语文人教版八年级上中国石拱桥教学设计2

1、第十一课 中国石拱桥课型：教读课 课时：二课时第二课时学习目标：1. 检查预习。2. 理清说明顺序，体会说明文语言的准确性。重点难点：体会说明语言的准确性。自主预习：1 请给下面加点字注音。湮没 洨河 推崇 惟妙惟肖 巧妙绝伦 2找出下列词。

2、 41中国石拱桥教学设计 1教学目标： 1了解中国石拱桥的特点2理解本文说明事物特点的几种方法。3认识说明文中运用准确语言的重要性。4.初步了解说明文的基本特征以及它与记叙文的区别。了解课文围绕中心选择材料安排材料，详略得当的写作特点。 教。

3、 中国石拱桥教学目的1初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差异。学习本文平实而准确的说明语言。2学习本文抓住事物本质特征，举典型实例说明事物特征的方法。3了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热。

4、中国石拱桥,茅以升,常用的说明顺序：时间顺序空间顺序 外内 上下 前后等逻辑顺序 整体部分 原因结果 特点 用途 主要次要 概括具体 现象本质等,常见的说明方法：,举例子 分类别 列数字 做比较 画图表 下定义 做诠释 打比方 摹状貌,1什。

5、中国石拱桥一我国传统的桥梁有三大基本形式：用梁作为桥身主要承重结构的叫梁桥 ，用拱作为桥身主要承重结构的叫拱桥 ，用悬挂的缆索作为桥身主要承重结构的叫悬索桥 ，亦称吊桥 。在人类有历史记载以前，就有这三种桥。河边的大树被风吹倒，恰巧横跨河上。

6、第 1 页 共 6 页 11 中国石拱桥教学案 新人教版八年级上三初步了解说明文的基本特征以及它与记叙文的区别。教学设想一安排二教时。二紧紧抓住说明文的基本特征的主要内容：说明事物特点，阐明事理，介绍知识，理解说明的方法；防止因旁征博引而出。

7、 第三单元 凝固的艺术11 中国石拱桥 名校讲坛1.走近作者茅以升18961989，江苏镇江人。我国著名桥梁学家教育家社会活动家，被誉为中国桥梁之父 ，主持建造了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥钱塘江大桥。2.主题解说中国石拱。

8、1 中国石拱桥 练习1给加点的字注音，或根据拼音写汉字。惟妙惟肖 弧形 暴涨 洨河 推 chng 桥 dn 饮 jin du 坡2下列词语解释有误的一项是 。A惟妙惟肖：形容描写或模仿得十分精妙逼真B巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，在同类事。

9、中国石拱桥2把握说明的顺序3掌握说明文的方法一基础部分1给下边加粗的字注音。和谐 张 惟妙惟肖 洨 河匀称 石砌 拱 桥 河堤 2根据拼音填写汉字。来源:gkstk.Comh 形 du 坡 雄 z 桥 dn 和 xi 支 chng 混 nn。

10、第 1 页共 5 页 3.11中国石拱桥学案教师寄语：我们爱我们的 民族 ，这是我们自信心的源泉。 周恩来学习目标:1.学习本文选择有代表性的例子说明事物特征的方法。2.认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智。一基础知识1。

11、中国石拱桥 习题精选基础知识1给下列加黑字注音。桥墩 洨河 张鷟 陡坡 长虹饮涧 惟妙惟肖 2形似字注音。1崇 祟 2砌 彻 3匀 均 4弧 狐 孤 5陡 徒 徙 3本文的说明对象是，文中提到的我国著名桥梁有；重点说明的是和。4中国石拱桥的。

12、 41中国石拱桥 巩固提高1.给下列黑体的字注音。推崇 张 和谐 惟妙惟肖2.按注音填字组词。桥 dn xi河 饮 ji 桥3.根据课文内容填空。中国石拱桥的作者是桥梁专家，这是一篇，向读者介绍有关石拱桥的知识。中国石拱桥的三大特点是。我国。

13、一教学目标1知识和能力目标：了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。2过程和方法目标：了解说明对象，把握对象特征，培养初步阅读说明文的能力；把握说明顺序，探究作者说明的技巧；揣摩语言，把握说明文语言准确周密的特点。3情感态度和价值观目。

14、学优中考网 www.xyzkw.com中国石拱桥说课稿各位老师，各位评委：大家好桥是经过放大的一条板凳桥梁专家茅以生这样风趣地解释桥 ，今天，我说课的标题就是中国石拱桥 。我的说课有七个内容：说教材分析说教育教学思想说教学目标说教学方法说教。

15、 81中国石拱桥 教学设计 2教学目标知识目标1积累雄伟残损古朴推崇惟妙惟肖巧妙绝伦等词语，掌握读音和词义。2掌握有关中国桥梁建设的伟大成就和石拱桥特征的资料。能力目标1把握说明对象特征，整体感知文意，培养初步阅读说明文的能力。2把握说明顺。

16、中国石拱桥教学设计一教学目标知识与能力：1了解说明文的基本文体知识。2明确本文的说明对象及其特点，学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。3培养学生整体感知课文内容，快速概括提取信息的能力。4仔细品读文章语句，体会说明文语言的准确性。过程与。

17、赵州桥位于河北省赵县境内，因赵县古称赵州而得名又称安济桥，赵州桥建于隋开皇年间公元595605年。距今已有近1400年历史，它不仅是我国而且也是世界上现存最早，保存最完整的巨大石拱桥，对世界后代的桥梁建筑有着十分深远的影响，特别是拱上加拱的。

18、中国石拱桥教学设计 1教学目标： 1了解中国石拱桥的特点2理解本文说明事物特点的几种方法。3认识说明文中运用准确语言的重要性。4.初步了解说明文的基本特征以及它与记叙文的区别。了解课文围绕中心选择材料安排材料，详略得当的写作特点。 教学重点。

19、中国石拱桥 教学设计 2教学目标知识目标1积累雄伟残损古朴推崇惟妙惟肖巧妙绝伦等词语，掌握读音和词义。2掌握有关中国桥梁建设的伟大成就和石拱桥特征的资料。能力目标1把握说明对象特征，整体感知文意，培养初步阅读说明文的能力。2把握说明顺序，探。

20、中国石拱桥 教学设计 2教学目标知识目标1积累雄伟残损古朴推崇惟妙惟肖巧妙绝伦等词语，掌握读音和词义。2掌握有关中国桥梁建设的伟大成就和石拱桥特征的资料。能力目标1把握说明对象特征，整体感知文意，培养初步阅读说明文的能力。2把握说明顺序，探。