韵母辨正

1、1“节能减排”辨正彭传圣我国从“十一五”开始强化节能减排工作，2006 年 6 月正式公布的国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要提出了“十一五”期间单位国内生产总值（GDP）能耗降低 20%左右，主要污染物排放总量减少 10%的约束性指标。随着我国应对气候变化工作深入开展的需要，2007 年 6 月发布了中国应对气候变化国家方案 ，主要目标之一是控制温室气体排放，提出了“十一五”期间，实现单位国内生产总值能耗降低 20%左右，相应减缓 CO2排放的指标。经过全社会的努力， “十一五”期间，全国单位 GDP 能耗下降了19.1%，全国二氧化硫。

2、 文章来源：河南教师考试网河南教师考试信息：河南教师资格考试普通话声母发音方法指导：鼻韵母辨正 ining一ining 对比辨音练习：红心 xn红星 xng 人民 m237;n人名 m237;ng 信 x236;n 服幸 x236;ng 福。

3、大气压强知识辨正教学与管理2003 年 9 月 1 日大气压强知识辨正 L在初中阶段,老师们常将大气压强与液体的压强进行类比,以帮助学生理解大气压,连最权威的教科书也是如此.例如:人教版初中物理第一册教师教学用书第 148 页说明大气压产生的原因是:“空气由于受重力的作用,对浸在它里面的物体有压强.“(课本对液体压强产生原因的分析也类似于此)人教版初中物理第一册教科书第 162 页也说:“空气 ,也像液体那样能够流动,空气内部向各个方向也有压强.“人们似乎理所当然地认为 :气体与液体同为流体,它们的压强产生于完全相同的机理.其实,大气压。

4、1元诗人陈泰出身辨正张金铣， 中国典籍与文化2008 年 3 期内容摘要：元代诗人陈泰的真正身份应是“乡贡进士” ，而非进士。陈泰诗作将离京师别李朝端、陈伯奎二同年及嘉靖茶陵州志均能提供证据。四库全书总目提要及续文献通考等书记载有误。陈泰生年当在至元二十四到二十七年之间。关键词：陈泰 进士 乡贡进士 延祐二年陈泰，字志同，号所安，元潭州路茶陵州（今湖南茶陵）人。工诗赋，著作所安遗集一卷，有四库全书本、涵芬楼秘籍本传世。清顾嗣立元诗选及四库全书均收载其作品。 四库全书总目提要评价该书：“大致气格近李白，而造句则。

5、1宋词题材“狭深”论辨正 *许伯卿摘要：在对全宋词 21203 首作品的题材类型进行逐篇辨析、归纳和统计的过程中，笔者 发现：宋词题材类型多达 36 类，涉及宋代社会生活的方方面面；同时， 闺情、艳情两类题材已完全丧失在花间词中占绝对优势的地位。故宋词题材“狭深”论不能成立。一般论词者既不对词体的演变作总体的把握，又不 对宋词的创作 实情作具体、全面的考察，加上 “诗 庄词媚” 、“词为艳科”等传统词学观念的误导，遂使宋 词题材“狭深”论至今仍大行其道。关键词：宋词 题材 “狭深” 辨正一、问题的提出题材是孕育文学作品。

6、 屈原列传 节选 课本注释辨正 史记屈原贾生列传 中有这样一段文字 上官大夫与之同列 争宠而心害其能 怀王使屈原造为宪令 屈平属草稿未定 上官大夫见而欲夺之 屈平不与 因谗之曰 王使屈平为令 众莫不知 每一令出 平伐其功 曰 以为 非我莫能为 也 王怒而疏屈平 此处 夺 和 与 应如何解释 全日制普通高级中学教科书 试验修订本必修 语文 第六册 人民教育出版社 2002年10月第1版 P102 屈。

7、1韵母及韵母辨证【一】教学目的1.了解韵母的分类。2.准确的发韵母的音。【二】教学重点掌握复韵母、鼻韵母发音特点。【三】教学难点前鼻音、后鼻音的发音特点。【四】教学方法讲练结合【五】课时安排两课时第一课时教学过程一、导入(略）第三节 韵 母2一、韵母的分类和发音（一）韵母的分类普通话有 39 个韵母，主要由元音构成，有的韵母由元音加鼻辅音 n 或 n 构成。韵母可以按照不同标准进行分类。1、根据韵母结构成分，韵母首先可以分为单韵母和复韵母两大类。单韵母，又叫单元音韵母，是由单元音构成的，如 a、i、e 等。复韵母，又叫。

8、张载生平若干问题辨正第 28 卷第 4 期河南科技大学(社会科学版)Vo1.28No,420 旦_-JOURNALOFHENANUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGY(SOCIALSCIENCE)Aug.2010【史学新探】张载生平若干问题辨正辛亚民(北京师范大学价值与文化研究中心,北京 100875)摘要:张载上书范仲淹的时间当以宋史所载“年二十一“为准; 张载并非范之门人也无师承关系,范对张载思想的转变的确起到了重大作用,但经历了一定的过程;张载之学是在与二程的相互交流和影响中形成和发展起来的独立的思想体系,“京师论易“ 对其易学体系的形成具有重要影响;张载与邵雍观点的不同,。

9、地理辨正卷之一1云间蒋氏平阶补传、门人会稽 姜垚辨正、无心道人增补直解青囊经原本作黄石公授赤松子述义上卷古文作堪舆篇，郭氏作气感篇，邱氏作理原论，今具削之。经曰：天尊地卑，阳奇阴耦。一六共宗，二七同道，三八为朋，四九为友，五十同途。闔闢奇偶，五兆生成。流行终始，八体宏布，子母分施。天地定位，山泽通气，雷风相薄，水火不相射。中五立极，临制四方。背一面九，三七居旁，二八四六，纵横纪纲。阳以相阴，阴以含阳。阳生于阴，柔生于刚。阴德宏济，阳德顺昌。是故阳本阴，阴育阳，天依形，地附气，此之谓化始。传曰：此篇。

10、第四章 声调训练65第四章 声 调 训 练第一节 认 识 声 调一、调值和调类声调是音节发音时具有区别性功能的音高变化。它同声母、韵母一样，具有区别意义的作用。在汉语里，一个音节一般就是一个汉字，所以声调也叫字调。普通话声调可以从调值和调类两个方面去分析、认识。1调值调值指声调的实际读法，即声调的高低升降变化。普通话声调有四个基本调值，即高平调、中升调、降升调、全降调。每个调值的音高情况可以用“五度标记法”加以具体描写，如图 4.1。535 4 51 3 214 2 1 图 4.1注：竖线分为五度，表示相 对音高。竖线左侧的线条表示四。

11、第二章 声母发音及辨正一、发音部位和发音方法“发音部位”就是发音时气流受到阻碍的地方。普通话声母的发音部位共有七个，都是由口腔里两个部分接触或接近而形成的。 双唇上唇和下唇。下唇向上动，上唇微动，双唇闭合，如：b 、p 、m 。 唇齿下唇和上齿。下唇和上齿靠拢，如：f 。 舌尖前舌尖和上齿背。舌尖平伸，接触或接近上齿背，如：z 、c 、s 。 舌尖中舌尖和上齿龈。舌尖抵住上齿龈，如：d 、t 、n 、l 。 舌尖后舌尖和硬腭前端。舌尖翘起，接触或接近硬腭前端，如：zh、ch、zh、r 。 舌面舌面前部和硬腭前部。舌尖下垂抵住下齿背。

12、1地理辨正疏2地理辨正疏原著蒋大鸿，字平阶。参著张心言。参考朱子、刘伯温、邵子卦理。本书内容：图说，青囊经，青囊序，青囊奥 语，天玉经，都天 实照经，平砂玉尺， 业说。原版由上海陶明记书局印行印刷。改编：陈昌营电话：18905025586字数：67.106 千字。页数：135。开版：A5。3地理辨正疏序朝艺术之学超越前代者，二家医则吴江徐洄溪相墓宅，则华 亭蒋大鸿也。洄溪之学内经而下惟推仲景一人，虽 秦越人不免致疑。而丹东垣直视如洪水猛兽焉，大鸿 之学惟尊筠松一人，虽曾文迪仅因筠松以存。而廖禹类文俊何溥视之蔑如焉，拭以术家多相。

13、復旦大學出土文獻與古文字研究中心網站論文鏈接：http:/www.gwz.fudan.edu.cn/SrcShow.asp?Src_ID=1420收稿日期：2011 年 2 月 28 日 發佈日期：2011 年 3 月 3 日 頁碼：1/12“钟离”并存辨正（首发）张志鹏河南大学历史文化学院博士研究生摘 要 ： 春 秋 经 传 所 见 “钟 离 ”分 指 三 地 ， 分 别 是 钟 离 国 旧 居 、 一 迁 地和 再 迁 地 。 钟 离 国 旧 居 在 今 山 东 枣 庄 峄 城 ， 后 迁 于 州 来 之 西 ， 再 东 迁 至 今安 徽 凤 阳 、 蚌 埠 市 一 带 。 后 楚 灭 钟 离 国 ， 以 其 地 置 钟 离 县 。 由 于 钟 离 国 的。

14、地理辨正蒋大鸿青囊奥语蒋大鸿：杨公得青囊正诀，约其旨为奥语，以元空之理气，用五行之星体，而高山平地之作法，巳该括于其中，然非得其真传口诀者，索之章句之末，终不能辨，谓之奥语，诚哉，其奥语也。【坤壬乙，巨门从头出 ，艮丙辛，位位是破军，巽辰亥，尽是武曲位，甲癸申，贪狼一路行， 】蒋注：挨星五行，即九星五行也，贪巨禄文廉武破辅弼，一一挨去，故曰挨星，元空大卦五行，亦即挨星五行，名异而实同者也，此五行原本洛书九气，而上应北斗，主宰天地化育之道，干维元运万古，而不能外也，此九星与八宫掌诀九星不同，唐使僧一。

15、普通话韵母训练一普通话韵母基本训练二韵母辨正三韵,普通话韵母训练,普通话韵母发音训练,普通话韵母总表,试述普通话韵母的结构,普通话韵母,普通话韵母发音视频,普通话韵母的结构,普通话韵母发音,普通话有多少个韵母。

16、前后鼻韵母辨正训练,辨别前后鼻韵母，关键在于掌握前鼻音n和后鼻音ng的发音要领，读准普通话里每一个前鼻韵母和后鼻韵母，其次可根据规律记住容易混淆的前后鼻韵母常用字。,前后鼻韵母辨正训练,1)发音练习 复合发音练习 an：anan ang：angang en：enen eng：engeng in：inin ing：inging ian：ianian,前后鼻韵母辨正训练,iang：iangianguan：uanuan uang：uen：uenuen ueng： uengueng ong：ongong en：enen iong：iong-iong,前后鼻韵母辨正训练,单字对比练习 anang 安昂 沾张 滩汤 蓝狼 瞒忙 善尚 攀旁 eneng 本蹦 喷砰 门 - 蒙 纷丰 恨-。

17、韵母的发音及辨正,根据韵母开头元音的口形将韵母分为4类，即“开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼”四呼。 1.开口呼：不是或不以起头的韵母 2.齐齿呼：或起头的韵母 3.合口呼：或起头的韵母 4.撮口呼：或起头的韵母,注意： 舌尖前韵母和舌尖后韵母在音节中写为，但属于开口呼 ong书写形式以o打头，但属于合口呼 iong书写形式以i打头，但属于撮口呼,一、韵母的发音,（一）单元音韵母 单元音韵母由单元音充当，共有10个。可以分为舌面元音韵母、舌尖元音韵母和卷舌元音韵母三类。 1.舌面元音韵母a o e I u 2.舌尖元音韵母-i i- 3.卷舌元音韵母 。

18、韵母辨正练习,韵母的分类,普通话39个韵母，有两种分类法：1、根据韵母的内部结构特点，可以把韵母分为：单韵母（由单元音构成的韵母，也叫单元音韵母,共有10个。）复韵母（由两个或三个元音复合而成的韵母，也叫复元音韵母，共有13个。）鼻韵母（由一个或几个元音带上作韵尾的鼻辅音结合而成的韵母，有8个前鼻音韵母8个后鼻音韵母。,韻母 (35個)aoeiuaieiuiaoouiuieeer ia iaououauaianenin uan unn ian anang eng ing ong uang iang iong,2、根据韵母开头元音的发音特点，可以把韵母分成：开口呼、合口呼、齐齿呼、撮口呼四类，简称“四。

19、第二单元 韵母及韵母辨正,第一节 韵母的分类及单韵母的发音,一 韵母的分类 韵母是指一个音节中声母后面的部分。韵母可以从两个不同角度分类： 一是按照韵母结构来划分，韵母可分为：单韵母、复韵母、鼻韵母三类。 二是按照韵母开头元音的发音口形，韵母可分为：开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼，简称“四呼”。,普通话的韵母共有39个i u a ia ua e e ie uo an o iao uai n ai iou uei ei ian uan ao in uen iong ou iang an ing uang en 。

20、韵母辨正一、单韵母辩证1、i-有些方言如闽方言、客家方音、西南有些方言及江淮有些方言会出现 i 和 都念成 i 的情况，如“鱼头” 念成“姨头”。 （1）、i、 对比辨音练习： 生育 y生意 y 居 j 住记住 j 聚 j 会忌 j 讳 取 q 名起 q 名 于 y 是仪 y 式 名誉 y名义 y 遇 y 见意 y 见 舆 y 论议 y 论 美育 y美意 y 姓吕 l姓李 l 雨 y 具以 y 及 区 q 域岐 q 义 （2）、读准 i 和 : 继续 jx 纪律 jl 谜语 my 体育 ty 例句 lj 履历 ll 语气 yq 距离 jl 曲艺 qy 具体。