郑州大学远程教育试题

1、 答题须知：1、本卷满分 20 分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题 1 分，5 道题共 5 分）1、管理的职能包括A、计划、组织、人事、指挥、控制 B、计划、组织、人事、领导、控制C、计划、安排、人事、领导、控制 D、策划、组织、人事、领导、控制2、管理对象是组织所拥有的资源，包括的内容有A、财、物、信息、时间、空间 B、人、财、物、信息、时间C、人、财、物、资料、时间、空间 D、人、财、物、信。

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3、内科护理学第 01 章在线测试 剩余时间： 37:33答题须知：1、本卷满分 20 分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题 1 分，5 道题共 5 分）1、昏迷病人喉部出现痰鸣音伴呼吸困难，应立即采取的措施是：A、超声雾化吸入 B、体位引流 C、鼻导管吸痰 D、气管切开2、成人最常见的肺结核临床类型是A、原发型 B、血行播散型C、浸润型 D、慢性纤维空洞型3、肺脓肿抗生素治疗的疗程是：A、24 周 B、46 周C、68 周 D。

4、郑州大学现代远程教育应用写作课程考核要求说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为 WORD 2003 格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功） 。一 作业要求1、独立完成作业。2.文稿写作部分，不得抄袭他人作业，如有雷同，将不能得分。3.填空题答案请标明题号。二 作业内容一、 填空题（30 分）1机关行政公文又称_行政公文_，它们有_13_类_13_种。2机关行政公文的标题，一般由发文机关、_事由_和_文种_组成，其中还有一个连接词为_关于_。3公文的主题词是标示公文内容特征和归属的。

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6、内科护理学第 01 章在线测试 剩余时间： 37:33答题须知：1、本卷满分 20 分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题 1 分，5 道题共 5 分）1、昏迷病人喉部出现痰鸣音伴呼吸困难，应立即采取的措施是：错误！嵌入对象无效。A、超声雾化吸入 错误！嵌入对象无效。B、体位引流 错误！嵌入对象无效。C、鼻导管吸痰 错误！嵌入对象无效。D、气管切开2、成人最常见的肺结核临床类型是错误！嵌入对象无效。A、原。

7、 数据结构第 04 章在线测试数据结构第 04 章在线测试 剩余时间： 43:12答题须知：1、本卷满分 20 分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。第一题、单项选择题（每题 1 分，5 道题共 5 分）1、若串 S“abcdef“，则其非空子串数目为。A、6 B、12C、21 D、222、字符串是一种特殊的线性表，其特殊性在于它的数据元素只能是。A、字符 B、字符串C、数字 D、字母3、设有三个串，s1“How“, s2“ are“, s3“ you“,则这三个串连接后得到。

8、精神科护理第 01 章在线测试 剩余时间： 47:58答题须知：1、本卷满分 20 分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题 1 分，5 道题共 5 分）1、18 世纪大胆的去掉精神障碍病人身上的锁链，传授护理知识与技术的医生是A、理查兹 B、比奈C、罗蒙 D、亚当2、奠定了精神科护理基础模式的是A、理查兹 B、比奈C、罗蒙 D、亚当3、在护患关系沟通中，主动的一方应该是A、病人 B、病人家属C、领导 D、护士4、在护患关。

9、二、多项选择题（每小题 2 分，共 30 分）16、你认为谈判高手是指(BC )A、从事谈判活动的人 B、谈判专家 C、掌握谈判谋略和技巧的人 D、外交官17、人们对不公平感的消除办法通常有（ ABCD ）A、扩大自己所得 B、增大对方贡献 C、减少自己付出 D、减少对方所得18、谈判的基本原则是（ ACD ）A、达成明智的协议 B、应实用有效 C、已方利益最大化 D、增进双方的关系19、谈判组成员的相互配合主要表现在以下（ABC ）个方面？A、谈判组领导人的确定 B、谈判组成员间的相互配合 C、谈判小组的对外沟通20、美国人的谈判风格主要有以下（ ABCDE ）。

10、郑州大学现代远程教育税务会计,郑州大学的远程教育税务会计答案,郑州大学远程教育税务会计考试试题,郑州大学远程教育学生入口,郑州大学远程教育税务会计,郑州大学远程教育税务会计考试,郑州大学远程教育平台官网,郑州大学远程教育考试答案,郑州大学远程教育答案,郑州大学远程教育与函授。

11、1、Our English teacher advises us to look our test paper before we hand it in.A、after B、overC、on D、into2、Our house is about a mile from the railway station and there are not many houses .A、in between B、far apartC、among them D、from each other3、Mary wanted to avoid running down a dog but ran a big tree by the roadside.A、into B、onC、over D、up4、 How are you, Mary? Helen.A、How are you? B、Im fine. Thank youC、How do you do? D、Nice to see you5、 Hi, Tom, hows everything with you? .。

12、郑州大学现代远程教育应用写作姓名：许杨林 学号：0801176007一、写作分析题：1、作答如下：通告为确保 2009 年元宵节期间我市道路交通安全畅通，各项群众文体娱乐和烟花燃放活动的顺利安全开展，届时将根据市区道路人、车流量实际状况，适时对以下路段实行交通管制。现将有关交通管制路段及时间通告如下：一、万绿园（烟花燃放活动点） 管制路段:滨海大道（滨海公园至广州酒家路口）、玉沙路、玉兰路全幅路段。 管制时间：2 月 9 日 19：0023：00二、凡琼山区府城镇（换花活动点） 管制路段:红城湖路、建国路、建国一横路、中山路、文庄。

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14、郑州大学现代远程教育建筑 CAD课程考核要求说明：本课程考核形式为提交论文，完成后请保存为 WORD 2003 版本格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。一、论文撰写要求1. 所提交的课程论文应当独立完成，不得抄袭。2. 课程论文题目必须从所列备选题目中选择其一，不得另选他题。3. 课程论文应采用 WORD 格式，A4 幅面纸型竖排。4. 论文第 1 页为封面页，包括论文题目、学号、姓名、完成时间。封面页版式可套用附件 1。5. 论文从第 2 页起为正文页，依次为论文题目、摘要、关键词、英。

15、郑州大学现代远程教育预防医学一、名词解释：（每小题 4 分，共计 20 分）1. 健康促进：是 指 运 用 行 政 的 或 组 织 的 手 段 ， 广 泛 协 调 社 会 各 相 关 部 门 以 及 社 区 、家 庭 和 个 人 ， 使 其 履 行 各 自 对 健 康 的 责 任 ， 共 同 维 护 和 促 进 健 康 的 一 种 社 会 行 为 和 社 会战 略 。2. 剂量-效应关系：是 指 一 种 外 来 化 合 物 剂 量 与 个 体 或 群 体 呈 现 某 种 效 应 的 定 量 强度 ， 或 平 均 定 量 强 度 之 间 的 关 系 。 效 应 是 计 量 资 料 ， 又 称 量 效 应 （ graded effect） ，生 物。

16、郑州大学远程教育彩赋学习中心 http:/www.dlsedu.cn郑州大学现代远程教育财务分析真题 2015 版客观题一、单选题（每题 2 分，共 20 分。 ）1. 营运资金是指( )A.全部资产减全部负债 B.流动资产减流动负债C.全部资产减流动负债 D.流动资产减全部负债2. 股东权益变动表是（ ）A.月份报表 B.年度报表 C.季度报表 D.半年度变动表3. 某企业 2008 年期初存货余额 2000 万元，期末存货余额 3000 万元，则其变动率为（ ）A. 50% B. 150% C. 25% D. 20%4. 迈克尔波特提出的“五大力量理论” 适用于（ ）A行业生命周期分析 B行业特征分析 C行业盈利。

17、郑州大学现代远程教育,教学资源部 黄喜民 2008-7-8,任课教师培训与交流会,网络课程资源建设经验总结与交流,内容,1、目前我校现代远程教育资源建设情况2、远程教育课件制作的技术方案3、网上课程资源建设流程4、学习平台使用演示5、课件讲稿建设规范及讲课注意事项,目前我校网络资源建设情况,网络资源建设是以网络课程作为主体单位，网络课程建设的内容是多方面的，其中的主要方面已经包含到课程资源建设任务与要求里。 已经建设完成网络课程402 门 （340位任课老师） 。 仍有110多门网络课程正在建设或等待建设中 已经制作完成的网络课件1。

18、郑州大学现代远程教育机电一体化技术课程考核要求说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为 WORD格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功。一 作业要求请任选一题，认真、独立完成。二 作业内容题目一送料小车运行控制系统设计1. 设计目的：通过对送料小车运行的控制系统设计，使学生们掌握控制系统硬件设计及软件编程方法，具有灵活运用相关知识的能力；2. 设计内容及要求：下图为送料小车运行过程图。当小车处于后端，按下起动按钮，小车向前运行，压下前限位开关后，翻斗门打开；7s 后小车向后运行，到后端，即压下。

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