语文人教版七年级下 第9课土地的誓言课件

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3、9 土地的誓言精彩开篇词几个世纪以来,那些当年被逼得走投无路的破产的中国农民,漂流到海外去谋生的当儿,身上就常常揣着一撮家乡的泥土。当时离乡别井的人们,都习惯在远行之前,从井里取出一撮泥土,珍重地包藏在身边。他们把这撮泥土叫做乡井土 。直到。

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6、第 1 页 共 2 页 第 9 课 土地的誓言教案 新人教版七年级下章节 第二单元 课时 第 1 课时 课型 略读课文教学目标疏通字词,流利有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者情感。揣摩本文富有激情的语言。3培养强化学生热爱国土,热爱祖。

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8、历史的沉痛,1931年9月18日晚10时20分,日本关东军将沈阳北郊柳条湖附近一段路轨炸毁,却反诬中国军队破坏铁路袭击日本军队。以此为借口,日军随即攻占沈阳,策划并制造了震惊中外的九一八事变。,背景资料,逃难 流浪,我要妈妈,土地的誓言,端。

9、学案一字音字形1识记生难字炽痛ch 斑斓ln谰语ln 怪 dn诞默契q 亘古 n脸 pn庞 污 hu秽蚱蜢zh mng 田垄ln 2读准多音字来源:学优高考网1奔驰:bn 其他读音:bn 组词:投奔2解放:ji 其他读音:ji 组词:解元其。

10、9 土地的誓言,东北特有的物产:,白桦林,马群,蒙古狗,鹿群,煤块,高粱,玉米,豆粒,东北物产丰富,地大物博。,1通过朗读,感受作者饱满深沉的爱国情感。 2体会作者选择有意味的景物组成一个个画面,展现东北大地特有的丰饶美丽景象的妙处。 3品。

11、背井离乡的母女,日军进沈阳,九一八事变后,日本侵略军在沈阳小西门随意搜查行人,并强迫被搜查者弯腰度。,日本侵略者用我国同胞进行细菌试验。,平顶山惨案屠杀现场,这是柳条湖事件中被炸死的中国人。,这是日寇残杀东北义勇军,攻占沈阳 城头扫射,遍地。

12、9 土地的誓言,东北特有的物产:,蒙古狗,鹿群,煤块,高粱,玉米,豆粒,东北物产丰富,地大物博。,1通过朗读,感受作者饱满深沉的爱国情感。 2体会作者选择有意味的景物组成一个个画面,展现东北大地特有的丰饶美丽景象的妙处。 3品味作者富有个性。

13、端木蕻良,土地的誓言,端木蕻良,作者简介,19121996,原名曹汉文,辽宁昌图人,现代作家,1931年9月18日晚10时20分,日本关东军将沈阳北郊柳条湖附近一段路轨炸毁,却反诬中国军队破坏铁路袭击日本军队。以此为借口,日军随即攻占沈阳,。

14、第 9 课土地的誓言综合练习一语言积累与运用22 分1下列加点词语读音全都正确的一项是 2 分A炽痛ch 嗥鸣ho 斑斓ln B谰语ln 怪诞dn 亘古gngC碾着zhn 辘辘l 丰饶roD田垄lng 污秽su 蚱蜢zh2下面句子中没有错别。

15、教学目标: 1.流利有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情. 2.揣摩品位本文具有激情的语言. 3.培养强化学生热爱故土.热爱祖国的情感. 教学重点: 1.流利有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情. 2.揣摩品位本。

16、9.土地的誓言七年级下第二单元授课学时:1 课时教学目标 知识目标:积累文中的生字生词学习作者采用的人称变化 呼告排比等表现手法能力目标:学习作者采用的人称变化呼告排比等表现手法情感态度价与值观目标:在熏陶感染中让学生感受到旧中国的苦难,激。

17、歌曲欣赏:,松 花 江 上,张 寒 晖,我的家在东北松花江上, 那里有森林煤矿, 好有那漫山遍野的大豆高粱. 我的家在东北松花江上, 那里有我的同胞, 还有那衰老的爹娘. 九一八, 九一八 从那个悲惨的时候, 脱离了我的家乡, 抛弃那无尽的。

18、一歌曲欣赏 松花江上,我的家在东北松花江上, 那里有森林煤矿, 还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上, 那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。 九.一八,九.一八从那个悲惨的时候, 九.一八,九.一八从那个悲惨的时候, 脱离了我的家。

19、土地的誓言,端木蕻良,背 景九一八事变,1931年9月18日晚10时20分,中国东北南满铁路的柳条湖路段,突然爆发出一声沉闷的巨响。在铁轨和枕木四处飞散的同时,日军向驻守北大营的中国军队发起猛烈的炮火袭击,关东军大尉今田和川岛率柳条湖分遣队。

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