原子的核式结构模型

2、原子的核式结构模型,教学目标: (1)了解粒子散射实验原理和实验现象 (2)知道卢瑟福的原子结构模型的主要内容 (3)知道原子原子核的大小数量级,原子核的电荷数 (4)领会卢瑟福提出原子结构模型的实验和思维过程,培养学生抽象思维的能力和想象力。 教学重点:粒子散射实验和原子核式结构模型的内容。

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1、2原子的核式结构模型,教学目标: 1了解粒子散射实验原理和实验现象 2知道卢瑟福的原子结构模型的主要内容 3知道原子原子核的大小数量级,原子核的电荷数 4领会卢瑟福提出原子结构模型的实验和思维过程,培养学生抽象思维的能力和想象力。 教学重点。

2、原子的核式结构教学反思根据学生的心理特点,将学习内容分为二学习个模块:模块一电子的发现汤姆生模型模块二 粒子散射实验卢瑟福的核式结构模型,充分发挥学生的想象力和主动性, 通过巧妙新颖的教学设计,创设一些具有感染力的教学情境,让学生扮演主角,。

3、航帆教育随堂知识题库1量子理论初步原子的核式结构一玻尔的原子模型理论:1定态理论:原子只能处于一系列不连续的能量状态之中,在这些状态之中原子是稳定的,电子虽然绕核运动,但不向外辐射能量,这些状态叫做定态。2跃迁理论:原子从一种定态跃迁到另一。

4、航帆教育随堂知识题库1xxxXXXXX 学校 XXXX 年学年度第二学期第二次月考XXX 年级 xx 班级姓名:班级:考号:题号一选择题二多项选择三填空题四实验,探究题总分得分一选择题每空分,共分1人们在研究原子结构时提出过许多模型,其中比。

5、 二 原子的核式结构模型 教学目标 1 知道 粒子散射实验及其现象 了解卢瑟福原子核式结构模型 以及提出此模型的实验依据 2 认识实验对理论发展的总要作用 3 知道物理模型建立的意义及其局限性 培养学生抽象思维能力和想象力 重点难点 重点 。

6、18.2原子的核式结构模型,电子是原子的组成部分,由于电子是带负电的,而原子又是中性的,因此推断出原子中还有带正电的物质,几乎占有原子的全部质量。me9.1091031Kge1.6021019C,历史回顾,J.J.汤姆孙,18571940,。

7、 第 2 节原子的核式结构模型 学 习 目 标知 识 脉 络 1.知道 粒子散射实验的现象方法和 结果 重点 2知道原子的核式结构模型重点 难点 3知道原子和原子核大小的数量级. 粒 子 散 射 实 验 先填空 1实验目的 粒子通过金箔时,。

8、182 原子的核式结构模型新课标要求一知识与技能1了解原子结构模型建立的历史过程及各种模型建立的依据。2知道 粒子散射实验的实验方法和实验现象,及原子核式结构模型的主要内容。二过程与方法1通过对 粒子散射实验结果的讨论与交流,培养学生对现象。

9、原子复杂结构的发现过程,1897年发现阴极射线是电子流,都从物体中击出电子来,原子 中性,电子一,正电荷,设想,1公元前五世纪,希腊哲学家提出物质是由不可分割的微粒叫原子组成。,2100多年前,化学反应中原子的种类和数目不变,化学上倍比定律。

10、 普通高中课程标准实验教科书物理选修 35第十八章 原子结构新课标要求1内容标准 1 了解人类探索原子结构的历史以及有关经典实验。 例 1 用录像片或计算机模拟,演示 粒子散射实验。 2 通过对氢原子光谱的分析,了解原子的能级结构。 例 2。

11、18.2原子的核式 结构模型,教学目标,1知识与技能 1了解原子结构模型建立的历史过程及各种模型建立的依据; 2知道粒子散射实验的实验方法和实验现象,及原子核式结构模型的主要内容。 2过程与方法 1通过对粒子散射实验结果的讨论与交流,培养学。

12、科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有人都想一个问题,并且每个人都做它的部分工作,添加到正在建立起来的伟大知识大厦之中。卢瑟福,欧内斯特卢瑟福Ernest Rutherford, 18711937英国物理学家,1908年度。

13、第十八章 原子结构,18.2原子的核式结构模型,教学目标,知识与技能 1了解粒子散射实验原理和实验现象; 2知道卢瑟福的原子核式结构的主要内容; 3知道原子核和原子的大小数量级,原子核的电荷数; 过程与方法 1通过小组讨论完成知识点1; 2。

14、原子的核式结构模型,1.汤姆孙的原子模型:,原子是一个球体,正电荷弥漫性地均匀分布在整个球体内,电子镶嵌其中。,汤姆孙的原子模型,枣糕模型,2. 粒子散射实验,1,2实验现象:,绝大多数粒子穿过金箔后,基本上沿原方 向前进 少数粒子发生了较。

15、1182 原子的核式结构模型新课标要求一知识与技能1了解原子结构模型建立的历史过程及各种模型建立的依据。2知道 粒子散射实验的实验方法和实验现象,及原子核式结构模型的主要内容。二过程与方法1通过对 粒子散射实验结果的讨论与交流,培养学生对现。

16、 2.原子的核式结构模型 学 习 目 标知 识 脉 络 1.了解 粒子散射实验器材 实验原理和实验现 象 重点 2.知道卢瑟福的原子核式结构模型的主要内 容 重点难点 3.了解卢瑟福的实验和科学方法, 培养抽象思维 能力 重点 4.知道经典。

17、第十八章 原子结构,第2节 原子的核式结构模型,一.汤姆生的原子模型,在汤姆生的原子模型中,原子是一个球体;正电核均匀分布在整个球内,而电子都象布丁中的葡萄干那样镶嵌在内。,著名的粒子散射实验,粒子散射实验,著名的粒子散射实验,二.卢瑟福的。

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