幼教保教知识与能力练习题

1、青海省 2015 年上半年幼儿教师保教知识与能力精选练习题（一）考试试题一、单项选择题 1、 ”不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。 ”马卡连柯的这句话体现了教师职业道德规范中的。A：为人师表B：关爱学生C：教书育人D：爱岗敬业 2、表示某一次测验结果的稳定性和可靠性可称为_A效度B信度C难度D区别度3、。

2、天津 2017 年上半年幼儿教师保教知识与能力精选练习题（一）考试试题本卷共分为 2 大题 40 小题，作答时间为 180 分钟，总分 100 分，60 分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。) 1、智商的计算公式是_A：智商 IQ=心理年龄(M实际年龄(C+100B：智商 IQ=心理年龄(M实际年龄(C100C：智商 IQ=心理年龄(M实际年龄(Cl00D：智商 IQ=心理年龄(M实际年龄(C 100 2、明尼苏达多相人格测验是一种_。A教育测。

3、江西省 2017 年上半年幼儿教师保教知识与能力精选练习题（三）试题本卷共分为 2 大题 60 小题，作答时间为 180 分钟，总分 120 分，80 分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 30 小题，每小题 2 分，60 分。) 1、总结出了一个教师成长的公式：经验+反思= 成长。A：科顿B：波斯纳C：布鲁纳D：布鲁巴奇 2、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于_。A元认识策略B精细加工策略C资源管理策略D认知策略3。

4、广西 2016 年下半年幼儿教师保教知识与能力精选练习题（一）试题一、单项选择题 1、涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。 ”这种论断正确地指出了。A：儿童对成人施加的影响不是教育B：教育是社会复制的工具C：教育要促进人的个性化D：教育具有社会性 2、我国古代思想家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。 ”这反映了。

5、2015 年下半年重庆省幼儿教师保教知识与能力精选练习题（五）试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种_学习。A直接性B多样化C复杂化D规范化 2、县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义（ ）公办学校的性质。A：变更B：调整C：改变或者变相改变D：改变3、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是_A 收集信息资料B选择问题情景C分析解释问题D 解释形成概念 4、一位儿童的智力年龄是 1。

6、安徽省 2015 年上半年幼儿教师保教知识与能力精选练习题（五）试题一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、 义务教育法规定国家实行年义务教育制度，实施义务教育不收。A：九，书费、本费B：九，学费、杂费C：十，学费、书本费D：十，学费、生活费 2、尊重家长的道德要求有（）A主动与学生家长那个联系B认真听取家长的意见和建议C尊重家长的人格D虚心向家长请教E教育学生尊重家长3、学校教育内容的具体表现形式是（ ）A：课程计划B：校舍安排C：课程标准D：教科书E：教学指导书 4、提出“其身正，不令而行。

7、江西省 2016 年幼儿教师保教知识与能力精选练习题（五）考试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、推动教育学发展的内在动力是_的发展。A：教育规律B：教育价值C：教育现象D：教育问题 2、幼儿道德发展的核心问题是_A：亲子关系的发展B：同伴关系的发展C：性别角色的发展D：亲社会行为的发展3、一般来说，智力超常儿童是指智商超过_A130B140C150D160 4、我国的教育基本法律是。A：中华人民共和国教育法B： 宪法中有关教育的条款C： 宪法D：中华人民共和国义务教育法5、咨询者通过为学习者创造适当的学习条件，设。

8、2015 年内蒙古幼儿教师保教知识与能力精选练习题（一）考试题一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、我国历史上最早的一部兵书是指_A：孙膑兵法B： 孙子兵法C： 老子D：易经 2、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为。A：百科全书式课程理论B：综合课程理论C：实用主义课程理论D：结构主义课程理论3、在儿童发展观中，柏拉图、基督教的“原罪说”等主张_。A主观能动论B辐合论C遗传决定论D环境决定论 4、孟子的“自省、自强”体现的德育方法（ ）。

9、宁夏省 2016 年幼儿教师保教知识与能力精选练习题（二）考试题一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、加德纳提出的智力理论是（） 。A单因素论B多重智力论C三维结构理论D层次结构论 2、一甲子是多少年?A：十年B：三十年C：五十年D：六十年3、 幼儿园工作规程中关于美育目标的规定是：培养幼儿初步的的情趣和能力。A：感受美和表现美B：感受美和鉴赏美C：感受美和评价美D：感受美和创造美 4、标志着中国进入航天时代的事件是（ ）A：第一颗原子弹爆炸成功B：“ 东方红一号”发射成功C：“ 神舟”五号飞船。

10、2017 年海南省幼儿教师保教知识与能力精选练习题（一）考试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（ ）A：工作技能和生活技能B：动作技能和操作技能C：操作技能和心智技能D：智力技能和认知技能 2、针对已有教学方法不足李老师提出并在实践中不断完善情境教学法，取得良好成效，这充分体现了李老师。A：勇于探索创新B：具有奉献精神C：学科知识扎实D：关心爱护学生3、皮亚杰认为，儿童发展受成熟、自然经验、社会经验和（ ）四个因素的共同影响。A：适应B：同。

11、 2015教资国考幼儿 保教知识与能力 精选练习题 幼儿五大领域的教育 七 幼儿教师资格证考试单项选择题单项选择题简答题活动设计题 一 请为幼儿园大班设计一份以 夏天 为主题的教育活动方案 参考设计 大班教学活动 夏天真热 活动目标 1 让幼儿通过多种感官感知夏季的来临 掌握夏季的季节特征 2 引导幼儿初步懂得夏季炎热 干燥要注意防晒 不在烈日下玩耍 要多喝水 3 帮助幼儿认识几种常见的降温工具 。

12、天津 2015 年幼儿教师保教知识与能力精选练习题（二）考试试题本卷共分为 2 大题 60 小题，作答时间为 180 分钟，总分 120 分，80 分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 30 小题，每小题 2 分，60 分。) 1、个性的_指人与人之间没有完全相同的个性。A：独特性B：整体性C：稳定性D：社会性 2、下述属于道家的主张是A：有教无类B：兼爱C：复归人的自然本性D：化民成俗，其必由学3、在知、情、意、行四个德育环节中， （ ）是动力。

13、2017 年江苏省幼儿教师保教知识与能力精选练习题（二）模拟试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、 （ ）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。A：游戏B：劳动C：交往D：学习 2、讲述是教师主要的教学手段，一般可分三个阶段进行。A：导入、详述和汇总B：导入、分析和汇总C：分析、详述和总结D：分析、质疑和总结3、在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视_A艺术教育B军事体操教育C渎写算的教育D文化知识教育 4、如果儿童处于 27 岁年龄阶段，那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的。A：感知运动阶段B。

14、 正保远程教育（美国纽交所上市公司 代码：DL）_1职业培训教育网 010-82333888（24 小时）一、单项选择题 1.幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（ ） A.高低规律 B.从整体到局部的规律 C.大小规律 D.首尾规律 2.目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了（ ）方法对幼儿的成长进行研究。 A.观察法 B.谈话法 C.作品分析法 D.实验法 3.著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的（ ） A.坚持性 B.目的性 C.暗示性 D.果断性 4.在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（ ） A.记忆知识 B.思维能力 C。

15、甘肃省幼儿教师保教知识与能力精选练习题（四）试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于（ ）未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。A：已满 14 周岁不满 16 周岁B：已满 16 周岁不满 18 周岁C：已满 15 周岁不满 17 周岁D：已满 18 周岁不满 20 周岁 2、世界上最早颁布义务教育法的国家是_。A中国B日本C新加坡D德国3、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是。A。

16、2015教资国考幼儿 保教知识与能力 精选练习题：幼儿心理环境幼儿教师资格证笔试答题开始单项选择题1、幼儿道德情感发展三个时期依次为(B)。A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期B.“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期D.“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期【中公教育解析】幼儿的道德情感发展可以分为三个时期，即道德情感的原伦理状态时期(0 岁1.5 岁或 2 岁)、前道德情感时期(1.5 岁或 2 岁3 或 4 岁)、他律性或尊奉性道德情感时期(4 岁6 或 7 岁)。2、。

17、幼儿教师保教知识与能力练习题： 单项选择题 1、（ ）直接决定托幼机构教育质量的好坏。 A.幼儿家长 B.幼儿园环境 C.幼儿教师 D.幼儿园领导 答案：C.幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量。 2、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（ ）的控制之下。 A.教育者 B.保育员 C.园长 D.社会 答案：A.：幼儿园环境具有可控性表现在两个方面：一方面社会上的精神、文化产品，各种儿童用品等在进入幼儿园时，教师必须经过精心地筛选甄别，取其精华，去其糟粕，以有利于幼儿发展为选择标。

18、保教知识与能力 练习题第一模块 学前儿童发展一、单项选择题1. 促进幼儿心理发展的最好活动形式是（ ）A 学习 B 游戏 C 劳动 D 手工2. 幼儿记忆的特点之一是（ ）A 形象记忆占优势 B 语词记忆占优势C 具体形象思维 D 形式运算思维3. 幼儿思维的典型方式是（ ）A 直观行动思维 B 抽象逻辑思维C 具体形象思维 D 形式运算思维4 幼儿词汇中使用频率最高的是（ ）A 代词 B 名词 C 动词 D 语气词5. 研究学前儿童心理的最基本的方法是（ ）A 投射法 B 观察法 C 测验法 D 问卷法二、简答题1. 简述“成熟势力说”的主要观点及启示。2. 社会环境对儿。

19、http:/www.zsbd.cn形成性练习 1第一章 学前儿童的发展一、选择题1. 儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是（ C ） 。 A.关键期 B.敏感期 C.最近发展区 D.转折期 【知识点】 第一章 学前儿童的发展 第三节婴幼儿身心发展的年龄阶段待征和发展趋势 有关儿童心理发展阶段的几个概念【出题机率】2 【题目难度】 （为非常高，或非常难）【分析】本题考察的是考生对儿童心理发展阶段的几个概念的熟记程度。儿童心理发展某种特征的形成，或儿童某种能力的发展，在某一个时期容易出现。