在幼儿园户外体育活动中融入民间游戏

1、 打造精细化体育特色，优化幼儿户外活动作者：张艳芳 田明霞单位：河口社区教育中心第七幼儿园打造精细化体育特色幼儿园，优化幼儿户外活动实现精细化管理，突 显整合发展和师 幼互动户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，是促进幼儿身体正常发育和协调发展的主要手段。积极地开展户外体育运动，让幼儿在户外运动中充分的运动，不仅有助于幼儿良好性格和体魄的形成，还可以让幼儿更多地接触自然界和社会， 获得丰富的知识，增 强观察力。幼儿园的精细化管理质 量和水平决定着教育、教学、保教服务等方方面面的质量和水平，代表着。

2、民间游戏在幼儿园户外活动中的运用 【摘要】民间游戏来源于生活，充分挖掘和利用民间体育游戏资源，创设良好的民间体育游戏环境，通过活动的组织与指导充实幼儿园的体育活动内容，更能增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展。【关键词】民间游戏 户外活动 运用记忆中我们的童年是在屋前阳光充足的空地上度过的。丢手绢、跳山羊、跳皮筋、丢沙包、老鹰抓小鸡各种各样的民间游戏为我们的童年增添了不少美好的回忆。可以这样说，民间体育游戏带给我们快乐的童年，我们不仅学会了动手动脑，更学会了分享、包容、合作及思考。充分挖掘和利用民间。

3、子课题一：民间传统游戏在幼儿园体育活动中的有效运用的研究(2012-04-29 14:45:11) 转载标签： 杂谈分类： 研究方案 课题利用本土资源，优化幼儿园体育教学活动子课题一：民间传统游戏在幼儿园体育活动中的有效运用的研究一、课题的提出民间体育游戏是由民间创编、并在民间代代相传的为人们所喜闻乐见的游戏活动,它给很多人带来了童年的欢乐,具有很强的趣味性。孩子们经常参加民间体育游戏活动,不仅能增强体质,还能促进幼儿良好个性及意志品质形成,培养其民间体育活动兴趣。本研究通过对民间体育游戏的收集、筛选、整理、改编、创新、整合。

4、1民间游戏在 幼儿园体育活动中的实践和利用167 号 程淑丽 【摘要】民间体育游戏是劳动人民在生活、生产劳动中创造的并广为流传的体育游戏项目，它既具有一定的民族性、地域性、娱乐性，又具有技艺性、健身性，同时还具有较强的教育性。在幼儿园日常体育活动中，我们充分利用本地流传的一些民间游戏，如：捉迷藏、老鹰捉小鸡、抓特务、滚铁环、跳皮筋、骑竹马、踢毽子、打陀螺、丢手绢等，然后根据纲要的要求和本园幼儿的特点加以筛选、整理、改编、创新、整合，使这些传统游戏附有时代的特色和符合幼儿身心发展的要求，最后进行创造性的利。

5、民间游戏在幼儿园体育活动中的应用摘要：民间体育游戏是由民间创编、并在民间代代相传的为人们所喜闻乐见的游戏活动,它给很多人带来了童年的欢乐,具有很强的趣味性。孩子们经常参加民间体育游戏活动,不仅能增强体质,还能促进幼儿良好个性及意志品质形成,培养其民间体育活动兴趣。本研究通过对民间体育游戏的收集、筛选、整理、改编、创新、整合,创设丰富的民间体育游戏环境,循序渐进开展民间体育活动,并充分利用社会资源,发挥社区、家长、教师的作用,拓展民间体育游戏,充实了幼儿园体育活动的内容,丰富了幼儿在园的生活。 关键词:民间 体。

6、 幼儿园体育活动论文：民间游戏在幼儿园体育活动中的开发和利用摘要民间体育游戏是由民间创编、并在民间代代相传的为人们所喜闻乐见的游戏活动,它给很多人带来了童年的欢乐,具有很强的趣味性。孩子们经常参加民间体育游戏活动,不仅能增强体质,还能促进幼儿良好个性及意志品质形成,培养其民间体育活动兴趣。本研究通过对民间体育游戏的收集、筛选、整理、改编、创新、整合,创设丰富的民间体育游戏环境,循序渐进开展民间体育活动,并充分利用社会资源,发挥社区、家长、教师的作用,拓展民间体育游戏,充实了幼儿园体育活动的内容,丰富了幼儿在。

7、 幼儿园论文：民间游戏在幼儿园体育活动中的开发和利用摘要民间体育游戏是由民间创编、并在民间代代相传的为人们所喜闻乐见的游戏活动,它给很多人带来了童年的欢乐,具有很强的趣味性。孩子们经常参加民间体育游戏活动,不仅能增强体质,还能促进幼儿良好个性及意志品质形成,培养其民间体育活动兴趣。本研究通过对民间体育游戏的收集、筛选、整理、改编、创新、整合,创设丰富的民间体育游戏环境,循序渐进开展民间体育活动,并充分利用社会资源,发挥社区、家长、教师的作用,拓展民间体育游戏,充实了幼儿园体育活动的内容,丰富了幼儿在园的生活。

8、在幼儿园户外体育活动中融入民间游戏 兰佩洁 大顺乡中心幼儿园 摘 要： 民间游戏具有深厚的地域文化气息、趣味性强、材料简单方便、玩法简单易学、不受人数、场地、环境限制, 而这些特点正适合幼儿园对户外体育游戏的要求。关键词： 民间游戏; 户外体育活动; 游戏; 创新; 发展; 作者简介：兰佩洁, 重庆市, 大顺乡中心幼儿园。一、民间游戏对幼儿的意义民间游戏是广大民众在娱乐生活中逐渐发展出来的嬉戏活动, 俗称“玩耍”。民间游戏内容广泛而丰富, 具有生活气息、风采各异的游戏。民间游戏既简单又易学, 且趣味性强种类繁多, 对促进幼儿。