云南的歌会教案

1、云南的歌会教案新人教版八下11一教学目标：1知识和能力：引导学生赏析品味文中人物描写环境描写场面描写及精彩的语言。2过程和方法；从整体把握文章框架，能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点。3情感和态度：感受作者笔下美好的生活，培养学生热爱民。

2、云南的歌会教案新人教版八下20一课前准备教学课文：八年级下册第四单元第十六课云南的歌会教材分析：云南的歌会出自现代作家沈从文之手，在歌会的大标题下，作者用精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱，对每一个场面的描写都各有特写，三个场合在内容上。

3、云南的歌会教案新人教版八下16教学目标：知识与能力：引导学生对字词的积累，和对文章品读赏析文中人物描写环境描写的精彩语言。过程与方法：整体把握文章的内容。体会学习作者有所侧重的描写方法。情感与态度：感受作家笔下的美好生活。了解祖国各地的风俗。

4、云南的歌会教案新人教版八下8教学目标：知识与能力：引导同学对字词的积累，和对文章品读赏析文中人物描写环境描写的精彩语言。过程与方法：整体掌握文章的内容。体会学习作者有所偏重的描写方法。情感与态度：感受作家笔下的美好生活。了解祖国各地的风俗。。

5、云南的歌会教案新人教版八下24教学目标1整体把握文章的内容，了解云南歌会的三种形式和特点。2朗读揣摩品味文章语言，学习作者有所侧重的描写方法。3领略云南独具特色的民族风情，感受作家笔下美好的生活，培养热爱民族文化的情感。教学重点整体把握文章。

6、云南的歌会教案新人教版八下19教学目的1分析本文结构，理解散文特点。2感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。3掌握本文的词语。教学重点难点散文特点结构。以读讲探讨方式围绕课文内容和结构展开。 教学时数：二课时。 教学过程第一课时一预习1。

7、云南的歌会公开课教案一教学目标： 知识与能力：引导同学对字词的积累，和对文章品读赏析文中人物描写环境描写的精彩语言。 过程与方法：整体掌握文章的内容。体会学习作者有所偏重的描写方法。 情感与态度：感受作家笔下的美好生活。了解祖国各地的风俗。。

8、 云南的歌会 教案单位:平邑县卞桥镇一中 执教者：彭东花一 播放 。师：听着美妙的歌声，看着优美的景色，老师有一种想要到云南去的渴望，你们想去吗今天，就让我们一起跟着沈从文，走近他美丽的文字，走进他云南的歌会 。二 检查。1. 走进作者。师。

9、全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选云南的歌会教学设计钟祥八中 邵永娥一教学背景1面向学生： 初中 2学科： 语文3教学时间：一课时4学生课前准备：学生自读课文，了解课文大意。做读书卡片，摘录自己最感兴趣的语段。二教学课题1知识和能。

10、第十六课 云南的歌会云南的歌会教学案设计思路八年级下册第四单元以民间文化为主题，所选的五篇课文表现丰富而生动的民风民俗以及民间艺人奇闻轶事。学习这个单元，能够引导学生关注民俗，感受到生活中蕴含的无穷乐趣，还能够体会多种表达方式综合运用产生的。

11、16云南的歌会导学案 学 目 1培养学生 美好生活，追求幸福人生的情感。 2整体感知文章内容，体会作者 自然 人 的品味与 之情 2分析本文 构，理解散文形散神不散特点。 3品味本文精妙的文笔, 学 面描写的不同手法。 4通 反复 理解散文。

12、1云南的歌会教案设计 武素云 一课前准备 教学课文：八年级下册第四单元第十六课云南的歌会 教材分析：云南的歌会出自现代作家沈从文之手，在歌会的大标题下，作者用精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱，对每一个场面的描写都各有特写，三个场合在内。

13、云南的歌会教案教学目标1了解沈从文的相关资料；2理清文章层次，以及三个歌会场面的特色；3学会通过反复朗读表演等手段深入体会文章的语言，感受作者单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采的写作特色。教学重难。

14、云南的歌会教学设计教学目标1引导学生赏析品味文中人物描写环境描写场面描写及精彩的语言；2从整体把握文章框架，能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点；3感受作者笔下美好的生活，培养学生热爱民俗文化的情感。教学重难点重点：体会文章三个歌唱场面的。

15、 云南的歌会说课稿 各位评委，我说课的课题是，语文八年级下册第四单元第十六课云南的歌会 下面，我将从教材分析，教学方法手段学法指导以及教学过程的设计方面对本课的教学设想进行说明。 第一教材分析 1 教材的地位和作用 八年级下册第四单元所选的。

16、云南的歌会沈从文设计理念新课标要求语文课程要立足于全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主合作探究的学习方式。依靠认知结构的形成和发展规律达到知识目标，依靠科学训练达到能力目标，依靠潜移默化达到情意目标。教材分析云南的歌。

17、 初二语文第七次集体备课 于瑛 一两周工作内容： 16 云南的歌会 教学目标： 1有感情地朗读课文 , 了解云南歌会的特点。 学习运用多种表达方式描写人物的方法。 2通过小组合作探究与讨论 , 概括比较云南歌会三种形式的特点；分析三处人物描。

18、云南的歌会 学习目标 1结合沈从文的资料和记忆中的云南跑马节 的原文资料，了解沈从文写 云南的歌会的初衷 2让学生通过对相关资料的深入研究，初识歌会的特色，深入理解云南的歌会的艺术魅力 3体会歌会的精神内涵，培养热爱民俗文化的情感通过深入研。

19、云南的歌会教案教学目标：1整体感知课文，了解三种不同场合的歌会。2品读作品语言，通过多种形式的展示，培养学生对语言的赏析能力。3感受作者情怀，感受云南歌会的人之美景之美情之美，进而激励学生关注民俗文化。教学重点：培养学生个性研读文本的能力。。

20、 云南的歌会 教材分析 云南的歌会出自现代作家沈从文之手，在歌会的大标 题下，作者用精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱，对每一 个场面的描写都各有特写，三个场合在内容上各有侧重，在手法上 也各不相同，文章字里行间洋溢着对自然对人对艺术的。