有趣的实验纸杯烧水

1、趣 味 化 学 实 验实验 1：水中写字 .2实验 2：灯塔实验 .3实验 3：点水成冰 .5实验 4：大象 牙膏 .6实验五：肥皂制作 6实验六：魔棒点灯 7实验十：烧不断的棉线 9实验十一：固体酒精 9实验十二：一触即发 10实验十三：自动长毛的鸭子： 10实验十四：不用电的电灯泡 11实验十五：玻璃棒点燃了冰块 1116、白花变蓝花 1117、水火相容 1218、液体里面的星光 1219、喷水显字 1420、滴水生烟，白花变紫花 1421、水点酒精灯 1522、吹气生火 1523、魔壶 1524、魔棒点火 1625、火龙写字 1726、烧不断的棉线 1728、白糖变“黑雪” 1829、不用电的电。

2、 有趣的小实验快乐作文 徐琳琳“哇，好神奇啊-”从我们班教室里传出来一阵阵惊叹之声。原来啊，我们在做一个有趣的实验-鸡蛋浮起来了！上课了，老师微笑着走进教室：“同学们，猜猜这节课我们要做什么？”大家你看看我，我看看你，不敢妄下结论。 “做-实-验！”话音未落，教室里已满是一片沸腾。说着，老师从他的百宝箱里拿出一个敞口杯、一枚鸡蛋、一瓶清水、一根筷子、一袋食盐。 “今天，我们做一个让鸡蛋浮起来的小实验！”老师诡异地说着， “同学们，你们信么？” “怎么可能？”同学们议论纷纷，“不会是老师故意捉弄我们吧，鸡蛋。

3、 有趣的一次实验篇一：一次有趣的小实验一次有趣的小实验记得有一次，我在电视上看到这样的一个实验：如果把两本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起，那你将会怎么拉也拉不开。为了证明电视上说的是不是真的。我便亲手做起实验来。 我首先拿了两本厚度差不多的书，然后将它们一张对一张地展开像洗扑克一样相互交叉在一起。接着，我使出九牛二虎之力，可是怎么也不能把这两本书拔开。只见这两本书就像胶水一样，永远也分不开了。于是，我便思索起来：谁能拔开这两本书呢？就让家里最强壮的爸爸来拔开吧。我找来了爸爸，让他将。

4、有趣的磁铁实验教学教学目标： 1.知道磁铁的基本性质；了解磁铁有异极相吸、同极相斥、磁力有大小、两极的磁性大、能指示南北等性质；知道磁铁在生活中的一些应用。 2.能够通过游戏认识磁铁的磁性；能够对磁铁在生活中的用途作相关的解释；能够表达交流自己的体会、发现与见解。 3.乐于探究和发现周围事物中的奥秘；增强把学到的知识应用于生活的意识。 教学重点： 了解磁铁的性质及应用。 教学准备： 圆形、蹄形、条形磁铁、橡皮、大头针、曲别针、细铁丝、塑料块、吹塑纸、木块、铁勺等。 其他材料：实验记录卡、泡沫塑料、教学课件。 。

5、一次有趣的实验高港实验小学 孙钰朝今天，我做了一个实验吹长龙泡泡。我先在卫生间里放了一池子水，再倒点粉红色的洗衣液，用力搅拌。这样，一池子泡泡水就做成了。我再找来一个空矿泉水瓶子，用小刀把瓶子下面切开，把上面一半裹上百洁布，用橡皮筋扎紧，再沾点泡泡水，深吸一口气，对着瓶口用力一吹。哇！好长一段泡沫出来了，像一条长龙。泡沫在水池中越积越多，仿佛一条长龙慢慢地盘旋在池中。泡沫像一个个透明的小圆球，你挨着我，我挨着你，小圆球上隐隐约约能看到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，这梦幻般的色彩让我想到了五。

6、趣味心理学实验1、从众实验 22、服从实验 33、竞争实验 54、罗森塔尔效应实验 65、皮亚杰品德发展阶段论实验 76、人际关系的相似性因素实验 87、社会助长现象实验 98、“迟延满足”实验 109、“感觉剥夺”实验 1110、情绪 实验 1211、人为什么会感到快乐？为什么会感到痛苦？ 1312、为什么女孩子爱笑？ 1513、印刻实验 1614、视崖实验 1715、霍桑实验 1816、神奇的“莫扎特效应 “ 2017、蔡格尼克效应 2218、责任分散效应 .2319、习得性无助实验 2420、证人的记忆 2521、如何表扬孩子？ 2622、评价自己与评价他人哪一个更客观？ 2723、用。

7、简单有趣的科学实验 冷热两墨水材料:两个玻璃杯热水冷水墨水实验过程：第一步：在其中一个杯子里倒入热水，在另一个杯子中倒入冷水，然后在每个里滴第二步：接着，再往两个杯子各滴一滴墨水，请大家想一想：热水和冷水哪个与墨水融合得快一些？为什么？第三步：装热水的杯子里的墨渍都开始往下渗，而装冷水的杯子了里的墨渍还一直漂浮在上面，且颜色也较热水浓。想一想：热水和冷水哪个与墨水融合得快一些？为什么？人扭伤了，是用热水还是冷水来敷受伤的部位？为什么？告诉你们答案吧：因为热水的水分子运动速度比冷水快。热水的水分子能。

8、 有趣的科学小实验动手做一做：第一实验小组：有魔法的书第二实验小组： 水山第三实验小组：水上漂第四实验小组：冷热两墨水第五实验小组：气球抓杯子第六实验小组：镜子魔术第七实验小组：蹦出来的豆子 摩擦起电告诉你：1、 书的纸面并不是平滑的，中间有细小的凹凸。虽然它们只是轻轻地夹在一起，但书页与书页之间仍然会产生摩擦力。书页重叠得越多，产生的摩擦力就越大，所以很难把书拉开。积少成多,摩擦力就会很大了.引用：而且拉扯书2、这种现象和水的表面张力有关。任何液体表面都有一种张力，使之看上去好像有一层弹性“表皮” 。。

9、有趣的物理小实验实验名称：这只气球会爆炸吗？实验器材:气球. 透明胶布（橡皮膏也可）. 针. 原理：压力的作用效果. 过程：把一只气球吹足气，系紧口子。再用一块透明胶布（橡皮膏也可）贴在气球上，拿一根针从贴着透明胶布的地方把气球扎破，你会看到气从针孔处徐徐冒出来，气球却象消了气的车胎一样慢慢地瘪下去。原来气球扎破时，溢出的空气造成一股压力，橡皮和胶布对这种压力的反应各不相同。当压缩空气从气球扎破的地方冲出时，橡胶脆而薄，气球皮一下就被撑破了，同时发出很大的破裂声。透明胶带比较坚固，它可以抵住压缩空气冲出。

10、1 一些有趣又简单的化学实验 1、小木炭跳舞亲爱的同学们，你们一定很喜欢化学吧，那么你就自行动手做一个有趣的小实验，这个实验的题目叫小木炭跳舞。取一只试管，里面装入 3 一 4 克固体硝酸钾，然后用铁夹直立地固定在铁架上，并用酒精灯加热试管。当固体的硝酸钾逐渐熔化后，取小豆粒大小木炭一块，投入试管中，并继续加热。过一会儿就会看到小木炭块在试管中的液面上突然地跳跃起来，一会儿上下跳动，一会儿自身翻转，好似跳舞一样，并且发出灼热的红光，有趣极了。请你们欣赏一下小木炭优美的舞姿吧。你能回答小木炭为什么会跳舞吗？。

11、几个有趣的光学实验 同学们 在生活中 有很多有趣的光现象包含着光学原理 请你做一做 看一看 再想一想其中的科学道理 这些有趣的光学实验 不仅能提高你的动手能力 还有利于提高你的学习兴趣 有些在生活中还有实际应用呢 制作针孔照相机 用两个口径相差不大的易拉罐 在口径较大的易拉罐底部中央用钉子打一直径为1mm的小孔 把开口的一端放在砂纸上磨一磨 去掉前盖 把另一个口径较小的易拉罐后端放在砂纸上磨一磨 。

12、1、魔棒点灯 你能不用火柴,而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么? 实验：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿（或玻璃片）上,在高锰酸钾上滴 2、3滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后,去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻就被点着了.2、建造一座“水中花园”将硅酸钠（Na2SiO3）溶于水中制成溶质质量分数为 40的水玻璃,轻轻将 盐的晶粒,如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物,铝、铁、铜和镍的硫酸盐,钴、 铁、铜和镍的硝酸盐,加入到水玻璃中（注意不能摇混）,则五彩缤纷的“花” 就慢慢地生长起来了.3、喷雾作画 实验原理 FeCl3 溶液遇到硫氰化钾(KSCN)溶液显血红色,遇到亚铁。

13、有趣的科学小游戏前言:学科学、爱科学、用科学，科学就在我们身边！同学们一定对一些科学小实验特别感兴趣吧？下面老师就把一些简单易操作的科学小实验介绍给大家，有兴趣的同学可以试试，再想想为什么？说不定未来的小科学家就在你们当中！筷子提米工具百宝箱： 适量的米、一根竹筷子、一个杯子 趣味实验 DIY ：1、将米倒满杯。 2、用一只手将杯子里的米压一压。 3、从手指缝间插入一根竹筷子，再用手压紧米粒。 4、用手轻轻提起筷子实验结果：杯子和米被筷子一起提了起来。 原理揭秘 ：物体和物体之间有摩擦力，当物体受力要运动时，摩。

14、 有趣的 “纸船承重 ”实验新安县铁门镇中心小学 六一班 党宇航 今天，老师让我们回到家后做“纸船承重”科技实验。下午放学我一到家就把书包往沙发上一扔就去折纸船，我按照老师说的方法：先拿出一张 A4型纸，然后将它对折，再对折， 经过几翻之后，就折成一只精美的小船了，再准备好50枚硬币，将纸船放入水里，再将硬币一个接着一个的放在纸船上。可是放到21个的时候船就沉了。 经过了上一次的经验之后，我就再次的开始了折纸船，这次我换了一种折叠方法，我折了一只“ 反盖船”，这次放了26个硬币的时候也沉了。经过了前两次的经验之后。

15、有趣的实验科普作文妈妈曾给我出过这样一个谜语：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。排下八卦阵，单捉飞来将。”这则迷语告诉我们：蜘蛛专吃活的东西，难道它不吃死的东西吗？这引起了我的兴趣，做起了实验。我从墙角处捉来一只小蜘蛛，把它放进一个盒子里。没等蜘蛛织网，我又捡来一只死的小虫、一只死苍蝇，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，随即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇，第二天，我又来到盒子前观察，看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方，可盒子角处多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。这时，我想：。

16、阳阳红小桔灯优秀作品选有趣的小实验纸杯煮蛋周宇航 （金湾一小 五年级）今天，老师在教室里给我们上了一堂有趣的小实验课。上课前老师准备的实验品有鹌鹑蛋，一个纸杯，一台酒精灯。同学们看着这些试验品百思不得其解，不知老师葫芦里买的什么药，大家都目不转睛的盯着老师。实验开始了，只见老师先将酒精灯点燃，然后拿了一个架子，将架子架在酒精灯上面，把纸杯里灌一些水然后将鹌鹑蛋放进去几枚，又将纸杯放在酒精灯上面开始加热。这是我的心里有些疑惑不解，难道老师不怕把纸杯烧坏吗？可是，过了几分钟杯里的水被烧开了，平常非常容。

17、 有趣的实验作文篇一：一次有趣的科学实验作文一次有趣的科学实验 咦， “小孔成像” ，这个名字引起了我的好奇，我也来做做看。于是我按照要求，找来了一张白纸、一块纸板和一支蜡烛。材料准备好了，可是要做这个实验，还得有人帮忙，于是我叫来了妈妈，让她做我的帮手。 实验开始了，我先用笔在纸板上画了一个小圆圈，然后用水将圆圈内的纸板弄湿，浸湿后的圆圈用笔轻轻一戳，就在纸板上作出了一个小孔。小孔有了，下面将该点蜡烛了。我手拿打火机，试了半天也不敢打火，最终还是请妈妈把蜡烛点燃了。拿着点燃的蜡烛和其他材料，我和妈。

18、 周末，我上网查资料，无意间发现了一个有趣的实验：将直尺放在头上不停地摩擦，再用来吸纸片，纸片就会牢牢地贴在直尺上。顿时，我满脑子的问号，觉得这十分不可思议：直尺和纸并不是吸铁石，那它们为何会吸在一起呢？于是，怀着强烈的好奇心，我半信半疑地做起了这个实验。首先，我从柜子中取出一张白纸，再把它撕成大大小小，形状不一的纸片，接着，从文具盒中取出一把普通的不能再普通的塑料尺。准备工作就绪后，实验正式开始了。我拿起尺，在头发上使劲地摩擦，再将直尺放在纸片上方，轻轻一提。 “哇！”我忍不住大叫了起来。纸片真。

19、三年级下册纸杯烧水试验报告单实验现象：纸杯里的水 ，而纸杯 。实验结论：纸杯没有被烧着是因为 。单元节 实验名称 所需器材（实验操作时间不超过 10 分钟）1 2 纸杯烧水 纸杯、水、酒精灯、火柴、三脚架、实验目标：1. 正确使用酒精灯；2. 使学生能够明白纸的燃点高于水的沸点；3. 使学生明白纸也具有热的传导作用。实验步骤：1. 能准确说出实验器材的名称；2. 在纸杯中倒适量的水, 放置到铁架台上，并调节酒精灯与纸杯之间的高度；3. 取下灯帽，正放在桌面上，用火柴点燃酒精灯,放在纸杯下方加热（用酒精灯的外焰加热） ，观察实验；4.。

20、1有趣的实验纸杯烧水一天，爸爸给我提出了一个奇怪的问题：“一个纸杯装上水，然后在火里燃烧，纸杯会烧烂吗？” 会！我肯定的说。爸爸说：“那可不一定。”结果，我跟爸爸争论起来，妈妈急忙跑过来，对我们说：“你们可不能光用脑子想，要动手做做看。”有趣的实验终于开始了，爸爸准备了一个装满水的杯子，然后放在火上烧，我急切的盼望着结果，一会儿看看水，一会儿看看杯底，过了两三分钟，纸杯仍然结结实实，而水呢？变热了，上面还冒着小泡泡。最后，爸爸把烧热的水倒了，让我看看杯底，我目不转睛的望着杯底，咦？太神奇了，杯底只。