阅读理解专题一二

1、1小升初阅读篇第二讲：怎样完整简要地概括段落大意课程名称 阅读教学怎样完整简要地概括段落大意 容量 3 课时课程定位概括段落大意是学生在阅读课文中进行语言组织、语言表达能力的综合训练之一，也是小学语文整个阶段的重点训练项目。这一考题从三年级开始出现，一直到六年级，都是阅读考试的重点题型之一，在考试中占有一定比例的分值， ，因此设置该课。适用于一对一或班组课。教学目 标1、教会学生怎样简要、完整地概括段落大意2、培养学生的综合、概括能力重难点理解教师课堂所授的方法，并且学会在作业过程中运用能简要、完整地概括。

2、1高二奥赛阅读理解专题专题一II. 阅读理解 (Reading comprehension) (共 20 小题；选择题 5 小题，每小题 1 分，非选择题15 小题，每小题 2 分，计 35 分) A)选择题：阅读下面短文，从 A、B 、C、D 四个选项中，选出能回答所提问题的最佳答案。(答案涂在答题纸上)Every year more and more plants and animals disappear never to be seen again Strangely，it is the most intelligent but most thoughtless animal that is causing most of the problemsmanNature is very carefully balanced and if this balance is disturbed，animal。

3、专题四 广告应用型阅读理解,专题四 广告应用型阅读理解,专题四 专题导读,广告英语与普通英语存在许多差异，广告具有鲜明的目的性，即说服顾客进行购买，这种目的性决定了其语言的特色和风格，使其独立于其他文体。广告的题材包括旅游、招聘、生活指南、通知告示、使用规则、注意事项、商品说明等。其语言特点是人名、地名、专有名词多；生词多；缩略词、独词句、祈使句、省略句多；词汇较偏僻，语言不规范，结构不完整。此类文章主要考查考生提取信息和处理信息的能力，既注重特定细节的筛选、类比、综合，又注重推理判断能力的考查，题目。

4、目 录,专题一 人物传记型阅读理解 专题二 故事记叙型阅读理解 专题一 新闻报道型阅读理解 专题四 广告应用型阅读理解 专题五 文化教育型阅读理解 专题六 史地常识型阅读理解 专题七 社会生活型阅读理解 专题八 科普知识型阅读理解,第三模块 阅读理解,第三模块 语法填空,第三模块 考纲解读,阅读理解作为考查考生语言能力的重点， 要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料。考生应能：理解主旨要义；理解文中的具体信息；作出简单判断和推理；理解文章的基本逻辑结构；理解作者的意图和态度。其具体要求为： (1)能够读懂生词率不。

5、解题技巧,阅读理解,阅读理解 是英语能力培养的重点项目，是考试的一个重要题型，分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。 阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。 因此，阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型，多了解考点，真正做到有的放矢，提高命中率。,1 理解主旨和要义 2 理解文中具体信息3 根据上下文推断生词的词义4 作出简单判断和推理5 理解文章的基本结构6 理解作者的意图观点和态度,主旨大意型,事实细节型,词 义 猜 测 型,命 题 类,推 理 判 断 型,主旨大意题,干扰项 可能是文中某。

6、阅读理解,高考技巧专题复习系列-,Sep. 2010,2010总体阅读量为1921词（不含标点及中文注释），阅读速度大约为80词/分钟。比较近五年的数据，全国卷1阅读理解部分的总体阅读量维持在2000词左右，且呈逐年下降的趋势（2006年阅读量为2130词，2009年为2078词）。在2010考试中，五篇文章阅读量呈递增关系，其中D和E两篇文章的阅读量超过了400词，要做到足够的耐心和细心。值得注意的是，虽然E篇的正文部分字数达到了363词，但题目字数仅为106，降低做题难度，可以先读题，然后带着问题有选择地阅读文章。,2010文章体裁与题材A 应用文 旅游景点。

7、答案 A,答案 A,答案 D,答案 C,答案 D,答案 D,答案 B,答案 C,答案 A,B,B,D,答案 D,答案 A,C,D,C,答案 D,答案 D,答案 A,答案 D,A,答案 A,B,答案 A,答案 B,答案 B,B,答案 C,答案 D,答案 A,B,B,答案 C,答案 C,十三、推断文章的逻辑结构题 各种文体的文章基本结构 1说明文的基本结构Definition(Introduction),Example Comparison Conclusion,Conclusion,Description (Explanation),2议论文的基本结构,Topic Arguments,Facts Examples Theory,Conclusion,(Opinion) (Supporting sentences),论点 论据 结论,3记叙文的基本结构,Story presentation。

8、.阅读理解专题训练AThe Key to Your HealthA car needs gas to run and your body also needs food to work for you.Eating the right kind of food is very important.It can help your body grow strong to take care of what you eat.There are four main food groups altogether.The dairy group has food like milk,cheese and sour milk.The other three groups are the meat and fish group,the fruit and vegetable group,and the bread and rice group.Each meal should have at least one food from all four main groups.With 。

9、专题四 阅读理解,一、题型突破 中考英语阅读理解题的考查内容紧扣英语课程标准对学生阅读能力发展的要求，并体现任务型教学法针对学生的要求，考查考生综合运用所学英语语言知识的能力，主要包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对语言材料的评估能力。它既考查考生对短文的关键词句、具体细节的理解，又考查考生对短文的中心思想、主旨大意以及作者的写作意图等方面的理解。因此我们应该把阅读理解作为我们备战中考的主要任务。在复习中我们应注意把握,阅读的难度、掌握阅读的题型及解题方法，这对我们在中考中取得好。

10、主旨大意题,【考题探究】 阅读理解中非常重要的一个技巧就是在阅读中迅速地抓住文章或段落的主旨大意，也就是中心思想。一篇文章通常是围绕一个中心思想展开的。要领悟文章的主旨大意，这就需要考生具备归纳和概括等方面的能力。而这种归纳和概括能力又常常是考试中考查的重点。,研读高考真题，我们会总结出，对于文章或段落的主旨概括设问的形式一般是： 1.The main idea of the passage(text) is . 2.The text (passage)is mainly about . 3.What does the passage mainly discuss (deal with)? 4.Which of the following sentences bes。

11、阅读理解 题型及技巧,( 一 ),So, do with care.所以要小心,（一）阅读总量不少于1000个单词，设问共20个小题，总用词量逐年增加，阅读速度每分钟至少要50个以上单词，而且理解准确率应在80%以上。,（二）题材尽量多样化，包括日常生活、轶事传说、广告通知、报道、社会文化、史地、经济等。不同题材的文章应有不同的侧重点。天文史地、科普常识类，要留心事实和细节；人物传记、历史故事、幽默小品类，要领会文章的主题、写作意图、人物性格和特征等；社会文化教育、政治经济类要注意观点和结论；风土人情、日常生活，要留意（西方）文化。

12、阅读理解 题型及技巧,( 二 ),So, do with care.所以要小心,一、细节理解题： 1、直接事实题：2、间接事实题：,先阅读题干，确定读材料的时候要查找的细节及事实的范围，然后利用略读的手法找出出处。,需结合上下文提供的语境和信息进行简单的概括和判断。,Many American presidents in the 19th century were born in poor families. They spent their childrenhood in little wooden rooms. They got little education. Washington and Lincoln, for example, never went to school and they taught themselves. Lincoln once did jobs o。

13、阅读理解专题,课标要求：1、数学作提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有独特的作用2、数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动3、数学课程应体现发展性，实行不同的人在数学上得到不同的发展 命题趋势：阅读理解题是近年各地中考的热点题型，它能从不同的角度考查学生的阅读理解能力、数据处理能力、文字概括能力、联想猜想能力、探索发现能力。这类提也是今后命题的趋向。,例1：一般地，如果函数y 对于自变量取值范围内的任意x都有。

14、数学的美无处不在。数学家们研究发现，弹拨琴弦发出的声音的音调高低，取决于弦的长度。绷得一样紧的几根弦，如果长度的比能够表示成整数比，发出的声音就比较和谐。例如，三根弦长度之比是 15： 12： 10，把他们绷得一样紧，用同样的力弹拨，他们将分别发出很调和的乐声 do、 mi、 so,研究 15、 12、 10这三个数的倒数发现： 。我们称15、 12、 10这三个数为一组调和数。现有一组调和数： x、 5、3（ x5） ,则 x的值是 。 121101151121 例 1：读下列题目的解题过程： 已知 a, b, c 为 ABC的三边，且满足 a2c2 b2c2 = a4 b4，试判断 ABC的。

15、阅读理解 题型及技巧,( 一 ),天津市滨海新区大港栖凤中学 彭子娟,So, do with care.所以要小心,（一）阅读总量不少于1000个单词，设问共20个小题，总用词量逐年增加，阅读速度每分钟至少要50个以上单词，而且理解准确率应在80%以上。,（二）题材尽量多样化，包括日常生活、轶事传说、广告通知、报道、社会文化、史地、经济等。不同题材的文章应有不同的侧重点。天文史地、科普常识类，要留心事实和细节；人物传记、历史故事、幽默小品类，要领会文章的主题、写作意图、人物性格和特征等；社会文化教育、政治经济类要注意观点和结论；风土。

16、高考英语专题复习,阅读理解,一.考纲要求：1. 理解主旨和要义2. 理解文中具体信息3.根据上下文推断生词的词义4. 做出简单判断和推理5. 理解文章的基本结构6. 理解作者的意图观点和态度,二.命题规律：五年高考全国卷阅读理解各种题型题量统计,1.先看问题，再读文章：带着问题阅读短文，确定主攻方向，特别要注意首尾段和首尾句，把握文章的主题和脉胳，摘取有用的材料，舍弃无关的信息，有的放矢，高效省时。 2.细读全文，认真推敲：针对测试题的要求，细心阅读与问题有关的词汇、句子或段落，要特别留心一些关键信息词，它们既是测试的重点。

17、手牵手,一起走,手牵手,一起走,中考英语专题五阅读理解二,1、选择型阅读理解,2、判断型阅读理解,3、根据短文内容完成短文型,4、根据短文完成句子型阅读理解,5、任务型阅读理解,阅读理解题型,主要考查类型,主旨大意题,细节理解题,猜测词义题,推理判断题,一、先读问题，弄清考查要点，以便能带着问题看文章，这样会心中有数，有的矢。,阅读理解四步曲,二、快速浏览全文，掌握全貌（把握文章的大体含义及主题，捕捉文章的主要事实和细节）,如果文章是记叙文，我们可用“五W一H”法来阅读：即Who(人物) ，When(时间)，Where(地点)， What (事件。