元曲介绍课件

1、游终南山,瞬变飘星制作,瞬变飘星制作,瞬变飘星制作,瞬变飘星制作,（唐）孟郊诗,大家知道对联 “福如东海长流水，寿比南山不老松” 中所提到的“南山”指的是哪座山吗,这里的“南山”就是我们今天要讲的，诗人孟郊闲游的终南山。,？,终南山为道教发祥地之一。据传楚康王之时，星象学家尹喜为函谷关关令，于终南山中结草为楼，每日登草楼观星望气。一日忽见紫气东来，吉星西行，尹预感必有圣人会经此关，于是守侯关中。不久一老者身披五彩云衣，骑青牛而至，盖老子西游入秦。尹邀老子至楼观，执弟子礼，请其讲经著书。老子于楼南高岗授尹道。

2、题乌江亭,杜牧,题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。,思考：这首诗吟咏了哪段历史？ 你从诗歌哪些地方知道的？,题目(乌江亭),项羽乌江自刎,江东子弟,乌江亭，楚汉相争时，项羽败退乌江边，遂自刎而死。后人在其地建有项羽衣冠亭，并塑像纪念。唐书法家李阳冰在亭上题有“西楚霸王灵祠”。唐文宗开成四年(839)年，杜牧结束在南方十余年的漂泊生涯后，由宣州赴京时渡江经过乌江亭，写了这首诗。,史记项羽本纪载：项羽兵败，乌江亭长备好船劝他渡江回江东再图发展，他觉得无颜见江东父老，乃自。

3、杜甫诗五首,杜甫草堂-四川成都,知人论世话杜甫,杜甫（712770）,字子美，襄阳（今湖北襄樊）人。青年时代漫游各地。33岁遇李白，同游梁宋之地。后入长安，困顿十载，居少陵，自称“少陵野老”。安史乱起，落入叛军之手，后脱逃，任左拾遗。被贬后投严武，任检校工部员外郎，世称“杜工部”。严武死后，漂泊于蜀、鄂、湘一带，穷困潦倒，病痛缠身，于770年冬死于赴岳州的舟中。,有致君尧舜的崇高理想，但命途多舛。其诗忧国忧民，真实感人，安史之乱时期的重大历史事件都有反映；而且提供了战乱时期生动的社会画面，是伟大的现实主义诗人，。

4、元曲专题,元曲的发端,(1)词的衰颓文体本身的发展。（这一条是重点）自中唐以后,长短句歌词在文人手中逐渐成为“别是一家”的诗体,两宋时得到很高的发展,但到了南宋后期,由于词家远离现实生活,片面追求文词的工丽和音律的妍美,便日趋衰落。而民间长短句歌词,经过长期酝酿,到了宋、金对立时期,又吸收了一些民间兴起的曲词和女真、蒙古等少数民族乐曲,逐渐形成了一种新的诗歌形式,这就是当时流传在北方的散曲。,(2)外乐番曲的传入。金、元时期,战乱频仍,由于少数民族入主中原,粗犷豪放的游牧民族歌曲和新乐器也随之传入。由于旧词不能合奏新。

5、你准备好了吗？,背诵一首诗歌认识两个形象把握三个角度,蜀相杜甫,蜀 相杜甫,丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,琅琅地读,何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。碧草照映台阶呈现自然的春色，树上的黄鹂隔枝徒然婉啭鸣唱。定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。可惜出师伐魏未捷而身先病亡，长使历代英雄们对此涕泪满裳！,还有一个“我” -寻，泪满襟,理解，从哪里开始呢？角度：知人论世,杜。

6、元 曲 三 首,体裁知识,元曲是元杂剧和元散曲的合称。元曲形式同宋词相近，用长短句，但格律较自由，多用口语，直率地表达思想感情。元散曲有小令和套曲两种主要形式。小令多以一支曲子为单位，套曲用多种曲调互相连贯，成为有头有尾的一个整套曲子。元杂剧把歌曲、宾白、舞蹈等有机地结合起来，形成了具有独特民族风格的戏曲艺术形式。元曲四大家：关汉卿、郑光祖、马致远和白朴。他们的代表作分别是窦娥冤倩女离魂汉宫秋和墙头马上。,双调蟾宫曲叹世,马致远（12501324），字千里，自号东篱先生。他是元贞书会的中坚人物，有“曲状元”之。

7、元曲三首,元曲：包括剧曲和散曲。它在中国文学史上占有重要的地位。剧曲：杂剧的曲辞，是戏剧这一舞台上表演的综合艺术的密不可分的组成部分。散曲：韵文大家族的新成员，是继诗、词之后兴起的新诗体。,元曲简介,散曲：元人称为“乐府”、“今乐府”。有小令和套数及带过曲等几种。小令：又称“叶儿”，曲短小精炼。源于晚唐五代，依一个曲牌填写一支小曲，是词的发展每句用韵，并加衬字。套数：又称“套曲”、“散套”、“大令”等，富赡雍容，由不同曲牌同一宫调的若干支小曲联缀成套。,蟾宫曲 叹世,双调,马致远,天净沙秋思 马致远枯藤。

8、学习目标,1、深入王维的精神世界。 2、学会高考中鉴赏诗歌表现手法的答题方法。,辛夷坞,王 维,诗歌鉴赏,v 1、诵记（学养积淀）v 2、理解（诗句大意）v 3、鉴赏（诗味诗情）v 4、练习（应试考试）,辛夷坞,译文：树梢的辛夷花，在山中绽放出鲜红的花蕾山涧幽寂无人，它们纷纷盛开又纷纷飘落,1、质疑探究：你是否认为辛夷坞只是表达了淡泊情怀？,有人认为，辛夷坞在写景的同时也就不免带有寄托,寄托才情被埋没，知音少，而感到丝丝寂寞的诗人。,2、这首诗的写景手法有什么特点？,以动衬静，显得山林越发清幽。用“发”、“开”、“落”等动词。

9、议论文写作(一),议论文的基本结构,观猎 王维（边塞诗),简要概括诗歌写了哪些场面：场面一：射猎场面（首联、颔联）场面二：罢猎回营（颈联）场面三：回望猎场（尾联）,场面一：射猎场面（首联、颔联）,首联：风劲角弓鸣，将军猎渭城。,第一句：先声夺人，写出了将军的英武勇猛、射艺高超。,景物形象：风声、角弓声、 渭城,颔联：草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。,景物形象：草、鹰、雪、马,写将军的猎鹰和骏马的敏捷昂扬，以物衬人，来表现出将军的身手敏捷。,此联中的“疾”和“轻”向来为人们所称道，你认为它们好在哪里？,提示：此题为“炼字。

10、1,轻 肥,二、作者简介 走近白居易,3,1、生平,白居易(772846)，字乐天，晚年号香山居士，原籍太原(今属山西)，祖上迁居下邦(今陕西渭南东北)，生于新郑(今属河南)。,唐贞元年间考上进士，敢于直言抗谏，又写了秦中吟、新乐府等，触怒权贵，被贬为江州司马。,在贬官后，思想逐渐消沉，写了大量“闲适诗”，以身边琐事为题材，表现出乐天知命、消极苟安的思想。,晚年闲居洛阳，皈依佛教，自号“香山居士”，世称“白香山”,走近白居易：,4,诗魔-白居易唐代白居易的诗富有韵味，雅俗共赏，连普通老太太也能听懂，流传甚广。他一生写了三千多首。

11、早 雁 金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。 仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？ 莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。,杜牧笔下的早雁是有寄托的。他表面上是写雁，实际上是写 ； 四散的早雁其实是暗指 。这是 的表现手法。全诗通过写边地人民的苦况，既有对边地人民的 ，又隐含着对 的不满，表现了强烈的现实批判性。,杜牧笔下的早雁是有寄托的。他表面上是写雁，实际上是写 ； 遭猎杀而四散逃离的早雁其实是暗指 。这是 的表现手法。全诗通过写边地人民的苦况。

12、,月夜,唐 杜甫,三吏指的是石壕吏 新安吏 潼关吏三别指的是新婚别 无家别 垂老别,学习目标：1.品味本诗用字之精炼的特点2.学习并掌握对写法和虚实结合的艺术手法。3.体会诗人的情感及诗歌深刻的主题。,天宝十五载（756）六月，安史叛军攻进潼关，杜甫带着妻小逃到鄜州（今陕西富县），寄居羌村。七月，肃宗即位于灵武（今属宁夏）。杜甫便于八月间离家北上延州（今延安），企图赶到灵武，为平叛效力。但当时叛军势力已膨胀到鄜州以北，他启程不久，就被叛军捉住，送到沦陷后的长安；望月思家，写下了这首千古传诵的名作。,背景,今夜鄜州月。

13、元曲五首,正宫醉太平 刺世 张可久越调天净沙 秋 白朴双调大德歌 春 关汉卿,王国维说过，一代有一代之文学。为什么元代散曲会兴盛呢？,散曲最初主要是在市民中间流传。它是富有生活气息的文学样式。散曲是元代的新体诗。散曲能继承五代、两宋的词运,在元代韵文中占着重要的地位,是有其原因的:,(1)词的衰颓文体本身的发展。,自中唐以后,长短句歌词在文人手中逐渐成为“别是一家”的诗体,两宋时得到很高的发展,但到了南宋后期,由于词家远离现实生活,片面追求文词的工丽和音律的妍美,便日趋衰落。而民间长短句歌词,经过长期酝酿,到了宋、金对。

14、,天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,天净沙 秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,1、这首小令哪几句是写景的？哪是抒情的？,2、写景的句子分别写了什么景，写出了景物各自什么特点？,4、前面的写景与后面的抒情是什么关系？,3、第二句写景与其他几句写景是什么关系？这样写有什么作用？抒情的语句抒发了什么样的情？,写景,抒情,写景：,藤、树、鸦、道、风、马，阳,小桥、流水、人家,（恬静温馨）,（萧瑟荒凉）,反衬对比,具体分析,思乡之。

15、元曲专题,元曲的发端,(1)词的衰颓文体本身的发展。（这一条是重点）自中唐以后,长短句歌词在文人手中逐渐成为“别是一家”的诗体,两宋时得到很高的发展,但到了南宋后期,由于词家远离现实生活,片面追求文词的工丽和音律的妍美,便日趋衰落。而民间长短句歌词,经过长期酝酿,到了宋、金对立时期,又吸收了一些民间兴起的曲词和女真、蒙古等少数民族乐曲,逐渐形成了一种新的诗歌形式,这就是当时流传在北方的散曲。,(2)外乐番曲的传入。金、元时期,战乱频仍,由于少数民族入主中原,粗犷豪放的游牧民族歌曲和新乐器也随之传入。由于旧词不能合奏新。

16、元曲五首,正宫醉太平 刺世 越调天净沙 秋 双调大德歌 春,教学目标,准确背诵元曲，把握作者复杂的思想感情。 初步掌握鉴赏元曲的能力，重点是把握曲作的艺术表现手法。 培养学生富有个性的审美感。,预习自测,给下列加点的字注音 命窘（jing）盛钱囤（dn）清廉（lin） 馄饨（tn）寒鸦（y）飞鸿（hng） 柳絮（x）衔（xin）泥 憔（qio）悴（cu）变徵（zh）,解释下列词语,命窘：命不好。 残霞：晚霞。 寒鸦：天寒归林的乌鸦。 憔悴：疲惫没有精神。 鱼雁无消息：没有音信。古人认为鱼和雁能够传递书信，后来在诗文中就用鱼雁喻指书信。 面糊盆。

17、元曲三首,学习目标：、了解元曲的文体常识；、了解作者生平、代表作及文学地位；、了解作品的写作背景、思想内容及语言特色。过程方法：学习方法：搜寻与课文有关的背景资料，弄清课文的内容，熟读篇目体会其语言特点。学习重点：分析元曲中的艺术形象，把握作者的思想感情，探究散曲的构思新颖、嬉笑怒骂的表达技巧。课时：3课时,元曲：包括剧曲和散曲。它在中国文学史上占有重要的地位。剧曲：杂剧的曲辞，是戏剧这一舞台上表演的综合艺术的密不可分的组成部分。散曲：韵文大家族的新成员，是继诗、词之后兴起的新诗体。,元曲简介,散曲。

18、元曲三首,双调蟾宫曲叹世 马致远 南吕四块玉别情 关汉卿,一、学习目标,1、了解元曲的一般常识，把握小令、套数、杂剧的异同。 2、疏通曲意，学习其表现手法。 3、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。,体裁知识,元曲是元杂剧和元散曲的合称。 元曲形式同宋词相近，用长短句，但格律较自由，多用口语，直率地表达思想感情。 元散曲有小令和套曲两种主要形式。小令多以一支曲子为单位，套曲用多种曲调互相连贯，成为有头有尾的一个整套曲子。 元杂剧把歌曲、宾白、舞蹈等有机地结合起来，形成了具有独特民族风格的戏曲艺术形式。,元曲,散曲。

19、元曲五首,长葛实验中学高一语文备课组,学习目标,1、了解作品的主旨及艺术手法，把握作者复杂的思想感情。 2、反复诵读，背诵元曲。,元曲四大家指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家。四人代表了元代不同时期不同流派杂剧创作的成就，因此被称为“元曲四大家”。但历史上还有部分人认为元曲四大家是关汉卿、王实甫、马致远和白朴。,常识,正宫 醉太平 刺世 张可久,人皆嫌命窘，谁不见钱亲？水晶环入面糊盆，才沾黏便滚。文章糊了盛钱囤，门庭改做迷魂阵，清廉贬入睡馄饨。葫芦提倒稳。,正宫醉太平 刺世,题目解说：张可久这首小令。

20、,元曲的名句,王雪睿 20150115216,元曲,元曲的名句,元曲四大家 关汉卿 马致远 郑光祖 白朴,关汉卿,关汉卿，号已斋，亦作一斋，汉卿是他的字，是元代著名的戏剧大师。大约生于金代末年（约公元1229年1241年），卒于元成宗大德初年（约公元1300年) 代表作：窦娥冤单刀会,窦娥冤故事梗概： 窦娥幼年为童养媳，丈夫去世后，无赖张驴儿企图霸占，以毒死蔡婆要挟窦娥，误毙其父。诬告窦娥，官府严刑婆媳，窦娥为救婆含冤招供。窦娥死后血溅白绫、六月降雪、大旱三年。窦娥之父窦天章科举得中任廉访使，重审此案。为窦娥申冤。,元曲四大家 关汉卿 。