1、2015教资国考幼儿保教知识与能力精选练习题：幼儿五大领域的教育（七）幼儿教师资格证考试单项选择题单项选择题简答题活动设计题一、请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的教育活动方案。【参考设计】大班教学活动：夏天真热活动目标1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。活动准备趣味练习：夏天的物品活动过程一、导入教师：小朋友都喜欢听故事，现在老师给你们讲一个小狗不热了的故事，小朋友喜欢吗？教师讲故事小狗不热了二、展开1.认识夏天的基本特征教师
2、：小朋友们，刚才老师故事中讲的小狗一会戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀？(夏季)(1)你们知道现在是什么季节了吗(夏季)(2)你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀？夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？(自由讨论)小结：夏季十分炎热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。2.让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么热的天该怎么办。(1)如果我们现在在院子里跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀？谁能想出一些好办法，让我们在外面玩的时候不会这么热？(2)小结：在户外时要注意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行
3、走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。3.引导幼儿讨论：有什么办法能使自己凉快？(1)小朋友们，你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢？比如你吃什么能凉快一些？你怎样做能使自己凉快一些？和你旁边的小朋友商量一下，我们比一比谁想的办法有多又好。”(2)幼儿讲述想出的凉快的办法。三.结束1.引导幼儿交流，知道夏天要怎样过才凉爽。2.趣味练习：夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候，一定要爸爸妈妈跟着，一定要注意安全呀！附故事小狗不热了小狗黄黄去旅行，心里高兴极了。黄黄起了一个大早，背上自己的旅行箱就出发了。哎呦，今天的天气可真热啊，没走一会
4、，黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了，把黄黄穿着的小背心都湿透了，这可怎么办呢？黄黄忽然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢，赶快拿出来带上，哇，凉快多了。可是没走一会儿，又热了起来，黄黄又从旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真凉快。走着走着，黄黄觉得口渴难耐，又拿出了自己带着的桔子水，哇冰凉的桔子水喝下去真痛快，黄黄觉得自己舒服多了，聪明的黄黄已经不热了。二、以“神奇的光”为主题，设计一个幼儿园科学活动方案。【参考设计】大班科学活动神奇的光活动目标：1、了解光的种类、光的特性及光的用途。2、激发幼儿探索光的奥秘的兴趣。3、培养幼儿动手操作的能力。活动准备：1、水、玻璃杯、小镜子、水盆、铁环、
5、放大镜、硬币、手电筒、三棱镜、吹泡泡液等。2、多媒体课件(1)：各种照明灯、浴霸、歌厅里的灯光、装饰的彩灯、港口和马路上的信号灯。课件(2)：医用的胃透镜、x光、激光、汽车的反光镜、潜艇的潜望镜、南极考察用的冰透镜、照相机、放大镜等。活动过程：一、设置场景(拉上多媒体教室的窗帘使室内变暗)师：提问：小朋友，屋里为什么变暗了？幼儿：没有光了，所以屋里变暗了；(打开灯)提问：为什么屋里又亮了？幼儿：因为有灯光了，所以屋里变亮了。师：那么，你能说说你都见过那些光呢？1、了解光的种类：幼儿说出自己见过的那些光(太阳光、月光、星光、灯光、闪电光、x光、火光、激光、荧光棒、萤火虫发出的光等等)。师讲解：像
6、太阳光、月光、星光、火光、闪电光、萤火虫的光是自然界产生的光叫自然光，像灯光、激光、x光、萤光棒的光是人们制造出的光叫人造光。让幼儿知道光有自然光和人造光两种。2、探索光的特性：师：下面我们来做几个小实验，看看光是怎样走路的？(1)将活动室窗帘拉上，使室内变暗，打开手电筒，让幼儿观察手电筒的光是怎样走路的；还可以在有太阳时，在窗玻璃上贴上一块中间剪有洞的黑纸，让幼儿观察太阳光是怎样射进来的？幼儿：手电筒的光是一直向前跑的；太阳光是直着射进来的。师：小结这是光的第一个特性：叫做光的直射性。(2)(拉开窗帘)让幼儿在有阳光的地方玩小镜子、水盆里的水。师：小朋友边玩边观察光发生了哪些变化？幼儿：我发
7、现小镜子反光，我发现水盆里的水也反光我发现小镜子让光拐弯了。师小结：这叫光的第二个特性：光的反射性。(3)把硬币和筷子放到盛水的玻璃杯中，引导幼儿观察硬币和筷子的变化，幼儿：我发现筷子折了；我发现硬币从玻璃杯侧面看变得很大，从玻璃杯的上面看没变。师告诉幼儿这种现象叫光的折射，是光的第三个特性.师与幼儿一起总结光的特性：光的直射性；光的反射性；光的折射性。3、讨论光的用途：师：人们利用光的这些特性发明了许多有用的东西，给我的生活带来了许多方便们。幼儿观看多媒体课件(1)：了解光的一些用途：照明、取暖、娱乐、装饰、用作信号等。(2)知道光的特殊用途：诊疗、美容、科考、照相等。师接合课件依一介绍光的这些用途。让幼儿说说自己还知道光有哪些作用？幼儿：作手影、帮助找东西。4、游戏：用泡泡液吹泡泡和用三棱镜反射太阳光，让幼儿观看光的颜色：红橙黄绿青蓝紫。5、小制作；变色陀螺或潜望镜。6、鼓励幼儿长大后探索、发现更多的没有被人类发现的光，或利用光的特性发明更多有用的东西，造福人类。
