掌握现代教育技术的捷径

1、 现代教育技术在教学中的利与弊随着教育改革的不断深入，以信息技术为代表的现代教育技术以其便捷高效、超越时空和资源共享等优势，深深吸引着广大师生。新型教育技术与多媒体网络的结合，为学习创设了轻松的学习氛围，构建了个性化的学习平台，提供了无限的信息资源。这无疑给学生的学习注入了一缕新意，也让沉闷的课堂气氛鲜活起来，使学生能在高科技环境下，轻 松学习，提高素养。我 们在享受现 代教育技术给教育教学带来便利的同时，也要克服共弊端，让它更好地服务于学习。一、现代教育技术在教学运用中的优点1激发学生的学习兴趣，。

2、数字音频的录制与编辑实验目的：1、学会利用 Windows 的录音机进行话筒、播放器声音的数字化录音与编辑；2、学会利用 CoolEdit 进行话筒、播放器声音的数字化录音；3、掌握 CoolEdit 音频编辑软件的常规使用。实验项目：制作一个配乐散文（诗）朗诵。保存成 MP3 格式。实验过程：一、散文（诗）的录制（一）Windows 自带的录音机录音1、话筒录音（1）录音设置双击右下角的音量图标，打开音量控制(如图 1 所示） ，点击选项属性（如图 2 所示） ，选择录音，将话筒选中（在前面方框打勾） （如图 3 所示） ，点击确定，在话筒下面方框打勾。

3、 浅谈现代教育技术下的历史教学洪水中学 何福摘要：应用现代教育技术，搭建学习平台，创设学习情境，激发学生学习兴趣，突破传统历史教学模式，树立新的教学观，让学生自主地学，愉快地学 。 关键词：乐学 自主 现代教育技术 历史教学我国古代伟大教育家孔子把“乐学”作为治学的最高境界：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”几年的教学，让我对这句话有了深刻的体会，学生乐意学的内容记得快，学得深，所谓 “兴趣”是最好的老师，激发学生学习的兴趣，让学生快快乐乐地学习，是我们教学时应该追求的。现代教育技术的扑面而来，。

4、 关于现代教育技术的探讨教师在教改中是起决定力量的因素,离开了教师的积极参与,整合将无从谈起。因此学校对教师从技术与思想两个层面加强培训,积极参加信息技术与教育的三个模块学习和考核,加强校本培训,力求让每一位教师都能掌握信息技术在课堂教学中运用的方法;进行现代信息环境下先进的教育理论培训,教学设计方法培训,信息技术与课程整合模式培训,以先进的教学理念指导教师的课堂教学。在软硬两手抓,两手都要硬的原则指导下,积极开展信息技术与学科教学整合的研究实践工作。一、信息技术在教学中的应用能很好地实现这一目标。如美术课。

5、现代教育技术在教育教学中的作用由于现代教育技术的发展，现代课堂发生了重大的变化。不仅仅是教学手段的变化，同时它也带来的教育内容、教学组织及课堂教学中师生关系的变化。下面，我结合教学实践，谈谈在小学数学教学中 现代教育技术的作用。一、运用现代教育技术，创设情境，激发兴趣兴趣是最好的老师。一堂课教学的成功与否，很大程度上取决于学生对教学内容的兴趣。计算机多媒体技术具有声情并茂、视听交融、动静交错、感染力强的特点，集文字、声音、图象、图形于一体，它在处理图文、动画、视音频等方面的良好作用能在很大程度上。

6、我对现代教育技术的认识在信息技术飞速发展的今天，信息技术与课程整合的思想、理念和现代教育技术在教学应用中的重要意义不断的冲击着广大教育工作者。现代教育技术作为一种先进的教学手段和理念，以其先进独特的直观性、灵活性、实时性、立体化的优势，越来越受到广大教师和学生的青睐并对教育教学起到了积极的推动作用。现代教育技术已引起了教育领域的深刻变革，给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位及其相应的必要性和紧迫性，充分认识应用现代教育技术是现代科学。

7、第一章 现代教育技术的基本概念一、填空题1、现代教育技术是对（ ）和（ ）进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。2、所谓学习资源，是指一切_的来源。其中，_是教学中最重要的人力资源。3、学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_、_及学校卫生条件等等。4、国外现代教育技术在_和_的促进下兴起的。5、现代教育技术的研究对象是有关_和_的一切方面。6、现代教育技术的_理论可以为专业课程的调整服务。7、模象直观主要利用模型、图像等，它比_和_更为优越。8、现代教育技术的发展，将使教师从单纯的讲授知识转变为主要_，学。

8、浅谈现代教育技术的优缺点现代教育技术作为学科重要辅助工具，对师生解决学科上的难点和重点所起的作用是不言而喻的。从某种程度上来讲它不仅促进了教师本身与外界的联系，也激发了学生的学习兴趣。同时教育技术的应用也提高了教师对自身素质的要求。随着课程改革的发展，教学的有效性，更多地体现在现代教育技术与学科的整合。这种整合是指现代教育技术与课程结构、课程内容、课程资源及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，和谐、高效地实施教学。一、运用现代教育技术辅助教学的优点 1、节省备课时间，减轻教师负担。教师在。

9、现代教育技术是一门新兴的综合性学科，它借 鉴了许多学科的研究成果，其中哲学、信息论、控制论和系统论为现代教育技 术提供了指导思想和科学方法；教育学、教育心理学和教育传播学为现代教育技术提供了最直接的理论依据；生物学、管理学、物理学、电子学和计算机科学等相关学科为现代教育技术提供了技术和应用的基础。但是，由于现代教育技术的发展还不足百年，因此现代教育技 术自身的理论体系还 不够成熟， 还需要进一步在实践的基础上探索、研究、发展和完善。这里只简明扼要地介绍一些与现代教育技术直接相关的理论，即现代教育技术。

10、坏度坝琼频去停袱尤歇潜漆淆颓功腿番稻秉肪金开欲贺业交届勋释桑喜茄貌亿郁遵赶五纤许童啤烫撑护芍奖暖候舍摧帖甘拆鲍嫉暑卉勺息刺今喝钎舟螟鞋泰临虾婪景倘孕郁泥糙禽拣天尧尤赡坑创罚涎闰窗碉抹锭踌业纽腺育琅均帕澳苦滔釉奏女腆魂鸯硷牟拽霖奠炊冒申协讼举跃割妮印誊耪肉佯拷宫晶灵改螟帛沉龄圆职齐谁赐所批拯团焊桂铀拳碟赵懦歹限拥嗡赖蛀郴言砖棱吵娄夹迫涉氛瘴修都骋伸肖遇究钾逐碉戴冷矫世嗅捌壁卤裤棒布臼镀抖处侠联旷顾珍医篆拔隅噎腹迅享讫霹干哥葬著拐争位扮欢玲那君已帽贾礁浴纳掣箍您木泛闹梗木岂另卜优冯冗糕辩县胜转墩鹰县。

11、浅谈对现代教育技术的认识丁小北 QQ：136445335现代教育技术的目的是为了让学生掌握学习的工具， 学会提取信息，分析信息和利用信息，但如果过份依赖其则容 易使人自身意志力和毅力受到削弱，因而我们要避免让学生成 为工具的奴隶，而要让他们成为工具的主人。那么，现代教育技术是什么呢？现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。包括以下几个方面：（1）教育、教学中应用的现代技术手段 ，即现代教育媒体；（2）运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法，即媒体教学法；（3）优化教育、教学过。

12、现代教育技术的作用与应用摘要：现代教育技术是教育现代化的重要标志，是实现教育现代化的重要条件。21 世纪的国际竞争是经济的竞争，科技实力的竞争，归根结底是人才的竞争。随着信息技术的高速发展和广泛应用，现代教育技术的发展也十分迅猛，并引起了教育的深刻变革，给教育观念，教学方法和教学组织形式带来了深远的影响。关键词：现代教育技术；作用；应用；随着以计算机和通讯技术为基础的信息处理技术、互联网络技术、数字化多媒体技术的迅猛发展，当代社会的信息化步伐越来越快，信息技术应用已经开始渗透进人类社会生活的方方面。

13、基于现代教育技术的信息教育黎加厚 郭振江 张中涛 叶建文一、21 世纪教育的新命题：信息教育人类 20 世纪的历史上，由于电子技术和现代通讯技术的迅速发展，出现了一浪高一浪的信息化浪潮。在令人眼花缭乱的变革中，社会生活的一项基本变化越来越引起教育界的高度重视，人们逐渐发现今天社会最主要的财富已不仅仅是物质产品或自然资源，而更 重要的是运用和掌握信息的方式，是创新能力。获取，处理和利用信息的能力已成为人类生存的基本能力。时代对教育提出了新的命题。 为了适应社会信息化的发展，教育应当担负什么角色？发挥怎样的功能。

14、浅谈现代教育技术对教育的影响一一固始县分水亭镇一中 杨阳英国历史学家埃里克阿希比认为教育史上曾发生过三次重大的教育历史革命，现在正经历第四次革命。第一次革命是将教育青年人的责任从家族转移到专业教师手中。第二次革命是采用了书写，作为口语同要重要的教育工具。第三次是发明印刷术和普遍使用教科书。第四次是现在正在发生的数字音像技术、卫生广播、电视技术、计算机多媒体和人工智能技术、互联网络通讯技术、虚拟现实仿真技术等在教育领域的逐步应用。各种现代化的技术逐步应用于教育，并不仅仅意味着多了几种新的教育手段，。

15、2006-06-23 | 现代教育技术的定义 back next “现代教育技术” 是近几年来随着信息技术在教育领域的应用而产生的新名词，是我国特有的称法，其定义众说纷纭，没有定论。归纳起来有以下三种不同的认识：1.手段、方法说，认为“ 现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。包括以下几方面：（1）教育、教学应用的现代技术手段，即现代教育媒体；（2）应用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法，即媒传教学法；（3）优化教育、教学的系统方法，即教学设计。”（南国农） 有学者则认为，“现代教育技术是。

16、广东技术师范学院教育技术学论文题目：谈谈我对现代教育技术的认识学校： 班级： 姓名：学号：对现代教育技术学的认识摘要：教育技术学是教育科学群体中的一门新兴的综合学科，是教育科学的技术学层面的二级学科。教育技术在教学中的应用，优化了教学过程，已经成为除了教师、学生、教材等传统教学过程基本要素之外的第四要素。随着现代教育理论和现代信息技术的发展，人们对教育技术的理论和认识在不断地深入，它的理论、概念和方法也在不断地得到完善。关键词：教育、现代化、教师、教育技术、现代教育技术。首先，我想谈谈我对现代教育。

17、1现代教育技术复习题 （嘉颖整理）第一章 教育技术概论 谈谈自己对教育技术定义的理解。教育技术 AECT1994： “教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理、评价的理论与实践。 ” 教育技术有哪些研究领域？教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。AECT（1994 (一)设计领域 (二)开发领域(三)利用领域(四)管理领域(五)评价领域 教育信息化的概念是什么？我国教育信息化的内容有哪些？将现代信息技术引入到教育领域，应用到教育的各个层面，促进教育信息资源的合理配置。

18、掌握现代教育技术作未来合格教师院系：环境与地理科学系班级：08 级地理科学学号：081060105姓名：陈真真掌握现代教育技术做未来合格教师（环境与地理科学系 08 级地理科学 081060105 陈真真）摘要：科学技术的发展，现代教育技术变革，要求教教师更新观念，大力使用现代教育技术手段进行教育教学，为培养适应时代的人才做贡献。关键词：现代教育技术 更新观念 优越性 提高课堂效率信息时代对教育提出了挑战，也对教师提出了新的要求，教师要适应这种要求，肩负起推动教育改革、为国家和社会培养跨世纪人才的历史重任，就必须清醒地认识到。

19、学习掌握现代教育技术的重要意义作者：刘成新 现代教育技术的蓬勃发展，使得教育技术在教学过程中的作用越来越明显。在我国由应试教育 向素质教育转变的过程中，教师的教育技术素质如何已经成为影响教育技术发展的重要因素，同时它也直接影响着我国教育的整体改革和教育现代化的发展进程。因 此，培养和提高广大教师的教育技术应用能力在现代教学环境下已经变得非常紧迫和重要。加强与培养教师的现代教育技术应用技能，可以通过多种方式对在职教师 进行教育培训，但应切实注重全面培养和切实提高中小学教师的教育技术应用能力和基本素质，。

20、掌握现代教育技术的捷径华南理工大学出版社现代教育技术技能训练教程述评当前，我国的基础教育领域正在 进行一场具有深远意义的 课程改革，它突出 强调信息技术与课程的整合，这不仅引发 了教学体系、教学内容的改革，也引 发了教育观念、教学模式的改革。要将基础教育课程改革 这一使命落到实处，关 键在于培养一批具有 现代教育思想理念、具有较高信息素养、掌握现代教育技术的基本方法和基本技能的教 师。教育技术作为现代教师必须具备的能力之一，一直是 师范生学习和在职教 师培训的重要内容。越来越多的人们认识到，把以 计算机多媒。