语文语文版七年级上 第16课勇气课件

1、狄斯尼,勇 气,什么是勇气？同学们想一想，在你的心目中什么是最值得欣赏和佩服的勇气？,导入,见义勇为是勇气，敢说真话是勇气，不畏强暴是勇气，敢于批评别人是勇气，敢于解剖自己更是勇气；进行一些体育运动也需要勇气，在战场上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲是战士的勇气；为了人类的解放，为了自由、和平、光明、幸福的未来无惧困难和危险，更是我们每一个人都应该具备的勇气。,学习目标,1、整体感知课文，理清课文思路。 2、理解，感受人物所表现的精神品质。,勇气：,一、课文背景：了解“二战风云”,1：本文的人物有哪些？文章标题。

2、C.D.狄斯尼,勇 气,j,q,x,xn,qi,shun,拘,颀,熹,勋,怯,闩,给下面生字注音：,见义勇为是勇气，敢说真话是勇气，不畏强暴是勇气，敢于批评别人是勇气，敢于解剖自己更是勇气；在战场上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲是战士的勇气；为了人类的解放，为了自由、和平、光明、幸福的未来无惧困难和危险，更是我们每一个人都应该具备的勇气。,什么是勇气？同学们想一想，在你的心目中什么是最值得欣赏和佩服的勇气？,文章标题叫做“勇气”，作者指谁具有勇 气？又是一种什么样的勇气？,法国妇女的勇气,美国青年的勇气,前者侧重的是因智慧而产生的。

3、C.D.狄斯尼,勇 气,j,q,x,xn,qi,shun,拘,颀,熹,勋,怯,闩,给下面生字注音：,1、整体感知课文，理清课文思路。2、理解，感受人物所表现的精神 品质。,学习目标,一、课文背景：了解“二战风云”,第一环节：初读课文，读准字音,不动笔墨不读书，标出重点字词,j,q,x,X n,qi,shun,拘,颀,熹,勋,怯,闩,寥寥( )可数,lio,着( )陆,zhu,呜咽( ),y,看谁对又快,看谁对又快,1、拘 谨,（言语、行动）过于谨慎，拘束,2、颀 长,（身量）高,3、孔武有力,威武而有力量。（孔：很、甚）,4、熹 微,天色微明。熹，放光明。,5、悉 意,全心全意,6、寥寥可 数,形容数。

4、,狄斯尼,勇气,学科网,1944年6月6日，美、英和加拿大等国盟军个步兵师、个空降师在法国塞纳湾诺曼底沿海登陆。为此次登陆，盟军集结兵力达267.6万人，6500艘战舰和运输船只，11000架作战飞机及2700架运输机。迄12日已有19个师、32.6万人登陆，将个登陆场连成一片。由于盟军登陆前准备充分，兵力占有绝对优势，完全掌握制空权和制海权，各国官兵与抵抗战士奋勇作战，苏军东线攻势积极配合，而德军对盟军登陆方向判断失误，盟军得以胜利进行世界战争史上规模最大的两栖登陆战。,背景,在熟读课文的基础上给课文划分结构,学科网,开端：从“在大。

5、题目:勇气 学科：语文 年级：初一,勇 气,狄斯尼,一、课文背景：了解“二战风云”,二、读后思考,）课文中给我们讲述了一个怎样的故事？,）在这一故事中，有两个人物给我们留下了深 刻的印象，是哪两个人物？结合课文找出相 关的语句体会。,）从这两个人物身上作者都看到了“勇气”。 作者更看重哪一种“勇气”？为什么？,）请试用美国伞兵的口吻讲述这个故事，与 原文比较叙事角度和表达效果有些什么变化？,空投出现意外，美国伞兵试着去敲一家法国农 户的门；,（开端）,法国农妇和农夫隐藏了他，被发现后推入一棚屋，农夫遭当场枪毙；,（。

6、用心 爱心 专心 1第 16 课勇气教学设计 （语文版七年级上册）【教学目标】1有感情的朗读课文，能简要复述课文。2读懂课文内容，体会题目的含义。养成对生活的热爱之情和爱国情怀3了解文中故事发生的历史背景。体会法国妇女的勇气和力量【教学重难点】1重点：文章中两个人所表现出的不同的勇气。2难点：领悟“勇气“的含义，理解作者创作意图。【教学准备】多媒体、课件【教学用时】一课时【教学过程】一、导入新课。什么是勇气？同学们想一想，在你的心目中什么是最值得欣赏和佩服的勇气？学生可能有各种各样的回答，老师总结：见义勇为是。

7、,狄斯尼,勇气,1944年6月6日，美、英和加拿大等国盟军个步兵师、个空降师在法国塞纳湾诺曼底沿海登陆。为此次登陆，盟军集结兵力达267.6万人，6500艘战舰和运输船只，11000架作战飞机及2700架运输机。迄12日已有19个师、32.6万人登陆，将个登陆场连成一片。由于盟军登陆前准备充分，兵力占有绝对优势，完全掌握制空权和制海权，各国官兵与抵抗战士奋勇作战，苏军东线攻势积极配合，而德军对盟军登陆方向判断失误，盟军得以胜利进行世界战争史上规模最大的两栖登陆战。,背景,读准下列加点字的读音。,拘谨(jn) 颀(q)长 悉(x)意 寥寥(lio)可数。

8、勇气教案【教学目标】整体感知课文，把握本文叙述故事、安排情节方面的特点。领略本文使用人称的特点，体会本文详写与略写的巧妙之处。理解勇气的内涵，并讨论哪一种勇气更值得赞扬。体味幸福的深意，感受人性的光辉。【重点】把握故事情节，理解勇气的内涵。【难点】体会幸福的真正含义，感受人性的光辉。【教学方法】朗读法 质疑法 小组合作探究法【课时安排】1 课时【教学过程】一、导入新课什么是勇气？同学们想一想，在你的心目中什么是最值得欣赏和佩服的勇气？同学们也可以回忆一下自己的童年生活，想一想，有没有一件表现你非常勇。

9、1第 16 课勇气教学设计 2（语文版七年级上）【教学目标】1有感情的朗读课文，能简要复述课文。2读懂课文内容，体会题目的含义。养成对生活的热爱之情和爱国情怀3了解文中故事发生的历史背景。体会法国妇女的勇气和力量【教学重难点】1重点：文章中两个人所表现出的不同的勇气。2难点：领悟“勇气“的含义，理解作者创作意图。【教学准备】多媒体、课件【教学用时】一课时【教学过程】一、导入新课。什么是勇气？同学们想一想，在你的心目中什么是最值得欣赏和佩服的勇气？学生可能有各种各样的回答，老师总结：见义勇为是勇气，敢说真话是。

10、引子,非凡者的非凡故事,哥伦比亚号七名宇航员合影,印度裔的卡帕娜-乔拉,印度妇女冒严寒为印裔女 宇航员祈祷,劳雷尔-克拉克,送别“哥伦比亚”号宇航员,威廉-迈克库尔,好友在哭泣,指挥长里克-哈斯本德,迈克尔-安德森,美国少女点亮蜡烛为遇难宇航员守夜,大卫-布朗,烛光里的祈祷,以色列人伊兰-雷蒙,送葬的人群,墓碑前的哀思,白宫致哀,总统致哀,世界人民致哀,非凡者的非凡,返回,勇气,C.D.狄斯尼,勇气,学习目标生字词 自学指导小结,雷鸣制作,给下面生字注音,拘,颀,熹,勋,怯,闩,q,x,qi,shun,j,xn,下一页,词语解释,孔武有力： 熹微： 悉意： 寥寥。

11、语 文,七年级 上册,义务教育课程标准实验教科书,16. 勇气狄斯尼,板块：教学设计课件,1944年6月6日，美、英和加拿大等国盟军个步兵师、个空降师在法国塞纳湾诺曼底沿海登陆。为此次登陆，盟军集结兵力达267.6万人，6500艘战舰和运输船只，11000架作战飞机及2700架运输机。迄12日已有19个师、32.6万人登陆，将个登陆场连成一片。由于盟军登陆前准备充分，兵力占有绝对优势，完全掌握制空权和制海权，各国官兵与抵抗战士奋勇作战，苏军东线攻势积极配合，而德军对盟军登陆方向判断失误，盟军得以胜利进行世界战争史上规模最大的两栖登陆战。,。

12、16.勇气,狄斯尼,什么是勇气？同学们想一想，在你的心目中什么是最值得欣赏和佩服的勇气？,导入,蹦极,滑雪,帆板,冲浪,什么是勇气？,见义勇为是勇气；敢说真话是勇气；大胆创新是勇气；不畏强暴是勇气；敢于批评别人是勇气；敢于解剖自己更是勇气；在战场上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲是勇气；为人类的解放，为了自由、平等、光明、幸福的未来，不怕一切困难和危险更是一种勇气。,一、课文背景：了解“二战风云”,1939年，德、意、日和英、美、法两个帝国主义集团为争夺世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓延全球，短短6个星期之后，。

13、勇气同步练习第一部分：1、给下列加点字注音：颀长（ ） 拘谨（ ） 熹微（ ） 咆咽（ ）2、破折号用法不同的一项是（ ）、他是第 101 空降师巴顿英雄部队的。、一个年约三十岁的法国女人她长得并不漂亮善良而镇定的开了门。、她的丈夫和她的三个小小的孩子一个是婴儿，坐在一张高椅子上坐在饭桌旁边、他刚跑进树林悉意经营的法国树林就听到周围都是追兵，互相吆喝着。3、用横线画出表现德军凶残的动词：转眼之间就把他从碗橱里拖了出来。于是他们暂时把他推入一间棚屋里，把门闩了。一个冲锋队员一拳打在他的嘴上。他就说不出话来了。德国。

14、勇气,狄斯尼(美),蹦极,滑雪,帆板,冲浪,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.c。

15、16勇气教案教学目的： 1、理清情节结构，理解勇气内涵。 2、分析人物形象，学习语言表达。 来源:学优中考网二、教学设想： (一)导入新课：直接导入对勇气的理解。 (二)初读课文： 1、掌握生字词。 2、把握文章段落结构。 (三)熟读课文： 1、明确文中的重点人物。 2、勾画重点文段、语句，分析两个重要人物。 3、领会文章的思想内涵。 (四)教学方法：以学生自读为主，辅以教师的点拨，特别是文章的结束部分，教师必须要把难点给学生讲清楚，让学生明白作者的用意。 (五)设计为一课时。 三、教学过程： (一)导入新课： 什么是勇气？同学们想。

16、勇气同步练习第一部分：1、给下列加点字注音：颀长（ ） 拘谨（ ） 熹微（ ） 咆咽（ ）2、破折号用法不同的一项是（ ）、他是第 101 空降师巴顿英雄部队的。、一个年约三十岁的法国女人她长得并不漂亮善良而镇定的开了门。、她的丈夫和她的三个小小的孩子一个是婴儿，坐在一张高椅子上坐在饭桌旁边、他刚跑进树林悉意经营的法国树林就听到周围都是追兵，互相吆喝着。3、用横线画出表现德军凶残的动词：转眼之间就把他从碗橱里拖了出来。于是他们暂时把他推入一间棚屋里，把门闩了。一个冲锋队员一拳打在他的嘴上。他就说不出话来了。德国。

17、第16课 *勇气,挑战极限，感受勇气,学 习 目 标,1.引导学生学习从典型的语言描写中概括人物的性格。了解作者独特的叙述视角。 2.帮助学生理解课文所提到的“勇气”的含义。 3.树立学生的和平信仰，培养学生爱正义、爱祖国的思想感情。,背景,拘谨 绶带 着陆 门闩颀长 熹微 寥 寥可数 呜咽,jn,shu,shun,q,x,lio lio,zhu,y,浏览全文，订正读音。,1、（言语、生动）过于谨慎；拘束。 2、全心全意。 3、一个人单身上阵。比喻单独行动，没人帮助。 4、形容数量非常少。 5、形容人勇武而有力气。6、善于谈话,滔滔不绝,经久不倦。,拘谨 悉意 单枪匹。

18、什么是勇气？同学们想一想，在你的心目中什么是最值得欣赏和佩服的勇气？,见义勇为是勇气;敢说真话是勇气;不畏强暴是勇气;敢于批评别人是勇气;敢于解剖自己更是勇气；进行一些体育运动也需要勇气;在战场上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲是战士的勇气；为了人类的解放，为了自由、和平、光明、幸福的未来无惧困难和危险，更是我们每一个人都应该具备的勇气。,16、勇气,狄斯尼,拘谨 绶带 灶间 碗橱审讯 枪毙 蜷身 吆喝押注 寡妇 搜查 砰的一声栋梁 呜咽 婴儿 寥寥可数,读一读，写一写。,文章层次结构,第一部分（第1段）：偶遇美国伞兵，引。

19、C.D.狄斯尼,勇 气,j,q,x,xn,qi,shun,拘,颀,熹,勋,怯,闩,给下面生字注音：,见义勇为是勇气，敢说真话是勇气，不畏强暴是勇气，敢于批评别人是勇气，敢于解剖自己更是勇气；在战场上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲是战士的勇气；为了人类的解放，为了自由、和平、光明、幸福的未来无惧困难和危险，更是我们每一个人都应该具备的勇气。,什么是勇气？同学们想一想，在你的心目中什么是最值得欣赏和佩服的勇气？,文章标题叫做“勇气”，作者指谁具有勇 气？又是一种什么样的勇气？,法国妇女的勇气,美国青年的勇气,前者侧重的是因智慧而产生的。