中华人民共和国国家通用语言文字法张湾中心小学教师熟悉国家语言文字方针政策和法律法规,自觉使用规范文字一、新时期语言文字工作的方针贯彻、执行国家关于语言文字工作的政策和法令,促进语言文字规范化、标准化,继续推动文字改革工作,使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。(1986 年新时期的语言文字
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1、中华人民共和国国家通用语言文字法张湾中心小学教师熟悉国家语言文字方针政策和法律法规,自觉使用规范文字一、新时期语言文字工作的方针贯彻、执行国家关于语言文字工作的政策和法令,促进语言文字规范化、标准化,继续推动文字改革工作,使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。(1986 年新时期的语言文字工作)二、关于文字改革 50 年代确定的三项任务,有些还没有很好完成,需要继续完成。所以方针中明确规定要“继续推动文字改革工作”。必须强调的是,在今后相当长的时期,汉字作为国家的法定文字还要继续发挥它的作用。现。
2、国家语言文字工作有关法律、法规、方针、政策第一部分 法律摘录(一)中华人民共和国国家通用语言文字法:第十条 学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材, 应当符合国家通用语言文字的规范标准。第十八条 初等教育应当进行汉语拼音教学。第十九条 以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平,应当分别达到国家规定的等。
3、国家语言文字工作有关法律、法规、方针、政策(1),语言文字法律法规方针教师卷纸,语言文字政策方针法律法规,语言文字政策方针内容,语言文字政策方针,语言文字法规政策,语言文字政策的法规是什么,语言文字法规政策知识问答,安全生产方针政策和法律法规是,新时期语言文字工作的方针和任务。
4、.中华人民共和国国家通用语言文字法摘录教师熟悉国家语言文字方针政策和法律法规,自觉使用规范文字一、新时期语言文字工作的方针贯彻、执行国家关于语言文字工作的政策和法令,促进语言文字规范化、标准化,继续推动文字改革工作,使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。(1986 年新时期的语言文字工作 )二、关于文字改革 50 年代确定的三项任务,有些还没有很好完成,需要继续完成。所以方针中明确规定要“继续推动文字改革工作”。必须强调的是,在今后相当长的时期,汉字作为国家的法定文字还要继续发挥它的作用。现行的汉。
5、中华人民共和国国家通用语言文字法摘录教师熟悉国家语言文字方针政策和法律法规,自觉使用规范文字一、新时期语言文字工作的方针贯彻、执行国家关于语言文字工作的政策和法令,促进语言文字规范化、标准化,继续推动文字改革工作,使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。(1986 年新时期的语言文字工作 )二、关于文字改革 50 年代确定的三项任务,有些还没有很好完成,需要继续完成。所以方针中明确规定要“继续推动文字改革工作”。必须强调的是,在今后相当长的时期,汉字作为国家的法定文字还要继续发挥它的作用。现行的汉语。
6、国家语言文字工作有关法律、法规、方针、政策第一部分 法律摘录 (一) 中华人民共和国国家通用语言文字法: 第十条 学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材,应当符合国家通用语言文字的规范标准。 第十八条 初等教育应当进行汉语拼音教学。 第十九条 以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平,应当分别达到国家规定。
7、语 言 文 字 法 规 政 策 练 习 题姓 名 得 分 本 试 题 全 部 为 选 择 题 。 答 案 应 按 序 号 填 写 在 答 题 表 内 。1、1982 年通过的中华人民共和国宪法第 19 条明确规定:( )A、国家推广普通话 B、推广全国通用的普通话 C、国家推广全国通用的普通话2、2000 年 10 月 31 日,九届全国人大第十八次会议通过,由江泽民主席签发的中华人民共和国国家通用语言文字法从( )起实施。A、2000 年 1 月 1 日 B、2000 年 12 月 1 日 C、2001 年 1 月 1 日3、国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民。
8、1语 言文字工作政策法 规 与基本知 识测试题单位: 姓名: 职务: 成绩: 一、填空题(10 分,每空 0.5 分)1国家通用语言文字是(普通话)和( 规范汉字 )。2学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的(教育教学用语用字)。3公民有学习和使用国家通用语言文字的(权利)。4国家通用语言文字的使用应当有利于(维护祖国主权)和(民族尊严)有利于(国家的统一)和(民族团结)有利于(社会主义物质文明建设)和(精神文明建设)。5国家颁布国家通用语言文字的(规范)和(标准),管理国家通用语言文字的(社会应用),支持国家通。
9、国家语言文字政策法规贯彻实施情况调查问卷您好! 为更好地了 解社会各界对国家语言文字政策的了 解程度,我们特设计了 这份调查问卷, 希望您能够配合我们, 做好这项调查工作。 请在您认为的答案前字母上画“” , 本问卷为单选题, 谢谢您的合作与支持!1、 您的基本情况 1 . 性别: A 男 B 女 2. 年龄: A1 8 岁以下 B1 9-25 岁 C26-30 岁 D31 -35 岁 E36 岁以上3. 单位: A 学校 B 党政机关 C 新闻媒体 D 窗口 服务行业 E 研究机构 F 公司 企业 G 其他 4. 学历: A 初中 B 高中 C 大专或本科 D 硕士 E 博士 二 、 语 文 生 活 的 现 。
10、语言文字政策法规知识测查题1.1982 年通过中华人民共和国宪法第 19 条明确规定: (C)。A.国家推广普通话 B.推广全国通用的普通话 C.国家推广全国通用的普通话2. 2000 年 10 月 31 日,九届全国人大第十八次会议通过的中华人民共和国国家通用语言文字法从 起实施。(C) A. 2000 年 1 月 1 日 B.2000 年 12 月 1 日 C.2001 年 1 月 1 日3.上海市实施办法由上海市第十二届人民代表大会常务委员会第二十五次会议通过,自 起施行。(B)A.2005 年 12 月 29 日 B.2006 年 3 月 1 日 C.2006 年 5 月 1 日4.普通话和规范字是 。(B)A.国家法定。
11、语言文字政策法规、应用能力测查(中学组)(口试和笔试题)一、口试部分一、读 词 语1发 表 各 自 你 们 批 准 把 握 才 能 花 样 容 易 打 扫 森 林 孩 子 尊 重 起 名 儿 甚 至 没 有 克 服 老 师 尺 度 招 呼 维 持 特 别 许 可 西 北 岩 石 既 然 单 独 爱 国 保 险 个 头 儿 祖 母2 采 访 但 是 法 律 门 口 亲 切 研 究 困 难 年 轻 继 承 最 初 彼 此 伟 大 吸 收 活 泼 召 开 生 产 讲 话 小 孩 儿 体 育 个 别 白 天 一 会儿 偶 尔 例 如 翅 膀 在 哪 儿 安 排 扫 帚 仍 然 配 合3 若 干 百 姓 连 接 抽 屉 围 绕 桌 子 友 谊 。
12、语言文字规范化示范校语言文字政策法规知识题1.1982 年通过中华人民共和国宪法第 19 条明确规定: (C) 。A.国家推广普通话 B.推广全国通用的普通话 C.国家推广全国通用的普通话2. 2000 年 10 月 31 日,九届全国人大第十八次会议通过的中华人民共和国国家通用语言文字法从 起实施。 (C) A. 2000 年 1 月 1 日 B.2000 年 12 月 1 日 C.2001 年 1 月 1 日3.上海市实施办法由上海市第十二届人民代表大会常务委员会第二十五次会议通过,自 起施行。 (B)A.2005 年 12 月 29 日 B.2006 年 3 月 1 日 C.2006 年 5 月 1 日4.普通话和规范字。
13、 语言文字政策法规百题知识问答1.中华人民共和国国家通用语言文字法是什么时间颁布的?于何时实施?答:2000 年 10 月 31 日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过,2001 年 1 月 1 日起实施。2.福建省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法何时通过?何时施行?答:该办法由福建省第十届人民代表大会常务委员会第二十三次会议于2006 年 5 月 26 日通过,自 2006 年 7 月 1 日起施行。3什么是“国家通用语言文字”?答:国家通用语言文字是普通话和规范汉字。国家推广普通话,推行规范汉字。4使用国家通用语言文字应当遵。
14、1语言文字政策法规、应用能力测查口试部分一、读 词 语1发表 各自 你们 批准 把握 才能 花样 容易 打扫 森林孩子 尊重 起名儿 甚至 没有 克服 老师 尺度 招呼 维持 特别 许可 西北 岩石 既然 单独 爱国 保险 个头儿 祖母2采访 但是 法律 门口 亲切 研究 困难 年轻 继承 最初彼此 伟大 吸收 活泼 召开 生产 讲话 小孩儿 体育 个别白天 一会儿 偶尔 例如 翅膀 在哪儿 安排 扫帚 仍然 配合3若干 百姓 连接 抽屉 围绕 桌子 友谊 模特儿 声音 每天思维 漂亮 农村 工作 后果 可靠 一下 小巧 纪律 希望傻劲儿 侵略 处理 安全 诞生 参观 祖国 提倡。
15、1学生语言文字政策法规笔试题一、语言文字政策法规、规范知识题 1.1982 年通过中华人民共务国宪法第 19 条明确规定: (C) 。A.国家推广普通话 B.推广全国通用的普通话 C.国家推广全国通用的普通话2. 2000 年 10 月 31 日,九届全国人大第十八次会议通过的中华人民共和国国家通用语言文字法从 起实施。 (C) A. 2000 年 1 月 1 日 B.2000 年 12 月 1 日 C.2001 年 1 月 1 日3.上海市实施办法由上海市第十二届人民代表大会常务委员会第二十五次会议通过,自 起施行。 (B)A.2005 年 12 月 29 日 B.2006 年 3 月 1 日 C.2006 年 5 月 1 。
16、版面 1 内容:(版面规格:长 2m,宽 1.2m)语言文字政策法规知识问答1. 2000 年 10 月 31 日,九届全国人大第十八次会议通过的中华人民共和国国家通用语言文字法从 起实施。答:2001 年 1 月 1 日2. 普通话和规范字是 。答:国家通用语言文字 3. 国家推广普通话,推行 。答:规范汉字 4. 公民有学习和使用国家通用语言文字的 。答:权利 5. 国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供 。答:条件 6. 国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义 。答:物质文明和精神文明建设7. 。
17、语言文字政策法规、应用能力测查 (口试和笔试题)一、口试部分 一、读 词 语 1发表 各自 你们 批准 把握 才能 花样 容易 打扫 森林 孩子 尊重 起名儿 甚至 没有 克服 老师 尺度 招呼 维持 特别 许可 西北 岩石 既然 单独 爱国 保险 个头儿 祖母2采访 但是 法律 门口 亲切 研究 困难 年轻 继承 最初 彼此 伟大 吸收 活泼 召开 生产 讲话 小孩儿 体育 个别白天 一会儿 偶尔 例如 翅膀 在哪儿 安排 扫帚 仍然 配合3若干 百姓 连接 抽屉 围绕 桌子 友谊 模特儿 声音 每天 思维 漂亮 农村 工作 后果 可靠 一下 小巧 纪律 希望 傻劲儿 侵略 处。
18、语言文字政策法规及规范知识题第一套1. 2000 年 10 月 31 日,九届全国人大第十八次会议通过的中华人民共和国国家通用语言文字法从 起实施。 (C) A. 2000 年 1 月 1 日 B.2000 年 12 月 1 日 C.2001 年 1 月 1 日2. 下列 3 组词语中,每个字都是翘舌声母的是 组。 (B)A成人、手术 、暂时、展示B师生、战术、顺畅、生 产C神州、注释、珠算、申 诉3. 1982 年通过中华人民共务国宪法第 19 条明确规定: (C)。A.国家推广普通话 B.推广全国通用的普通话 C.国家推广全国通用的普通话4. 下列 3 组字中,每组内的 3 个字均有两种读音的是 。。