2.2.3 防止噪声污染措施1、施工现场提倡文明施工,尽量减少人为的大声喧哗和噪声,增强全体施工人员防噪声扰民的自觉意识。2、施工现场采用低噪音的工艺和施工方法。3、牵扯到生产强噪声的成品、半成品加工、制作作业,尽量放在车间完成,减少因施工现场加工制作产生的噪声。4、施工现场尽量选用备有消声降噪设备
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1、2.2.3 防止噪声污染措施1、施工现场提倡文明施工,尽量减少人为的大声喧哗和噪声,增强全体施工人员防噪声扰民的自觉意识。2、施工现场采用低噪音的工艺和施工方法。3、牵扯到生产强噪声的成品、半成品加工、制作作业,尽量放在车间完成,减少因施工现场加工制作产生的噪声。4、施工现场尽量选用备有消声降噪设备的施工机械。对于强噪声机械(如:搅拌机、电锯、电刨、砂轮机等) ,采取措施减少强噪声的扩散。5、施工现场作业车间、机械棚等与居民区保持一定的距离。对局部噪声源应尽可能采用消声、隔声装置以隔离和封闭噪声源,采用隔振。
2、第七章 噪声污染及控制第一节 基本概念一、噪声及其分类1. 定义物理学认为:杂乱无章的无规律的声音心理学认为:让人烦躁的声音2. 分类(1)按频率分 可听声 20HZ20000H Z次声 20H Z超声 20000H Z(2)按发声机理分空气噪声 空气迅速压缩或释放造成机械噪声 部件摩擦电磁噪声 交变电磁场的作用引起机械部件振动发声(3)从噪声来源分交通噪声 占城市噪声的 70%建筑施工噪声工业噪声 工业生产中机械运动社会噪声 居住、公众活动、娱乐二、噪声的基本性质(声波特性)1. 频率 f 每秒振动次数2. 周期 T 3. 波速 c 时间域 4. 波长 空间域时间。
3、噪声污染束 义 福教学目的:1.能了解环境污染及了解物理污染。 2.知道物理污染的分类, 3.知道什么是噪声污染及其分类,4.能了解噪声会造成哪些方面的危害。 5.知道如何有效地预防噪声污染及减少噪声污染的危害教学过程:一、什么是环境污染环境污染主要是人类活动所引起的环境质量下降而有害于人类及其他生物的正常生存和发展的现象。环境污染的产生有一个从量变到质变的过程。当某种能造成污染的物质的浓度或其总量超过环境自净能力,就会产生危害。二、环境污染的分类环境污染有不同的类型: 按污染物的性质可分为: 生物污染、化学污染。
4、第4节 噪声的污染及其防治,现场感受:,声音1:,声音2:,声音3:,声音4:,提问:以上所播放的声音中,哪些是令人愉快、优美动听的?哪些是令人厌烦、刺耳难听的?,一、声音的种类,1、噪声:令人厌烦的、刺耳难听的声音。 2、乐音:令人愉快的、优美动听的声音。,环境保护的角度,噪声:发声体做无规则振动时发出的声音 。 乐音:发声体做规则振动时发出的声音。,物理学角度,乐音声波图,噪声声波图,思考与讨论:在日常生活和学习中,你认为有哪些声音是噪声?噪声有哪些危害?,噪声之源,工业噪声,:发动机运转声,电锯、机床、电钻、工地爆破。
5、 噪声控制设计 某计算机房长度为6米 宽度为6米 高度为3米 装置在63米侧墙的中部的空调是主要噪声源 进行吸声处理后希望在离开噪声源3米以上的地方 即房间的另半边空间 操作者的位置 室内噪声级不会超过NR 60曲线 试作吸声处理设计 序号 项目 倍频程中心频率 125Hz 250 Hz 500 Hz 1000 Hz 2000 Hz 4000 Hz 1 现有噪声 dB 70 66 70 65 62。
6、1,第七章 噪声污染监测,2,一、基本概念 二、等效噪声 三、噪声标准 四、噪声的测量声级计 五、噪声监测方法,第七章 噪声污染监测,3,本章教学目的、要求1掌握噪声的物理量和主观听觉的关系-复习2了解噪声测量仪器结构、原理、操作方法3掌握噪声监测方法 本章重点分贝 、声功率级、声强级、声压级、等效连续声级 、计权声级 、声级计和噪声监测。,4,第一节 基本概念,(一)、声音 声音:受作用的空气发生振动,当振动频率在2020000Hz时,作用于人的耳鼓膜而产生的感觉。 本质:波动。 声音的作用:是人类认识世界、表达思想与感情、开展交流。
7、天润御庭二期工程 噪声污染防治方案第 1 页 共 8 页目 录第一节噪声防治措施方案 .- 2 -一、编制依据 .- 2 -二、工程概况 .- 2 -三、噪声污染管理目标 .- 2 -四、现场围蔽 -2 -五、噪音控制 .- 2 -六、噪声控制措施: .- 3 -七、噪声管理措施 .- 4 -第二节 污染防治措施方案 -5 -一、空气污染(防尘)控制 .- 5 -二、水质污染控制 .- 5 -三、固体废弃物控制措施 .- 6 -第三节人文关怀措施 .-7-附:施工过程中使用可能产生噪声污染的机械设备清单.-7-天润御庭二期工程 噪声污染防治方案第 2 页 共 8 页第一节噪声防治措施方案一、编制依据1。
8、城市噪声污染现象噪 声 是 一 种 恶 性 刺 激 物 , 干 扰 休 息 和 睡 眠 、 影 响 工 作 效 率 。 随 着 工 业的 发 展 , 环 境 污 染 也 随 之 产 生 , 噪 声 污 染 就 是 环 境 污 染 的 一 种 , 已 经 成 为 对人 类 的 一 大 危 害 。 噪 声 污 染 与 水 污 染 、 大 气 污 染 、 固 体 废 弃 物 污 染 被 看 成是 世 界 范 围 内 四 个 主 要 环 境 问 题 。噪 声 分 为 自 然 噪 声 和 人 为 噪 声 , 主 要 包 括 :交 通 噪 声 :机 动 车 辆 迅 速 增 加 使 交 通 噪 声 成 为 城 市 主 要 噪 声 来 源 。 工 业 噪 声 :工 。
9、1噪 声 污 染 管 理 方 案1 目的遵守法律法规,控制施工生产过程产生的噪声,使其达标排放,实现公司制定的对噪声源控制的目标和指标,保护和改善生产、生活环境,保障人体健康。2 目标和指标2.1 目标对噪声源进行控制:噪声限值执行 GB12523-90 标准。2.2 完成的指标:施工场界噪声值:昼间:土方施工(各种机械产生的噪声)75dB ; 打桩施工(打桩机) 85 dB;结构施工(振捣、电混凝土搅拌)70dB;装修施工(电锯、升降机)65dB。夜间:(晚 22 点至早 6 点)土方施工55dB;打桩夜间禁止施工;结构施工55dB;装修施工55dB。3 措施3.1 周边环境。
10、第六章 噪声污染与防治,第一节 环境声学的基本概念 第二节 噪声的危害和噪声标准 第三节 噪声的来源与防治,第一节 环境声学的基本概念,一 噪声的定义 二 噪声的物理量度 三 噪声的频谱 四 声波的传播 五 噪声评价,第一节 环境声学的基本概念,一 噪声的定义 凡是不需要的声音,就是噪声。 过响声; 妨碍声; 不愉快声; 无影响声其中,过响声、不愉快声属于客观的噪声;妨碍声和无影响声属于主观的噪声。,二 噪声的物理量度,(一)声压、声能量、声强和声功率 1、声压p 当有声波存在时,在媒质中产生的压强的增量。 单位:Pa或br;1Pa10 br。
11、,环境问题之噪声污染,噪音是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。 噪声通常是指那些难听的,令人厌烦的声音。噪音的波形是杂乱无章的。从环境保护的角度看,凡是影响人们正常学习,工作和休息的声音凡是人们在某些场合“不需要的声音”,都属于噪声。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。,什么是噪音?,促销噪音,交通噪音,建筑噪音,交通噪声 工业噪声 建筑施工噪声 社会生活噪声,噪声的来源,交通噪声,交通噪声,主要指机动车辆在市内交通干线上运。
12、校园噪声污染教学设计华益民办小学 秦胜意一、活动目标:1、通过查阅资料、实地调查和采访,进一步了解校园噪音的危害,提高学生获取信息的能力。2、培养学生通过分析问题产生的原因,提出解决方案的能力,懂得通过交流与讨论可以引发新的想法,能流利地表述研究过程和结果3、在参与消除噪声研究中树立校园主人翁意识,提升环保意识。二、活动准备:1、课前调查、收集校园噪声,填写校园噪声调查记录表。2、影响校园的主要噪声的图片。3、多媒体课件三、活动过程:1、师提问:你从哪里观察到了噪音污染的地方?2、出示图片(生活噪音、交。
13、神秘的柔情杀手,电磁辐射,电磁辐射案例介绍,在斯德哥尔摩市,生活在高压输电线区域内的市民,因磁通密度B3mG(毫高斯),癌症发病率为其他地区的3.8倍! 1991年英国劳达公司一架民航机不幸坠毁,电磁辐射酿成了这场大祸。环境保护报 1993年,瑞典等北欧三国的研究调查公布,长期受到2mG以上的电磁辐射影响,罹患白血病的机会是正常人的21倍,罹患脑肿瘤的机会是正常人的15倍,几年前,在风景名胜峨眉山发生过一起微波污染事件,在面向微波发射站的坡面上,由于长期遭受辐射,松树等自然植被全部枯萎而死,而山的另一面,植被却郁郁葱葱。,3。
14、1何为噪声污染随着近代工业的发展,环境污染也随着产生,噪声污染就是环境污染的一种,已经成为对人类的一大危害。噪声污染与水污染、大气污染被看成是世界范围内三个主要环境问题。噪声是发生体做无规则时发出的声音.声音由物体振动引起,以波的形式在一定的介质(如固体、液体、气体)中进行传播。我们通常听到的声音为空气声。一般情况下,人耳可听到的声波频率为 2020,000Hz,称为可听声;低于 20Hz,称为次声波;高于 20,000Hz,称为超声波。我们所听到声音的音调的高低取决于声波的频率,高频声听起来尖锐,而低频声给人的感觉较。
15、第六章 声学环境保护,6.1 噪声与噪声污染,广义上来讲,凡是人们不需要的,使人厌烦并干扰人的正常生活、工作和休息的声音统称为噪声。 噪声对周围环境造成不良影响,就形成噪声污染。 有序声(例如:乐声) 无序声(噪声),中华人民共和国环境噪声污染防治法中把超过国家规定的环境噪声排放标准,并干扰他人正常生活、工作和学习的现象称为环境噪声污染。,噪声污染,局部性、暂时性,噪声污染的特点,物理污染随距离衰减再利用价值不大,6.1 噪声与噪声污染,噪声的危害,(一)噪声对听力的损失 暂时性听阈迁移 永久性听阈迁移可听声频率范围:。
16、1,何为噪声污染,物理上噪声是声源做无规则振动时发出的声音.在环保的角度上,凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音,都称之为噪声。,噪声污染,广西灵山中学1001班,2,噪声的来源, 交通噪声: 包括机动车辆、船舶、地铁、火车、飞机等发出的噪声。由于机动车辆数目的迅速增加,使得交通噪声成为城市的主要噪声来源。 工业噪声: 工厂的各种设备产生的噪声。工业噪声的声级一般较高,对工人及周围居民带来较大的影响。,交通噪声,3,噪声的来源, 建筑噪声: 主要来源于建筑机械发出的噪声。建筑噪声的特点是强度较大,且多发生在人口密。
17、1第一章1环境声学的定义和研究内容环境声学是 1974 年第八届国际声学会议上正式使用的术语,是环境物理学的一个分支学科。它从物理学的角度探讨声环境质量的变化规律,及评价、控制和改善声环境质量的技术措施。2声学系统的组成:声源、传播途径和接收器3控制噪声的技术措施在声源处抑制噪声;在声传播途径中控制噪声;在接受器上加载保护设施隔离噪声。第二章1声波产生和传播的条件:声源的机械振动;声源周围存在弹性介质。2噪声在物理学和环境学上的定义在物理学上,把振幅和频率等声学特性杂乱、断续及其变化无规则的振动,称为噪声。。
18、“ 噪 声 污 染 ”,081100231 郑芳,一则关于噪声污染的新闻,http:/news.cntv.cn/society/20101009/103549.shtml,分贝标准,1020分贝几乎感觉不到。 2040分贝相当于轻声说话。 4060分贝相当于室内谈话。 6070分贝有损神经。 7090分贝很吵。长期在这种环境下学习和生活,会使人的神经细胞逐渐受到破坏。 90100分贝会使听力受损。 100120分贝使人难以忍受,几分钟就可暂时致聋。,类别 昼间 夜间0类 50分贝 40分贝1类 55分贝 45分贝2类 60分贝 50分贝3类 65分贝 55分贝4类 70分贝 55分贝,城市5类环境噪声标准值如下:,噪声的危害,对听力的损伤。
19、环境污染之噪声污染“保护环境”在我们的生活中是一个高频词汇,全世界都在呼吁要保护环境,那为什么现在如此重视环境的保护呢?环境对我们每个人来说都很重要,而且对我们每个人的幸福也有很大的关系。人类的每一个进步都是自然给予的,但我们现在却在迫害我们赖以生存的环境,如果再毫无节制的破坏下去,那么我们一定会遭到大自然更严厉的惩罚!你发现了吗?现在的夏天来得越来越早,越来越热,人们躲在空调房间里不愿出门;全球各地不断出现台风、地震、泥石流等自然灾害。这些是多么可怕的现实啊!所以我们必须马上行动起来,从现在做。