浙教版七年级科学下册1.6细菌和真菌的繁殖同步练习

1、2.2 声音的发生和传播点击要点：1声音是由物体的 产生的，我们把正在发声的物体叫 。固体、液体、气体都可以作为声源。2声音是靠 、 、 等物质媒介进行传播的， 不能传声。3声音以 的形式通过介质向外传播。4在不同的介质和温度中，声音传播的速度是 的：一般在 中传播最快，在液体中其次， 中传播最慢；在空气中，温度越高，声速 ；在 15时，声音在空气中的传播速度为 。5声音在传播的过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵，此时人听到的反射回来的声音叫做 。6声波的应用广泛，如用 粉碎胆结石，声波探测海底的深度等。课堂讲。

2、2.5 光的反射和折射(1)点击要点：1反射定义：光从一种均匀的物质射向另一种均匀的物质时，光会在两种物质的分界面上发生 的改变，从而又返回到原先的物质中的现象。2光发生反射时遵循 ：即反射光线与入射光线、法线在 乎面上；反射光线和入射光线分居在法线 ；反射角 入射角，反射角增大，也增大。光在反射时光路 。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等。 ”3根据反射面的情况不同，分为 反射和 反射。漫反射使我们从不同的方向都能看到物体。镜面反射和漫反射都遵循光的 。课堂讲练：例 1 自行车的尾灯设计很巧妙，当后面汽车的灯。

3、7.4 细菌和真菌的繁殖学习目标1. 认识细菌的形态、结构及营养方式；2.掌握细胞的生殖方式及其人类的关系；3.认识真菌的结构及类型；4.掌握真菌的生殖方式及其与人类的关系；重点1. 认识细菌的形态、结构及营养方式；2.掌握细胞的生殖方式及其人类的关系；3.认识真菌的结构及类型；4.掌握真菌的生殖方式及其与人类的关系；难点知道并学会区别细菌和真菌的异同；学习过程：活动一；记录细菌的相关知识。大小：菌落：形态：来源:gkstk.Com结构：来源:gkstk.Com营养方式：繁殖方式：与人类的关系：来源:学优高考网 gkstk活动二：记录真菌相关。

4、细菌和真菌的繁殖,在日常生活中，如果贮存不当，食物会变味或发臭。你遇到过这样糟糕的事吗？说说看？,1.是什么使食物变味或发臭的呢？,菌落,思考：,生活中使肉发臭的生物是什么呢？,细 菌,菌落：大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团,螺旋菌,球 菌,杆 菌,形态,球形,杆形,螺旋形,球菌,杆菌,螺旋菌,细菌按形态分类,遗传物质,细菌的结构,细胞壁,细胞膜,细胞质,无细胞核（有遗传物质）,原核生物,像细菌这样没有细胞核的细胞称为原核细胞,鞭毛，能帮助细菌自由移动。荚膜，有保护细菌的作用。,细菌细胞内无叶绿体，一般要依赖有机物生活。,读图,。

5、 第 6 节 细菌和真菌的繁殖 练习 姓名 学号 一、我学会了 1 、细菌的个体十分 ，绝大多数细菌的直径只有 微米。如果 在显微镜下观察细菌， 就会发现细菌细胞有三种基本形态： 状、 状、 状。 2 、细菌细胞有 、 和 等结构， 但看不到成形的 。像细菌这样没有细胞核 的细胞称为 细胞。 细菌细胞内无 ，一 般要依赖有机物生活。有的细菌细胞外 有 ，能帮助细菌自 由移动；有的细菌细胞壁外有 ，有保护细 菌的作用。 3 、细菌是通过_ 进行繁殖的。 细菌 的繁殖能力非常_ 。 细菌的种类很_ ，广 泛分布于_ 、水 、土壤、动植物的体表和体内等。