选择选择正确的道路，永远比跑得快更重要，哲学与人生第一课教案。选择就是给自己定位，选择就是给自己寻找前进的方向，选择就是把握自己的生命，选择就是为自己的生命重新注入激情。哲学家萨特说过一句富于哲理的话：人有选择的自由，但是没有不选择的自由。这位大师的话道出了这样一个真理：人生处处有选择。选择是什么？选择就是给自己定位，选择就是给自己寻找前进的方向，选择就是把握自己的命运，选择就是为自己的生命重新注入激情，因而，选择就是人生的第一推动力。只有选择，人生才有。

14、4122019 哲学与人生教案 第一课 百度文库https: 17百度首页登录 意见反馈下载客户端g3581g4EA5 g4374g41DF g3FF6g4EC1 gD2Eg2877 g2E15g4683 g1BB7g14C3 g4364g。

15、 同学们好 今天由我为大家讲述 哲学与人生 这门课程 在开始之前 我先做一个简单的自我介绍 非常高兴今天有机会能和大家一起学习这门课程 现在我们开始上课 人生是什么 老师想先问问同学们 同学们说的都很好 其实人生就是由现实生活和情感生活这两个部分组成的 我们说一个人的生命过程由他经历过的事件串接成一部 个人史 是他自己的而不是别人的 这是从现象层面的理解的 也就是现实生活 那么从意义层面理解来看 。

16、1同学们好，今天由我为大家讲述“哲学与人生”这门课程。在开始之前，我先做一个简单的自我介绍.非常高兴今天有机会能和大家一起学习这门课程，现在我们开始上课。人生是什么？ 老师想先问问同学们同学们说的都很好，其实人生就是由现实生活和情感生活这两个部分组成的。 我们说一个人的生命过程由他经历过的事件串接成一部“个人史”，是他自己的而不是别人的。这是从现象层面的理解的，也就是现实生活；那么从意义层面理解来看，一个人生命中由他体验的意义串接成一部“情感史”，是他的自己而不是别人的，这就是我们说的情感生活。怎么。

17、绪 论,1.哲学哲学是一门古老又充满生机的学问。它的发展已经有几千年的历史了，在这漫长的历史过程中，哲学理论经历了多次重大变化。“哲学”一词来源于古希腊文，由“爱”和“智”两个字组成，意思是爱智慧；在汉语中，“哲”字解释为“聪明”的意思。人们往往把哲学称为给人智慧使人聪明的学问。,2.哲学的性质,（1）哲学是人们在实践和生活中获得的具体知识，即关于自然、社会和人的思维的各种知识的概括和总结。（2）哲学是在社会生产力发展到一定程度，出现了脑力劳动与体力劳动的分离，使一部分人有时间有可能对世界的一般问题作理论。

18、中国人有句口头禅，叫做“人生在世”。人怎样生活在这个世界上？抱着什么态度面对这个世界？这是人生最大，最根本的问题，也是哲学的根本问题。哲学是以提高人生境界为目标的学问，是提高人生境界之学。它不以追求知识体系或外部事物的普遍规律为最终目标，而是讲人对世界的态度，讲人怎样生活在这个世界上。真理能带给我们自由，科学给予我们知识，只有哲学才会赋予我们智慧。哲学有两大领域，一个是对世界的思考，追问世界到底是什么？另一个是对人生的思考，追问人生到底有什么意义？因此，哲学脱离人生，将是空洞的，人生缺少哲学，将。

19、哲 学 与 人 生,中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材,第一单元,坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路,第一课 客观实际与人生选择,第一单元,第一课 客观实际与人生选择,一、客观实际是人生选择的前提和基础二、物质世界的多样统一性为人生选择 提供了多种可能性,第一课,一、客观实际是人生选择的前提和基础,渤海口有一条小鱼，它下定决心要一路 游到山顶，于是它逆向而行。这条小鱼泳技 精湛，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流， 穿过了层层渔网，躲过水鸟的追踪。它好不容易游到了山顶，可还来不及喘口气呢，剎那间，它被冻成了冰! 。

20、哲学与人生,空中楼阁,很久以前，山村里有一位财主。他非常富有，但生性愚钝，尽做傻事，所以常遭到村人的嘲笑。 有一天，傻财主到邻村的一位财主家作客。他看到一幢三层楼高的新屋，宽敞明亮，高大壮丽，心里非常羡慕，心想：我也有钱，而且并不比他的少。他有这样一幢楼，而我没有，这像什么话呢？一回到家，他马上派人把工匠找来，问道：“邻村新造的那幢楼，你们知道是谁造的吗？” 工匠们回答道：“知道，那幢楼是我们几个造的。” 傻财主一听，非常高兴，说：“好极了，你们照样子再给我盖一次。记住要三层楼的房子，要和那幢一模一。