预防校园欺凌主题班会教案2

1、预防校园欺凌教学过程根据众多青少年犯罪的案例，专家们分析：符合以下十种情况越多的青少年越有可能出现暴力犯罪行为。一、性格严重内向；二、家庭不和睦；三、喜欢虐待小动物；四、热衷暴力和黄色网站及小说、影视等；五、具有好斗心理，非常强烈的好胜心，虚荣心极强；六、个人英雄主义，崇拜偶像；七、极其喜欢刀具等危险器械；八、刚愎自用，不能接受他人意见；九、崇尚黑社会义气；十、凡事一根筋，做事不考虑后果，缺乏对法律的认识。案例：某校新生得知本班同学被学校内其他同学打伤，他认为对方是欺压新生，气愤之下，认为自己练。

2、预防校园欺凌主题班会教案教学目标：1让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。2通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。3当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。教学重点：了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。教学过程：一、提问：回顾你以前的经历，是否曾经受到校园暴力？你觉得什么是校园暴力？二、名词解释校园欺凌是指同学间欺负弱小的。

3、标准文档实用文案四 年 级 一 班 预 防 校 园 欺 凌 主 题 班 会 教 案教 学 目 标 ：1 让 学 生 认 识 校 园 欺 凌 产 生 的 原 因 ， 认 清 校 园 欺 凌 带 来 的负 面 影 响 。2 通 过 恰 当 的 引 导 和 暗 示 教 会 学 生 察 觉 自 己 的 攻 击 意 识 ，并 合 理 控 制 与 调 整 不 合 理 的 观 念 。3 当 面 对 他 人 的 攻 击 时 能 够 尝 试 用 温 和 和 理 智 的 态 度 处 理矛 盾 ， 有 效 化 解 危 机 。 掌 握 应 对 校 园 欺 凌 的 正 确 方 法 ， 从 而提 高 防 欺 凌 能 力 ， 进 而 学 会 保 护 自 己 。教 学 重 点 ：了。

4、预防校园欺凌安全教育主题班会教案活动班级： 六（2）班 江学庆活动时间：2017 年 9月 5日 星期二 活动目标：1.认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；2.能够正确处理生活中的各种冲突；3.掌握与校园欺凌做斗争的方法 活动过程： 一、观看关注校园欺凌现象视频，引入新课。 二、思考： 1什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗?学生结合观看的视频以及生活实际回答。 校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。 2讨论：校园欺凌有什么危害？ 学生回答并归纳。

5、预防校园欺凌主题班会班会目标： 1.让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。2.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。 班会重点：了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。 班会过程： 活动一：走近校园暴力 这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园暴力进行讨论，然后，教师进行简单的归纳，之后引出校园暴力的概念。 校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园暴力发展。

6、四 年 级 一 班 预 防 校 园 欺 凌 主 题 班 会 教 案教 学 目 标 ：1 让 学 生 认 识 校 园 欺 凌 产 生 的 原 因 ， 认 清 校 园 欺 凌 带 来 的负 面 影 响 。2 通 过 恰 当 的 引 导 和 暗 示 教 会 学 生 察 觉 自 己 的 攻 击 意 识 ，并 合 理 控 制 与 调 整 不 合 理 的 观 念 。3 当 面 对 他 人 的 攻 击 时 能 够 尝 试 用 温 和 和 理 智 的 态 度 处 理矛 盾 ， 有 效 化 解 危 机 。 掌 握 应 对 校 园 欺 凌 的 正 确 方 法 ， 从 而提 高 防 欺 凌 能 力 ， 进 而 学 会 保 护 自 己 。教 学 重 点 ：了 解 校 园 欺 凌 。

7、小学生预防校园欺凌主题班会教案班会目标： 1.认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。 2.情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。 3.行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。 班会重点：了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。 班会过程： 活动一：走近校园暴力 这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园。

8、反校园欺凌主题班会班级：三年八班 内容：校园欺凌专项治理主题班会教育目的:1.通过本次主题班会，使学生懂得校园欺凌的危害。2.教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园,3.使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施。教学重点：使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害，学会正确面对校园欺凌，保护自己。教学过程：活动一:对校园欺凌的认识主持人:同学们, 做为一名小学生, 要坚决打击各种校园欺凌行为，全力打造平安、和谐校园，努力为创造一个健康、快乐的环境而努力。现在我宣布:反校园欺凌主题班会现在开始!首先让我们了解一下。

9、正安县太坪中学2017 年预防校园欺凌主题班会教案八（1）班教学目标：1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。教学重点：了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。教学过程：一、走近校园欺凌校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌。

10、预防校园欺凌主题班会教案2016.10引导语：欺凌破坏校园的和谐氛围，危害社会的和谐，我们远离校园欺凌，做个健康阳光的学生。班会目的1.打击各种校园欺凌行为，全力打造平安、和谐校园，努力为学生创造一个健康、快乐的环境。2.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。3.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。4.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。教学重点：了解。

11、预防校园欺凌主题班会教案设计1 / 4预防校园欺凌主题班会教案教学目标： 1让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。 2通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。 3当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。 教学重点： 了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。 教学过程： 一、走近校园欺凌 校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种。

12、预 防 校 园 欺 凌 主 题 班 会 教 案教 学 目 标 ：1让 学 生 认 识 校 园 欺 凌 产 生 的 原 因 ，认 清 校 园 欺凌 带 来 的 负 面 影 响 。2通 过 恰 当 的 引 导 和 暗 示 教 会 学 生 察 觉 自 己 的 攻击 意 识 ，并 合 理 控 制 与 调 整 不 合 理 的 观 念 。3当 面 对 他 人 的 攻 击 时 能 够 尝 试 用 温 和 和 理 智 的态 度 处 理 矛 盾 ，有 效 化 解 危 机 。掌 握 应 对 校 园 欺 凌 的 正确 方 法 ，从 而 提 高 防 欺 凌 能 力 ，进 而 学 会 保 护 自 己 。教 学 重 点 ：了 解 校 园 欺 凌 的 实 质 和 危 害 ，掌 。

13、预 防 校 园 欺 凌 主 题 班 会 教 案四 （ 1） 班 康 永教 学 目 标 ：1 让 学 生 认 识 校 园 欺 凌 产 生 的 原 因 ， 认 清 校 园 欺 凌 带 来 的负 面 影 响 。2 通 过 恰 当 的 引 导 和 暗 示 教 会 学 生 察 觉 自 己 的 攻 击 意 识 ，并 合 理 控 制 与 调 整 不 合 理 的 观 念 。3 当 面 对 他 人 的 攻 击 时 能 够 尝 试 用 温 和 和 理 智 的 态 度 处理 矛 盾 ， 有 效 化 解 危 机 。 掌 握 应 对 校 园 欺 凌 的 正 确 方 法 ， 从而 提 高 防 欺 凌 能 力 ， 进 而 学 会 保 护 自 己 。教 学 重 点 ：了 解 校 园 欺 。

14、预防校园欺凌主题班会教案一、抵制校园暴力，辨别是前提 一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹” 。要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。二、向校园暴力说“不” 频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，。

15、预防校园欺凌八（2）班主题班会教案教学目标：1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。教学重点：了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。教学过程：一、走近校园欺凌校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在。

16、预防校园欺凌主题班会教案教学目标：1让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。2通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。3当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。教学重点：了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。教学过程：一、走近校园欺凌校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造。

17、校园防止欺凌专项整治主题班会活动方案活动目标：1认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。2情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。3行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。活动重点：了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。活动过程：活动一：走近校园暴力这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园暴力。

18、校园欺凌预防主题班会教案目的：在校园中，校园欺凌事件时常发生，引起了全社会的关注，在威胁与暴力来临之际, 首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，本文是预防和应对校园欺凌的建议以及预防措施，让我们一起预防校园欺凌，共创和谐校园吧！ 过程： 一、校园欺凌事件存在的原因 :1、家庭防线的失守。很多农村父母常年在外打工，一些人许多年才回家一次，孩子的教育无人过问。目前学校有 305 名学生，50 多名教职工。从学校情况来看，80% 的孩子家长外出打工。一方面，家庭结构失能，使得孩子在成长中缺少关爱和教导，另一方面，一些家。

19、校园安全主题班会教案 “拒绝校园欺凌 构建和谐校园”教学目标： 1让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。 2通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。 3当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。 教学重点： 了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。教学过程： 1、走近校园欺凌 1、图片导入：你看到了什么？师：在进入今天的课题前，请大家先仔细看。

20、兴街镇第二小学防校园欺凌主题班会活动方案活动目标：1认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。2情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。3行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。活动重点：了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。活动过程：活动一：走近校园暴力这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园。