忧民之忧优秀课件

1、第一课时,乐民之乐，忧民之忧,庄暴见孟子,王语暴以好乐 庶几 有诸 独乐乐 孰乐 臣请为王言乐 管籥之音 疾首蹙頞 羽旄 则王矣,y,shj,zh,yu l,l,Wi l,yu,c ,mo,wng,生字认读,自主学习,找出通假字,可得闻与今王田猎于此,与，通“欤”。,田，通“畋”，打猎。,问题归纳,词类活用,独乐乐，与人乐乐 与少乐乐，与众乐乐今王鼓乐于此则王矣,名词作动词，弹奏、敲出,名词作动词，欣赏音乐,形容词作名词，少数人，多数人,名词作动词，成就王业，取得天下,问题归纳,文言句式,暴见于王 他日，见于王,不若与人 不若与众,好乐何如? 何以能鼓乐也? 何以。

2、四、乐民之乐，忧民之忧,第二单元 孟子选读,内容索引,预读先学 读文本内容，知文理学基础,精读研析 读课文题点，析思路明答案,多读厚积 读优秀作文，积素养提技能,预读先学 读文本内容，知文理学基础,释文题 “乐民之乐，忧民之忧”提炼自孟子梁惠王下中“乐民之乐者，民亦乐其乐。忧民之忧者，民亦忧其忧”，是孟子对统治者的告诫，希望他们记得天下万民的忧与乐，并且以天下万民的忧乐为忧乐。孟子的“乐民之乐，忧民之忧”主要是对统治者提出的要求，其政治目的是推动封建王朝向前发展，但是，它也表现了孟子对广大人民群众的深切关怀。

3、乐民之乐，忧民之忧,高中语文选修先秦诸子选读第二单元孟子选读,第一课时,乐民之乐，忧民之忧,庄暴见孟子,王语暴以好乐 庶几 有诸 独乐乐 孰乐 臣请为王言乐 管籥之音 疾首蹙頞 羽旄 则王矣,y,shj,zh,yu l,l,Wi l,yu,c ,mo,wng,生字认读,自主学习,找出通假字,可得闻与今王田猎于此,与，通“欤”。,田，通“畋”，打猎。,问题归纳,词类活用,独乐乐，与人乐乐 与少乐乐，与众乐乐今王鼓乐于此则王矣,名词作动词，弹奏、敲出,名词作动词，欣赏音乐,形容词作名词，少数人，多数人,名词作动词，成就王业，取得天下,问题归纳,文言句式,暴见于王 。

4、“纯中国学时期”的诸子文章，是我国文化传统最重要的根，他给我们以生长在大地的信仰，增长我们的见识，开启我们的智慧，涵养我们的德行，砥砺我们的人格，我们没有理由不加以珍惜，没有理由不弘扬其中优秀的部分，今天我们就一起来学习孟子民本思想中极为可贵的“乐民之乐，忧民之忧”,乐民之乐，忧民之忧,一、教学目标,1、理解并掌握重要的文言字、词，句的准确含义，加强文言知识积累 2、辨析词类活用，特殊的句式特点。 3、诵读全文，整体感知孟子的政治思想 4、启发学生要有大的关怀，树立远大的理想，胸怀祖国，胸怀天下。,二、教。

5、有的人 纪念鲁迅有感有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多么伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火燃烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹 仁人之心 它的源头就在孟子,1,2019/2/17,“当官不为民作主，不如回家卖红薯。”这是老百姓对官员的最低要求。为官者，必须有一种对权力如履薄冰的紧迫感和危机感和责任感。温家宝总理说过，“只有把人民放在心上,人。

6、1,2019/2/17,资料图片 导入本课,2,2,1962年4月，周恩来在云 南西双版纳和傣族群众欢 度泼水节。,3,忧民之忧者，民亦忧其忧,十里长街送总理,1976年1月8日 周恩来在京病逝,4,总理与群众在一起,5,5月13日，温家宝总理在四川都江堰市新建小学察看灾情时，看见救援人员正在教学楼废墟里抢救一名被困的小学生。温家宝蹲坐在废墟上对着孩子说，我是温家宝爷爷，孩子们一定要挺住，一定会得救！,6,温家宝总理说过，“只有把人民放在心上,人民才能让你坐台上。”,温家宝总理到田间地头视察西南旱情,7,习近平到河北阜平看望慰问困难群众这是2016年12。

7、有 的 人 纪念鲁迅有感有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多么伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火燃烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹 仁人之心 它的源头就在 孟子,庄暴见孟子,王语暴以好乐 庶几 有诸 独乐乐 孰乐 臣请为王言乐 管籥之音 疾首蹙頞 羽旄 则王矣,y p,shj,zh,Yu l,l,Wi l,yu,c ,mo,wng,生 字 认 读,梳 理 文 意,庄暴见孟子，曰：“暴。

8、第二单元 孟子选读,四、乐民之乐，忧民之忧,温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜,自主积累 博观而约取，厚积而薄发,合作探究 奇文共欣赏，疑义相与析,栏目索引,温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜,人生的命运抉择人生宛如一片果树林，等待我们去做一次次无法重复的抉择，摘下属于自己的果实，没有回头的机会。每个人都知道，若想取得成功，无疑要做一个明智的选择。通过比较，尽可能地为自己选择一条好的道路，摘到最大的果实。然而，并非所有的抉择都是一帆风顺的。,哲思短章,哲学家苏格拉底曾经让他的学生在苹果林里挑选一只最大的苹果，不能。

9、乐民之乐，忧民之忧,庄暴见孟子,有的人 纪念鲁迅有感有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多么伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火燃烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹 仁人之心 它的源头就在孟子,王语暴以好乐 庶几 有诸 独乐乐 孰乐 臣请为王言乐 管籥之音 疾首蹙頞 羽旄 则王矣,y,shj,zh,Yu l,l,Wi l,yu,c ,mo,wng,生字认读,自主学习,庄暴见孟子，。

10、有 的 人 纪念鲁迅有感有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多么伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火燃烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹 仁人之心 它的源头就在 孟子,庄暴见孟子,王语暴以好乐 庶几 有诸 独乐乐 孰乐 臣请为王言乐 管籥之音 疾首蹙頞 羽旄 则王矣,y p,shj,zh,Yu l,l,Wi l,yu,c ,mo,wng,生 字 认 读,梳 理 文 意,庄暴见孟子，曰：“暴。

11、2019/3/3,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,乐民之乐，忧民之忧 leminzhileyouminzhiyou,2019/3/3,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,2019/3/3,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,2019/3/3,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,词语认读,王语暴以好乐 庶几 有诸 独乐乐 孰乐 臣请为王言乐 管籥之音 疾首蹙頞 羽旄 则王矣,y,shj,zh,yu l,l,wi l,yu,c,mo,wng,2019/3/3,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,通假字,可得闻与 今王田猎于此 今之乐由古之乐 直好世俗之乐耳,与，通“。

12、乐民之乐，忧民之忧,有的人 纪念鲁迅有感有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多么伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火燃烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹 仁人之心 它的源头就在孟子,创设情境,庄暴见孟子,王语暴以好乐 庶几 有诸 独乐乐 孰乐 臣请为王言乐 管籥之音 疾首蹙頞 羽旄 则王矣,y,shj,zh,Yu l,l,Wi l,yu,c ,mo,wng,生字认读,自主学习,庄暴。

13、乐民之乐，忧民之忧,【学习目标】 1、了解第一则选文和第三则选文的思想内容。积累文言知识。 2、把握孟子“乐民之乐，忧民之忧”的思想及其现代意义。 【学习重点】 1、学习对比描写在说理中的作用。 2、掌握文中重要的实词、虚词和特殊的文言句式 【学习难点】 1、正确理解作者的观点态度。 2、领悟孟子“与民同乐”的思想，学习其关注民生疾苦的火热情怀。,【自主学习】 一、阅读“引入话题”，结合注释及相关资料疏通一则文字。二、读准下列加点词的字音。 （1）王语暴(y) （2）庶几(sh j) （3） 独乐乐，与人乐乐孰乐 (l)（4）直好世。

14、乐民之乐忧民之忧,词语认读,王语暴以好乐 庶几 有诸 独乐乐 孰乐 臣请为王言乐 管籥之音 疾首蹙頞 羽旄 则王矣,y,shj,zh,yu l,l,wi l,yu,c,mo,wng,通假字,可得闻与 今王田猎于此 今之乐由古之乐 直好世俗之乐耳,与，通“欤”。,田，通“畋”，打猎。,“由”通“犹”，如同。,“直”通“只”，只是。,王语暴以好乐 独乐乐，与人乐乐 与少乐乐，与众乐乐 则王矣,名词作动词，告诉,名词作动词，欣赏音乐,形容词作名词，少数人，多数人,名词作动词，成就王业，取得天下,鼓乐,名词用作动词，演奏,词类活用,1、王语暴以好乐。,2、王之 好乐甚，。

15、有 的 人 纪念鲁迅有感有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多么伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火燃烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹 仁人之心 它的源头就在 孟子,庄暴见孟子,王语暴以好乐 庶几 有诸 独乐乐 孰乐 臣请为王言乐 管籥之音 疾首蹙頞 羽旄 则王矣,y p,shj,zh,Yu l,l,Wi l,yu,c ,mo,wng,生 字 认 读,梳 理 文 意,庄暴见孟子，曰：“暴。