语文冀教版八年级上第24课春江花月夜课件

1、聆听下列音乐片段，请你说说它们是由何种乐器演奏,二胡,琵琶,古筝,萧,春江花月夜,第一课时,春江花月夜是一首中国古典乐曲, 原是一首琵琶曲，名夕阳箫鼓，后被改编成民族管弦乐曲。乐曲以优美流畅的旋律，巧妙细腻的器乐组合，形象地描绘了夕阳渔舟暮。

2、八 音 和 鸣,什么是八音,人们常用八音概称我国传统的民族器乐. 民族乐器以制做材料为依据,将其分为八类： 金石土革木丝匏竹,金类 石类 土类 革类 丝类 木类 匏类 竹类,包括钟铃铜锣铜鼓钹等；,包括埙缶等；,包括玉磬玉笛等；,包括军鼓战。

3、一基础知识40 分1. 给加点的字注音：7 分滟滟 霰 汀 扁舟子 捣衣砧 碣石 徘徊 2. 就你的理解说出下列加点词语的意思。 4 分江流宛转绕芳甸 滟滟随波千万里 可怜楼上月徘徊 昨夜闲潭梦落花 3.指出下句中的通假字。 2 分鱼龙潜跃。

4、 春江花月夜同步练习1给带点字注音。滟滟霰徘徊捣衣砧汀碣石2诗中哪句运用了拟人的写法，这样写有什么好处来源:gkstk.Com答： 来源:学优高考网3把课文分层，并写出层意。答： 4诗篇题目令人心驰神往。，这五种事物集中体现了人生最动人的良。

5、春江花月夜 学案课题 春江花月夜 课 型 新授课时 2 主备人 闫春辉 审核人 刘峰学习目标1反复诵读，熟练背诵课文。2学习借景抒情融情于景的写法。3赏析诗歌的景致美哲理美和情感美。4感悟诗歌中蕴涵的人生哲理。学 习 过 程 学法指导一自主。

6、春江花月夜导学案一 学习目标：1知人论世，了解作家的生平及其作品的风格特点2走进诗歌塑造的意境，体味诗人的思想感情3赏析本诗的情景理，提高鉴赏诗歌的能力来源:学优高考网4培养在诵读中感受诗歌的能力，感悟人生的真谛来源:学优高考网 gkstk。

7、春江花月夜1.下边加点字的注音都正确的一项是 A.滟滟yn 宛转wn 芳甸di n霰s nB.河畔pn 扁舟bin徘徊hui汀t nC.化妆zhun 潭tn 碣石ji 拂fD.砧zhn 潇湘xi o鸿雁hn悬挂xun提示：A 项中的霰读xi。

8、,作家作品张若虚，扬州人，唐代诗人。曾以文词俊秀而名显长安，与贺知章包融张旭并称吴中四士。仅全唐诗录存代答闺梦还春江花月夜两首。春江花月夜一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。,古今评价春江花月夜一诗孤篇压全唐盛唐第一诗 春风第一花 孤。

9、,听一支曲子,知道这支曲子的名字吗,春江花月夜,唐.张若虚,衡阳县第一中学 聂仲生,20100326,春江花月夜一诗孤篇压全唐盛 唐第一诗 春风第一花 孤篇横绝， 竟为大家。被闻一多先生誉为诗中的诗，顶峰上 的顶峰。,古今评说,作者介绍张若。

10、 101春江花月夜教学参考张若虚，大约生活在公元 660 年720 年，扬州人，他曾作过兖州兵曹。唐中宗神龙年间，他曾以文词俊秀而名闻长安，玄宗开元初年与贺知章张旭包融号称吴中四士 。张若虚生平事迹记录很少，其诗多散逸，在全唐诗中仅存两首，。

11、,春江花月夜,春江花月夜,安岳中学 麦兴章,诗中的诗，顶峰上的顶峰 闻一多宫体诗的自赎享有孤篇压全唐的美誉，张若虚也因为这一首诗孤篇横绝，竟为大家。,古今评说,层次结构：美景18哲理916情思 思妇1728游子2936,锺惺曰：浅浅说去，节。

12、春江花月夜,张若虚,一了解作者及写作背景。 二流畅诵读，感悟诗歌。 三分析本诗感情表达的层次结构，体会景情 理的完美融合。 四分析古典诗歌中的特定意象及艺术特点。 五总结全诗及布置课后作业。,教学思路,一分析春江花月夜以月光统摄群象，画意诗。