预防医学卫生学资料PPT

1、肥胖症,Alice-yunyun,健康：是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。 健康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，体形均匀，人体各系统具有良好的生理功能，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；二是对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。 现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利。健康是人生的第一财富。,健康的13个标志： 1.生气勃勃，富有进取心；2.。

2、学前卫生学,王练 编著,第三章 学前儿童疾病与预防,第一节 学前儿童疾病的早发现及处理第二节 学前儿童常见疾病与预防第三节 学前儿童常见传染病及预防,第一节 学前儿童疾病的早发现及处理,一、疾病的病因与分类 二、疾病的早期症状 三、常用护理技术,一、疾病的病因与分类,一、疾病的病因与分类 按照致病原因，分为感染性疾病和非感染性 疾病。 按照患病部位，分为呼吸道疾病、消化道疾 病、泌尿道疾病、神经系统疾病、口腔五官 疾病等。 按照疾病有无传染性，分为常见病和传染病。,二、疾病的早期症状,(一)精神状况精神状况是指儿童日常。

3、第二章 生活环境和健康,一.目的与要求： （一）掌握：大气污染的来源；大气污染对人体健康的危害（直接危害，间接危害）；大气中几种常见污染物（二氧化硫，氮氧化物，颗粒物，光化学烟雾，多环芳烃）对健康的影响；室内空气污染的主要来源及主要污染物对健康的影响；空气污染的防护措施。,第一节 空气,大气圈：地球表面包围的很厚的并随地球旋转的空气层,地 球,对流层,平流层,中间层,热层,外大气层,20003000km,自学,一、空气的物理化学性状及其卫生学意义 （一）化学组成,氩 0.93%,CO2 0.03%,其它 0.01%,氧 20.93%,氮 78.10%,自学,（二）。

4、第六章 社区营养,社区营养（community nutrition）是从社会角度研究人类营养问题的理论、实践和方法。它密切结合社会生活实际，以人类社会中某一限定区域内各种人群作为总体，从宏观上研究其合理营养与膳食。 社区营养所要研究的内容，包括限定区域内各种人群的营养供给量、营养状况评价、人群食物结构、食物经济、饮食文化、营养教育、法制与行政干预以及社会条件、社会因素等对居民营养的作用。主要从社会生活出发，着眼于社会人群总体，从营养科学和社会条件、社会因素相结合上研究解决居民营养问题。,第一节 中国居民膳食营养参考摄入。

5、卫生学（第7版） 第六章 预防保健策略,1,预防保健策略,第六章,卫生学（第7版） 第六章 预防保健策略,2,第一节 我国卫生工作方针与三级预防策略,一、我国的卫生工作方针 “以农村为重点，预防为主，中西医并重，依靠科技 与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务。”新时期的卫生工作方针赋予原卫生方针新的涵义和时代特征，继承和丰富了原卫生方针，将大大促进我国卫生事业的发展。,卫生学（第7版） 第六章 预防保健策略,3,二、我国卫生工作的成就 1.人民健康水平不断提高。新中国成立初期，我国人均期望寿命为。

6、98级预防医学专业营养与食品卫生学考试试题一、名词解释（共10题，每题2分，共20分）基础代谢：PER：Engel指数：MNL： 菌落总数：6.酸性食品：7.合理营养：8.必需氨基酸：9.美拉德反应：10.水分活性： 二、填空（共10空，每空0.5分，共5分）：1.最好的植物性优质蛋白质是（ ） 。2.必需脂肪酸最好的食物来源是( )。3.除8种必需氨基酸外，还有（ ）是婴幼儿不可缺少的氨基酸。4.谷类是膳食中（ ）族维生素的重要来源。5.由于老年人蛋白质合成能力差，摄入的蛋白质利用率低，因此所摄入的蛋白质应是（ ） 。6.膳食调查通常采用下列几种方法:。

7、1 儿童少年卫生学 简称儿少卫生学 以保护 促进 增强儿童少年身心健康为宗旨 是预防医学的重要组成部分 2 生长 包括形态生长和化学生长 前者主要指细胞组织器官在数量大小重量上的增加 后者主要指细胞组织器官系统的化学成分变化 通常使用较多的是涉及形态变化的生长 如身高生长 体重生长等 3 发育 指身体组织器官各系统在功能上的不断分化与完善的过程 包括 身 心 两个密不可分的方面 发育 在心理学教育。

8、填空和选择：影响健康的环境因素： 1.生物因素 2.化学因素 3.物理因素 4.社会心理因素环境污染物生物放大作用条件：1.易被生物体吸收； 2.进入生物体较难分解和排泄；3.通过食物链生物浓集作用； 4.生物体内浓集、积累不会致命性伤害。生物转化过程： 1.第一阶段反应：氧化、还原、水解 2.第二阶段反应：结合反应生物转化的分类： 1. 解毒作用 2.活化作用紫外线的有益作用： 1.红斑作用 2.色素沉着作用 3.杀菌作用 4.其他：增强免疫，加速伤口愈合紫外线的有害作用： 1.紫外线眼损伤 2.皮肤损伤 3.皮肤癌负离子的健康效应： 1.调节 CNS 兴。

9、卫 生 学 (Hygiene),公共卫生学院卫生学教研室,绪 论,卫生学(Hygiene)是预防医学的一门学科。以预防医学为主的方针研究外界环境因素与人体健康的关系，阐明环境因素对人体健康影响的规律，提出改善和利用环境因素的卫生要求的理论依据和措施的原则，以达到预防疾病、保护和增进健康、提高生命质量的目的。,简单的概括： 卫生学就是研究外界环境因素（生产、生活）与人体健康、相互关系的预防医学。,1、是预防医学的一门学科 A研究环境因素如何影响健康 B如何预防这些措施的发生发展，制订措施 C评价措施,2、人群的群体观念贯穿全书 临床 。

10、预防医学与卫生学专业组受理号 项目标题 主要完成人 完成单位2007103024 微波辐照致心血管系统损伤效应、机制和防护邓桦，王德文，李全岳，杨鸿，曹晓哲，马春全，彭瑞云，曲海燕，李杨，王水明，卢玉葵，蔡广，何永明，高亚兵，顾万军，王丙云，王凯佛山科学技术学院，中国人民解放军军事医学科学院科技部，中国人民解放军第三 0 三医院2007115016 过量碘对甲状腺激素代谢的影响及硒的干预作用研究 刘小立，徐健，杨雪锋，郭怀兰，孙秀发深圳市慢性病防治院，华中科技大学同济医学院，湖北省 郧阳医学院2007222048 镍化合物致癌的分子机。

11、预防医学(卫生学+流行病)健康：健康是身体上、精神上和社会适应上的处于完好的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱环境：是人类赖以生存的空间及其所包含的各种因素生态系统：生物群落与非生物环境所组成的自然系统生态平衡：生态系统中的生产者、消费者和分解者之间，生物群落与非生物环境之间，物质、能量的输出和输入，生物学种群和数量以及之间的比例始终保持一种动态平衡的关系食物链：一种生物被另外一种生物所食，后者再被第三种生物所食，彼此之间以食物连接起来的连锁关系生物放大作用：生物体从周围环境中吸收某些元素或不易分解的。