语文第11课沙漠里的奇怪现象课件3 苏教版八年级下

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3、沙漠里的奇怪现象,学习目标： 1 能说出文章介绍的沙漠里的奇怪现象。 2.探觅这些奇怪现象产生的缘由，学会从科学角度来认识一切怪异现象。,课前准备,1 通读课文，读准课文中的生字词。 2 联系上下文，知道如光怪陆离空中楼阁单枪匹马等词在文中。

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11、欣赏一组沙漠图片，并用语言描绘你对沙漠的初步感受。,感受沙漠,五彩戈壁,光影沙丘,明月湾,可怕的沙尘暴,向沙漠进军,教学目标,简介作者,竺可桢18901974，气象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。著有物候学竺可桢文集等。。

12、沙漠里的奇怪现象,大漠孤烟直，长河落日圆。王维使至塞上瀚海阑干百丈冰， 愁云惨淡万里凝。 岑参白雪歌送武判官归京,沙漠里的奇怪现象,竺可桢,作者简介,竺可桢18901974，气象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。著有物候学。

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14、沙漠里的奇怪现象,竺可桢,感受沙漠,简介作者,竺可桢18901974，气象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。著有物候学竺可桢文集等。,初读课文 整体感知,用圈点勾画法速读课文，思考以下问题,1古代到过沙漠的人对沙漠有什么感。

15、沙漠里的奇怪现象,竺可祯,思考题一:,1仔细阅读课文说说文章中描述了沙漠里的 哪些奇怪现 象请用自己的话解释这些现象.,2作者是怎样把这些光怪陆离的现象说清楚的,沙漠地面由于,魔鬼的海,海市蜃楼,鸣沙,现象,成因,方法,光线折射和反射,沙粒。

16、崇尚科学,热爱科学,可怕的沙尘暴,向沙漠进军,写作思路:,一切怪异现象，都可以用科学道理来说明，所以我们要学科学爱科学用科学。,再读课文 评点品味,示例： 1若是近地面的空气温度下面低而上层高，短距离内相差七至八摄氏度，像平直的海边地区有时。

17、沙漠里的奇怪现象,学习目标：,3激发探索大自然奥秘的兴趣，树立学科学爱科学用科学的意识。,1了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。,2理清本文的写作思路，品味文章生动形象的语言。,简介作者,竺可桢18901974，气象学家，地理学家和教育家，。