郑伯克段于鄢课件 上课用

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2、第18课郑伯克段于鄢,第四单元文言文(3),左丘明与鲁定公论用人鲁定公想任命孔子为司徒,打算找三桓进行商议,事先征求左丘明的意见。左丘明说:“孔子是当今的大圣人。圣人一当政,犯错误的人就很难保住自己的官位。您要任用孔子,却又想和三桓商量,他们怎会支持您的主张呢?”,第四单元文言文(3),鲁定公百思不得其解地问道:“你怎么知道他们不会同意?”左丘明笑了笑,回答道:“从前,周朝有个人很喜欢毛皮大衣,同时也很喜欢美味肉食。他想做件价值千金的皮大衣,于是就去和狐狸商量,直接向狐狸索要皮毛;他想办桌味道鲜美的牲祭,于。

3、(归纳了一下大概有对人要真诚、守信、谦虚,以团结、顾全大局等).,现今我们在处理各种关系时都要按照一定的原则,这样相互间才会少一分尔虞我诈,多一些和睦与融洽。那如果在封建制度异常严格的春秋时期不按原则办事会有什么样的后果呢?今天我们将从郑伯克段于鄢这篇文章中了解有关的史实,以对我们有所警戒。,导言:上课前我先提一个问题,生活中你在处理与 他人的关系时会遵循一定的原则吗? 有同学可以介绍一下你的原则是什么吗?,郑 伯 克 段 于 鄢左传,题 解,“郑伯克段于鄢”原本是春秋里的一句话,意思是郑庄公在鄢地打败了共叔段。

4、(归纳了一下大概有对人要真诚、守信、谦虚,以团结、顾全大局等).,现今我们在处理各种关系时都要按照一定的原则,这样相互间才会少一分尔虞我诈,多一些和睦与融洽。那如果在封建制度异常严格的春秋时期不按原则办事会有什么样的后果呢?今天我们将从郑伯克段于鄢这篇文章中了解有关的史实,以对我们有所警戒。,导言:上课前我先提一个问题,生活中你在处理与 他人的关系时会遵循一定的原则吗? 有同学可以介绍一下你的原则是什么吗?,郑 伯 克 段 于 鄢左传,学习目标,语言知识: 读懂文意,辨识、说明文中出现的文言实词、虚词、句式在特。

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6、,1.积累文言实词、虚词的用法和特殊文言句式。2.鉴赏本文在戏剧性矛盾冲突中表现人物的方法。3.鉴赏本文以个性化的人物语言刻画人物性格的塑造方法。,左丘明左传传古今 国语语得失 左丘明,春秋史学家。齐太公姜子牙的后裔,其先避难迁至楚。祖父倚相是楚国左史。左丘明之父亦通晓史事,被任命为太史。后左丘明袭父职,历30余年写就左传,晚年因眼疾辞官回乡,不久双目失明。强烈的历史使命感使他振作起来,将几十年的见闻,各诸侯的要闻和君臣容易得失的话汇总成国语。公元前452年前后去世,葬于衡鱼村。,将春秋大义进行到底 左传释春秋。

7、gkstk精品课件,高一语文上,郑伯克段于鄢,gkstk精品课件,常识回顾1: 的文字,就是“传”。 “春秋三传”为 。左传是春秋左氏传的简称,又名左氏春秋,是配合春秋的编年史。它是我国第一部 的历史著作。,解释经书的文字 左传 公羊传谷梁传 叙事详细(叙事详备),常识回顾2: 历史著作的体例主要有 、 、 、 。国语是 ,战国策是 ,史记是 。,编年体、国别体、纪事本末体、纪传体;国别体、国别体、纪传体。,常识回顾3: “二十四史”的体例均为 ,它的前四史分别是 、 、 、 。“二十四史”结束在 ,这些史书除了史记是通史外, 其它均为 。

8、郑伯克段于鄢,左传,一、左传简介,左传,原名左氏春秋,又称春秋左氏传,春秋三传是哪三传呢?,左丘明春秋左氏传公羊高公羊春秋传 谷梁赤谷梁春秋传,相传,2、左传的体例:左传全书约十八万字,是一部编年体史书。,疑问,1、能否说左传的作者是左丘明?,左传记载的是从鲁隐公元年(公元前722年),到鲁哀公二十七年(前468年),共经历了十二国君,两百多年的历史。左传记叙了春秋时期各诸侯国的政治、军事、经济、外交等史实,对后代史书如史记有重大影响。,史记是一部纪传体通史,回顾,(1)郑伯,指下文的郑庄公,是郑国的第三代国君。,二、。

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10、阶段一,阶段三,阶段四,学业分层测评,阶段二,阶段五,取名,合乎法度,挖地道,侍奉,赋诗,使受惊,使产生,使立,一直到。,太叔,尊称。,不对,不正确。,把当作。,都邑城墙的长度超过一百雉,是国家的祸害啊。,颍考叔是真正的孝子啊。,蔓延的野草尚且不易被铲除,何况是您受宠的弟弟呢?,冒昧地问您在说什么呢?,姜氏有什么满足的呢!,君王对他有什么可担心的呢?,大概说的就是这个人吧!,您将对它怎么办?,郑武公从申国娶妻。,(姜氏)多次向武公请求。,学业分层测评(十八) 点击图标进入,。

11、阶段一,阶段三,阶段四,学业分层测评,阶段二,阶段五,取名,合乎法度,挖地道,侍奉,赋诗,使受惊,使产生,使立,一直到。,太叔,尊称。,不对,不正确。,把当作。,都邑城墙的长度超过一百雉,是国家的祸害啊。,颍考叔是真正的孝子啊。,蔓延的野草尚且不易被铲除,何况是您受宠的弟弟呢?,冒昧地问您在说什么呢?,姜氏有什么满足的呢!,君王对他有什么可担心的呢?,大概说的就是这个人吧!,您将对它怎么办?,郑武公从申国娶妻。,(姜氏)多次向武公请求。,。

12、(归纳了一下大概有对人要真诚、守信、谦虚,以团结、顾全大局等).,现今我们在处理各种关系时都要按照一定的原则,这样相互间才会少一分尔虞我诈,多一些和睦与融洽。那如果在封建制度异常严格的春秋时期不按原则办事会有什么样的后果呢?今天我们将从郑伯克段于鄢这篇文章中了解有关的史实,以对我们有所警戒。,导言:上课前我先提一个问题,生活中你在处理与 他人的关系时会遵循一定的原则吗? 有同学可以介绍一下你的原则是什么吗?,郑 伯 克 段 于 鄢左传,学习目标,语言知识: 读懂文意,辨识、说明文中出现的文言实词、虚词、句式在特。

13、,【语文百花苑】 七步诗 曹植 煮豆燃豆箕,豆在釜中泣。 本是同根生,相煎何太急。,赏析此诗以比兴的手法,言浅显意明。第二句中萁燃烧而煮熟的正是与自己同根而生的豆子,比喻兄弟逼迫太紧,自相残害,实有违天理,为常情所不容。“本是同根生,相煎何太急”二语,千百年来已成为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语。,x,郑伯克段于鄢,左传,18.郑伯克段于鄢,郑伯克段于鄢,(1)郑伯:即郑庄公,是郑国的第三代国君。,【解 题】,郑 伯 克 段 于 鄢,主人公,事件,地点,(2)克,战胜。今有“攻克”、“战无不胜, 攻无不克“等用法。。

14、郑伯克段于鄢,选自左传隐公元年,本篇选自左传隐公元年题目借用春秋经隐公元年“郑伯克段于鄢”一语。郑伯克段于鄢是史学、文学的经典名篇,左传的首篇,也是古文观止的首篇。 郑伯,指郑庄公,郑国的第三代国君,姬姓,与周天子同姓。左传僖公二十二年:“男女同姓,其生不蕃”,涉外婚姻为春秋战国时君王通例,如“秦晋之好”,即秦穆公是晋文公的老丈兼姐夫,晋文公是秦穆公的女婿兼舅子。,克,小篆作 说文解字:“肩也,象屋下刻木之形。”徐鍇曰:“肩,任也。負何之名也。与人肩膊之义通,能胜此物謂之克。” 这里引申为“战胜” 之。

15、选自左传,郑伯克段于鄢,学习目的,*了解左传及其相关的基本常识 *掌握课文中的特殊句式和文言词语的用法 *学会有理有据地分析人物形象并评价本文的中心思想。 *了解左传写作特色,郑伯克段于鄢,文学常识,一、关于“春秋”,*“春秋”是鲁国的编年史,这种编年史周王朝和诸侯各国都有,虽然内容不同,一般都称为春秋。现今流传的鲁春秋是经过孔子修订的,极其简括地记载了周王朝、鲁国及其他各国的事件。起于隐公元年,终于哀公14年(前722-481),全文一万八千多字,记事特别简单、语言极为精炼,类似新闻标题。孔子为了维护周王朝的奴隶制统治。

16、选自左传,郑伯克段于鄢,关于郑伯克段于鄢,*2、史学、文学的经典名篇 左传的首篇,古文观止的首篇。,* 3 、作为一个标题,一句历史大事记,这标题交代故事的主要人物,故事本身、地点。,* 1 、春秋全文9字: “夏五月,郑伯克段于鄢”。,1959年至1960年2月,毛泽东在读苏联政治经济学(教科书)的谈话中曾说:“春秋时候有个郑庄公,此人很厉害”。毛泽东一生对历史上很多帝王级别的人物,都有过独到认识和高度评价。他认为商纣王是一个“很有本事的人”,推崇曹操是“封建统治阶级中有数的杰出人物”,佩服刘邦是一位“高明的政治家”,称。

17、郑伯克段于鄢,春秋战国是个战火纷飞的时代,群雄争霸。各诸侯国对外要防范他国的进攻,对内也要维护政权的稳定,这就导致了统治者内部出现了非常残忍的尔虞我诈、互相倾轧的矛盾冲突。郑伯克段于鄢,就是春秋初期发生在郑国的一个历史事件。,背景资料,解 题,郑 伯 克 段 于 鄢,主人公,事件,地点,(1)郑伯,指下文的郑庄公,郑为姬姓伯爵之国,故国君称伯。公是诸侯国国君之通称。 (2)克,战胜、打败。今有“攻克”、“战无 不胜,攻无不克“等用法。段,指下文的共叔段,即郑庄公的弟弟。 (3)于鄢,介词结构。鄢,地名,其地在今 河。

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19、选自左传,郑伯克段于鄢,想一想:生活中与他人相处的原则有哪些?,真诚 守信 谦虚 团结 顾全大局,【语文百花苑】 七步诗 曹植 煮豆持作羹,漉豉以为汁。 萁向釜下然,豆在釜中泣。 本是同根生,相煎何太急。,赏析此诗以比兴的手法,言浅显意明。第二句中萁燃烧而煮熟的正是与自己同根而生的豆子,比喻兄弟逼迫太紧,自相残害,实有违天理,为常情所不容。诗人取譬之妙,用语之巧,且在刹那间脱口而出,令人叹为观止。“本是同根生,相煎何太急”二语,千百年来已成为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语。,【 左传简介1】,又称春秋左。

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