语文鄂教版九年级上第20课出师表课件

出师表,诸葛亮,问题明确,文本赏析,全文思路,写作特点,知识巩固,整体感知,三条建议,写作背景,拓展思维,教学流程-两课时,。出师表的时代背景:这篇出师表是诸葛亮在公元227年(蜀汉后主刘禅建兴五年)出兵伐魏,临行时写给刘禅的奏章。当时刘备已经死了四年(223年),蜀国和吴国的联盟已经破裂,荆州已经

语文鄂教版九年级上第20课出师表课件Tag内容描述:

1、出师表,诸葛亮,问题明确,文本赏析,全文思路,写作特点,知识巩固,整体感知,三条建议,写作背景,拓展思维,教学流程两课时,。出师表的时代背景:这篇出师表是诸葛亮在公元227年蜀汉后主刘禅建兴五年出兵伐魏,临行时写给刘禅的奏章。当时刘备已经死。

2、出 师 表,诸葛亮,学习目标,1.理清作者的写作思路,把握文章结构特点。,2.领会文章融议论记叙抒情为一体的写法。,3.重新认识诸葛亮,并了解其政治主张。,诸葛亮,字孔明,三国蜀汉政治家军事家。公元181年:生于琅邪阳都今山东沂南县。19岁。

3、出师表 诸葛亮,复习目标,学习目标1:积累词语,丰富文言词汇,了解奏表的特点,了解诸葛亮的治国主张,积累名句。学习目标2:能疏通文句,培养学生自读文言文的能力,学习本文融情于议论叙述,以情动人的写法方法。 学习目标3:深切感受诸葛亮对蜀汉的。

4、鞠躬尽瘁死而后已,长使英雄泪满襟,出师未捷身先死,你能向同学介绍诸葛亮的事迹吗,出 师 表,1.生字 2.作者和作品 3.背景知识,预习成果展示,读准下列划线字的音。 崩殂 疲弊 陛下 恢弘 妄自菲 薄 以塞 驽钝 陟 罚臧 否 裨 补阙 。

5、诸葛亮 出师表,出师表,诸葛亮181234 三国时卓越的政治家军事家。字孔明。,作者简介,表是一种文体,古代奏议的一种,臣子写给皇帝的奏章,用于向君王陈说作者的请求和愿望。出师表是出兵打仗前,主帅给君主上的奏章。,解题,诸葛亮这篇表文写于蜀。

6、1出 师 表教学目的1.了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣远奸佞,严明赏罚,广开言路等进步主张,批判地继承他鞠躬尽瘁,死而后已的精神。2.学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴感情真挚的特点。3.了解表的有关知识,掌握形容词的活用。

7、1出师表说课稿从容说课出师表是出兵打仗前,主帅给君主上的奏章,或表明报国之心,或呈现攻城掠地之策。历来以表传后者颇少,惟有诸葛亮的出师表彪炳千古,奥妙何在忠有出师表,孝有陈情表一语道破。本文是诸葛亮在出师北伐前对朝廷内政提出的建议。文章总结。

8、,语 文,4.出师表,2关键句子翻译 1亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 亲近贤臣,远避小人,这是汉朝前期能够兴盛昌隆的原因;亲近小人,远避贤臣,这是汉朝后期倾覆衰败的原因。,2臣本布衣,躬耕于南阳,苟全。

9、出 师 表,诸葛亮,学习目标,1.掌握第12段重点词句。,文学常识部分:,表:古代的一种文体。出师表是出兵打仗前,主帅给君主上的奏章。这种表,或表明精忠报国之心,或献攻略之策。历来以战名世者甚众,以表传后者颇少。唯独诸葛亮的出师表不仅存之典。

10、1出师表学 科 语 文 教 者课 题 出师表课 型 讲读课教学准备知识与技能朗读课文,整体感知课文内容,理清文章的写作脉络。过程与方法感受诸葛亮忠诚尽责的可贵精神。教学目标情感态度与价值观感受诸葛亮忠诚尽责的可贵精神。重点目标 1难点 目标。

11、第 20 课出师表导学案九年级语文上册鄂教一课文导学基础知识及相关背景一字词积累:1字词积累崩殂:古代帝王死叫崩或殂。 疲弊:困苦农田乏。开张圣听:开扩圣明的听闻。恢弘:发扬,扩大;恢 ,扩大;弘 ,又作宏 。妄自菲薄:自暴自弃,过分地看轻。

12、2019228,该课件由语文公社www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,2019228,该课件由语文公社www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,bxzhglr 制作,2019228,该课件。

13、 第 20 课出师表教案鄂教版九年级上一课文导学基础知识及相关背景一字词积累:1字词积累崩殂:古代帝王死叫崩或殂。 疲弊:困苦农田乏。开张圣听:开扩圣明的听闻。恢弘:发扬,扩大;恢 ,扩大;弘 ,又作宏 。妄自菲薄:自暴自弃,过分地看轻自己。

14、,出师表,诸葛亮,诸葛亮,字 ,是 著名的政治家,军事家。年轻时, 隆中,刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后,诸葛亮 辅助刘备。刘备死后,他受遗诏 后主刘禅。,孔明,三国,隐居,出山,辅助,鞠躬尽瘁死而后已,长使英雄泪满襟,出师未捷身先死,你能向。

15、第 20 课 出师表 教案材料及练习一字词积累:1字词积累崩殂:古代帝王死叫崩或殂。 疲弊:困苦农田乏。开张圣听:开扩圣明的听闻。恢弘:发扬,扩大;恢 ,扩大;弘 ,又作宏 。妄自菲薄:自暴自弃,过分地看轻自己。引喻失义:说话不符合道理;引。

16、出师表教学依据本文情词恳切,以议论为主,兼用记叙和叙事,表达流畅而自然,言辞中肯而声情并茂。开头分析蜀国面临的形势,陈述自己的治国主张;中间回顾往事,追忆诸葛亮自己以身许国的经过,抒发忠于蜀国忠于刘备父子的感情;结尾时理清君臣职分,表达竭诚。

17、第 20 课出师表导学练测资料包九年级语文上册鄂教一课文导学基础知识及相关背景一字词积累:1字词积累崩殂:古代帝王死叫崩或殂。 疲弊:困苦农田乏。开张圣听:开扩圣明的听闻。恢弘:发扬,扩大;恢 ,扩大;弘 ,又作宏 。妄自菲薄:自暴自弃,过。

18、出师表,诸葛亮,字孔明,东汉著名政治家,军事家。曾隐居隆中。三顾茅庐后为刘备奔走效劳,奠定天下三分基业。因足智多谋运筹帷幄为蜀汉政权鞠躬尽瘁,在历史上享有盛名。,蜀汉建兴五年,他率师北上伐魏,出师前写下了传唱千古的表文出师表,向后主陈说了自。

19、出师表,诸葛亮,字孔明,东汉著名政治家,军事家。曾隐居隆中。三顾茅庐后为刘备奔走效劳,奠定天下三分基业。因足智多谋运筹帷幄为蜀汉政权鞠躬尽瘁,在历史上享有盛名。,蜀汉建兴五年,他率师北上伐魏,出师前写下了传唱千古的表文出师表,向后主陈说了自。

20、,出师表,诸葛亮,诸葛亮,字 ,是 著名的政治家,军事家。年轻时, 隆中,刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后,诸葛亮 辅助刘备。刘备死后,他受遗诏 后主刘禅。,孔明,三国,隐居,出山,辅助,鞠躬尽瘁死而后已,长使英雄泪满襟,出师未捷身先死,你能向。

【语文鄂教版九年级上第20课】相关PPT文档
【语文鄂教版九年级上第20课】相关DOC文档
标签 > 语文鄂教版九年级上第20课出师表课件[编号:374254]

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报