语文鲁教版七年级上旅鼠之谜课件

1、设计制作 罗 荣 制作单位 资阳市童家镇中 E mail:luorong1188163.com,近体诗知识,1近体诗 旧体诗歌分古诗古体诗近体诗词曲 三类。近体诗是与古体诗相对而言的一种诗体,也称今诗。指唐代形成的格律诗体, 其句数字数平仄。

2、旅鼠之谜基础题一语言的积累与运用。1选出既没有读音错误又没有书写错误的一项 A啮齿li 盗听途说 繁衍B媲美p 鼠目寸光 滑稽jC挑衅xn 笃信d 迁徒2提取下列句子的主干。1这还只是旅鼠的第一大奥秘。主干：2由此可见，它们似乎是按照某种严。

3、鲁迅,社戏,制作人：河南濮阳十中宋怀坤,鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，散文集朝花夕拾，小说集呐喊，杂文集坟等。,作者简介,.,。

4、叶君健,看戏,程砚秋尚小云梅兰芳荀慧生,梅兰芳,梅兰芳，名澜，又名鹤鸣，字畹华浣华，艺名兰芳。江苏泰州人，出生于京剧世家，8岁就开始学戏，10岁登台在北京广和楼演出天仙配，工花旦。1918年后，移居上海，这是他戏剧艺术炉火纯青的顶峰时代。他。

5、旅鼠之谜,鼠字成语积累,胆小如鼠 鼠目寸光抱头鼠窜 贼眉鼠眼过街老鼠 , 人人喊打,旅鼠之,谜,字词,媲p美：美好的程度差不多。,挑衅xn ：借端生事，企图引起冲突或战争。,笃d信,前赴后继 ：前面的人上去，后面的人就跟上去， 形容踊跃前进。

6、学优中考网 www.xyzkw.com旅鼠之谜同步测试基础巩固题1 给加点的字注音。媲美 挑衅 笃信 啮齿 迷惘 2.写出下列形近的字读音并组词。账 胎 楠 胀 殆 喃 3解词。鼠目寸光：吵吵嚷嚷： 前赴后继：相辅相承：来源:学优中考网 x。

7、旅鼠之谜设计思路：本文是一篇融科学知识于记叙之中的科学小品文。作者巧妙构思，运用平实的语言向我们介绍旅鼠的三大奥秘，读来富有情趣。教学中先引领学生明确旅鼠的奥秘，从文章中提取相关信息；再通过比较明确作者运用了记叙的框架对话的方式来介绍科学知。

8、21 旅鼠之谜教材分析：本文语言通俗易懂，是一篇跨文体的文章，要注意其文体特点。由于内容与现实生活紧密相连，很容易引起学生的共鸣。教学目标：知识与能力目标： 过程与方法目标：学习作者用记叙的框架对话的方式来介绍科学知识的写作手法。情感态度与。

9、旅鼠之谜同步测试基础巩固题1 给加点的字注音。媲美 挑衅 笃信 啮齿 迷惘 2.写出下列形近的字读音并组词。账 胎 楠 胀 殆 喃 3解词。鼠目寸光：吵吵嚷嚷： 前赴后继：相辅相承：4补写出下列成语的空缺部分。1，渔翁得利。 2鞠躬尽瘁。3。

10、14.22 旅鼠之谜 教案教学目标1积累文中重要的词语。2速读课文，学会概括课文内容要点。3.把握本文的文体特征，比较本文与一般说明文的不同。4激发学生热爱自然，探究自然奥秘的好奇心。教学重点1.整体把握文意，学会概括课文内容要点。2.理解。

11、14.22 旅鼠之谜 教案知识与能力： 1培养学生研究能力。2学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。3理解说明文知识性很强的特点。过程与方法：1针对本文用记叙的框架对话的方式来介绍科学知识的方法，学习写作的创新思维模式。2用读故事的方。

12、1自由的想象,永远的神往旅鼠之谜教学设计知识与能力： 1培养学生研究能力。2学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。3理解说明文知识性很强的特点。过程与方法：1针对本文用记叙的框架对话的方式来介绍科学知识的方法，学习写作的创新思维模式。。

13、,地球的北极，面积约四千多万平方公里,人口却只有二百多万,旅鼠的故乡,北极草地,点,终年冰雪覆盖，最低气温零下70多度,北冰洋的上冰山,美丽的北极光,午夜太阳,众多的北极动物,此地无老虎， 我才是大王,雪地霸主：北极熊,旅鼠的主要天敌,海豹。

14、旅鼠之谜,位梦华,旅鼠,北极风光,爱斯基摩人在造雪屋,晶莹洁白的北极冰雪海岸,鼠字成语积累,贼眉鼠眼 鼠目寸光 抱头鼠窜 胆小如鼠 鼠肚鸡肠 獐头鼠目 鼠窃狗盗 投鼠忌器,导入,一对北极旅鼠，一年竟能繁殖967 118只奇不奇还有更奇的，一。

15、旅鼠之谜教材分析：本文语言通俗易懂，是一篇跨文体的文章，要注意其文体特点。由于内容与现实生活紧密相连，很容易引起学生的共鸣。教学目标：知识与能力目标： 学习作者用记叙的框架对话的方式来介绍科学知识的写作手法。情感态度与价值的目标：培养学生热。

16、旅鼠之谜教案教学目标1概括北极旅鼠三大奥秘。2多角度领会本文给人的启示。3领会学习本文独特的写法记叙文说明文的杂交体 。4培养学深热爱科学，用于探索自然奥秘的兴趣。教学重点：1概括旅鼠三大之谜。2多角度领会本文给人的启示。教学难点：领会学习。

17、,此地无老虎， 我才是大王,雪地霸主：北极熊,旅鼠天敌,我在这儿呢,旅鼠位置,大家好我是可爱的旅鼠宝宝。我生活在北极的冻土地，靠吃苔类植物和草生活。我们的体形是椭圆的 ，四肢短小，尾巴短小，耳朵也很短小 。两眼闪着胆怯的光芒。,鼠字成语积累。

18、旅鼠之谜,位梦华,鼠字成语积累,贼眉鼠眼 鼠目寸光 抱头鼠窜 胆小如鼠 鼠肚鸡肠 獐头鼠目 鼠窃狗盗 投鼠忌器,北极旅鼠,旅鼠是一种极普通可爱 的小动物,常年居住在北极,毛 色灰黑。体形椭圆，四肢短小, 比普通老鼠要小一些，最大可 长到15。

19、,我是北极旅鼠,导入新课,我的家乡北极苔原,爱斯基摩人称我为来自天空的动物,斯堪的纳维亚的农民则直接称我为天鼠,我变成桔红色，以便吸引天敌 。,学习目标,知识与能力目标：了解关于旅鼠的知识；培养研究能力。过程与方法目标；学习作者在娓娓动听的。

20、鼠字成语积累,胆小如鼠 鼠目寸光抱头鼠窜 贼眉鼠眼过街老鼠 , 人人喊打,旅鼠之,谜,字词,媲p美：美好的程度差不多。,挑衅xn ：借端生事，企图引起冲突或战争。,笃d信,前赴后继 ：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容踊跃前进，连续不断。。