1、这两篇文章中的“狼”有什么共同特点?,*狼不敢前,眈眈相向。 *一狼径去,其一犬坐于前。 *目似瞑,意暇甚。 *一狼洞其中。狼,*狼就咬死一只动物,把那动物的胃吹足了气,再用牙齿牢牢紧住蒂处,让它胀鼓的好似一只皮筏,它把所有的小狼背负在身上,借着那救生圈的浮力,全家过河。母狼的智慧,2、这两篇文
语文人教版七年级下狼课件Tag内容描述:
1、1这两篇文章中的狼有什么共同特点,狼不敢前,眈眈相向。 一狼径去,其一犬坐于前。 目似瞑,意暇甚。 一狼洞其中。狼,狼就咬死一只动物,把那动物的胃吹足了气,再用牙齿牢牢紧住蒂处,让它胀鼓的好似一只皮筏,它把所有的小狼背负在身上,借着那救生圈。
2、无论在日常生活中,还是在艺术作品里,有关狼的话题可不少,这是因为一切 野生动物中,就数狼跟人的关系最密切了。在蒙古和北美的印第安人中间,关于狼的神话和传说最为丰富,它们常被描绘 成性情凶残狡猾的家伙;在西欧神话里,最强大最凶悍的神也就是 狼。
3、,狼,认识狼,这个世界上的角色有很多种,我是作为一个动物来到这个世界上的。在冥冥的安排之中,我并没有选择我自身属性的权利,这就是所谓的天注定。我生下来就注定会拥有足以切断猎物肌肉与骨骼的牙齿,也注定会拥有足以在猎物的身上留下致命伤口的爪子。。
4、 21狼 拓展练习阅读下面短文,回答下列问题:狼子野心有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将舐其喉,。
5、狼教学设计教学目标:1揣摩语言,领悟作者语言运用的精妙,把握狼与屠户的形象。2理清文章生动曲折的故事情节。 3认识狼贪婪凶狠和狡猾的本性,懂得对于狼一样的害人虫必须识破它的假象,坚决斗争,去争取胜利。教学重点难点:1把握狼与屠户的形象。2理。
6、狼,蒲松龄,请列举带狼字的成语,狼狈为奸 狼狈不堪 狼奔豕突 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼烟四起 狼子野心 豺狼虎豹 鬼哭狼嚎 如狼似虎 杯盘狼藉 引狼入室,蒲松龄,字留仙,清朝山东人,著名的文学家,代表作是短篇小说集聊斋志异,聊斋是蒲松龄的书房。
7、30 狼,1反复诵读,积累文言词语,疏通课文大意。 2理清故事的情节结构,揣摩文中动作描写和心理描写,体会文中蕴含的道理。 3. 认识狼贪婪凶残和狡诈的本性,懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争善于斗争。,蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,清朝山东淄。
8、蒲松龄,狼,蒲松龄简介:,蒲松龄,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,清朝山东人,著名的文学家,代表作是短篇小说集聊斋志异,聊斋是蒲松龄的书房名,志异是记述奇异的故事的意思。,聊斋志异 聊斋志异内容丰富多彩,故事多采自民间传说野史轶闻,将花妖狐魅。
9、课件狼,依据你的知识积累,说说你是怎样看待和评价狼的,学习目标,1了解作者及其作品。 2有感情的朗读课文。 3借助注释及师生的帮助翻译课文,积累文中重点文言词语。 4借助背景,理解文章寓意。,方 法,1了解作者作品,完成填空题。5. 走近作。
10、关于狼的传说,你知道哪些关于狼的传说和故事呢,苍狼和白鹿 蒙古人起源的传说,据说,在北方,有一座森林茂密的名叫额尓古涅昆的山,山上有一个洞,一天,一只苍狼,更确切地说是一只青色的狼,从洞中走出来。后来,这只狼碰到了一只作为他未来伴侣的白鹿,。
11、比喻坏人当权 。,豺狼当道,形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。,狼心狗肺,说说与狼有关的成语,四处都是报警的烟火, 指边疆不平静。,狼烟四起,比喻凶暴的人居心狠毒,习性难改。,狼子野心,比喻胆小怕事,顾虑太多。,前怕狼,后怕虎,比喻把坏人或敌人。
12、30狼狼蒲松龄蒲松龄教学目标教学目标1积累文言词汇,掌握止 从 缀 敌 顾 弛 径 黠等实词的含义,理解古今异义一词多义词性活用等古汉语现象; 2理解句意文意,把握文章寓意;3训练学生复述能力。4 能从文中认识狼贪婪凶残和狡诈的本性,懂得对。
13、狼说课稿各位评委各位老师:上午好我是麻城市南湖中心学校的金晶。我今天说课的题目是狼,下面我从八个方面来对本课的教学进行说明。敬请各位指教 一说教学理念教学理念制约教学行为。在狼的教学过程中,我始终秉持以下教学理念:1多读多诵,丰富文言积累。。
14、写鬼写妖高人一等, 刺贪刺虐入骨三分 。郭沫若,漫话聊斋,谜底:蒲松龄聊斋志异,聊斋:书房名,书斋:聊斋,聊斋外景,聊斋外景,异:奇异的故事,志:记述,蒲松龄字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生清代文学家。聊斋志异是他一生舌耕笔耘的。
15、狼,蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,清朝山东人,是我国著名的文学家。他自幼勤学聪敏,但一生考场不利,自学成才,在家乡设馆教书,创作了许多鬼怪故事,后来汇编成书,就是聊斋志异,是一部短篇小说集,聊斋是蒲松龄的书房名,志异是记载奇闻异事的意思。,作。
16、狼,清 蒲 松 龄,这个世界上的角色有很多种,我是作为一个动物来到这个世界上的。在冥冥的安排之中,我并没有选择我自身属性的权利,这就是所谓的天注定。我生下来就注定会拥有足以切断猎物肌肉与骨骼的牙齿,也注定会拥有足以在猎物的身上留下致命伤口的。
17、30 狼,1反复诵读,积累文言词语,疏通课文大意。 2理清故事的情节结构,揣摩文中动作描写和心理描写,体会文中蕴涵的道理。 3. 认识狼贪婪凶残和狡诈的本性,懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争善于斗争。,学习目标,蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,。
18、狼,蒲松龄,说出有关狼的词语,狼子野心,狼心狗肺,狼狈不堪,狼狈为奸,狼藉,狼狈,狼烟四起,狼主,引狼入室,狼吞虎咽,狼奔豕突,多情,母爱,关于狼的话题,狡诈,凶猛,狼群象接到命令般地从原地跳了起来,它们已经袭进家畜栏里,腾起了一阵凄惨的叫。
19、30 狼,1反复诵读,积累文言词语,疏通课文大意。 2理清故事的情节结构,揣摩文中动作描写和心理描写,体会文中蕴涵的道理。 3. 认识狼贪婪凶残和狡诈的本性,懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争善于斗争。,学习目标,蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,。