幼儿园一日常规检查记分表

1、幼儿园大班幼儿一日常规要求一、入园接待及晨检1、衣着整洁，愉快入园，会正确使用礼貌用语，主动与老师、小朋友打招呼，与家长告别。2、主动接受老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。3、将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。4、积极参与区域活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。5、学会与同伴合作，认真完成值日生工作。 二、做操1、能够整理好自己的衣服，系好鞋带。 2、听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目的。三、入厕及课前准备：1、上 下 楼 梯 要 靠 右 走 ，。

2、1幼儿园一日常规管理一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量,所以，常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。首先，我们先来了解一下常规的内容及意义。常规是幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。它对于班级正常的保教秩序及幼儿发展本身都有着极为重要的意义。一、常规培养具体包括三方面的含义1.遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定；2.遵守一日生活各环节具体制度的规定；3.。

3、1幼儿园一日常规细则一、卫生常规1、进餐常规：（1）正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺进餐。（2）一口菜、一口饭地进餐，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。（3）安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲脏话。（4）进餐后将餐具送到指定地点。（5）用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。餐后不进行剧烈活动。（6）进点心前洗手，进点后将垃圾扔到垃圾桶。2、喝水常规：（1）用自己的杯子饮水，拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。（2）能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。（3）接了水离开接水。

4、幼儿园一日常规口令1、点点头，插插腰，我的表现最最好。 2、小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错！3、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。4、叮叮铛，叮叮铛，大拇哥送你，你最棒！5、very very good, very very cool!6、你的表现好，你的表现棒，你的表现 No 1。7、左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！8、请你伸出左手，请你伸出右手，变成奥运选手耶！耶！耶！9、唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。10、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！11、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！12、小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱。13、拍。

5、实验幼儿园一日常规流程 一、晨检接待工作流程 1、晨间接待 2、班级晨检 3、物品交接 4、作好记录 5、准备进餐 二、盥洗工作流程 （一）喝水流程 1、站队 2、取水杯 3、喝水 4、送水杯 （二）如厕流程 1、站队 2、排队如厕 3、整理衣裤 4、洗手 5、站队 （三）洗手流程 （1）打开水龙头把双手浸湿，关上水龙头，打香皂，香皂送回原处。 （2）。

6、幼儿园一日常规著名教育家曼恩说:“习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。 ”这个比喻非常形象、智慧。坏习惯如果开了头,每做一次,缆绳就粗了一些,以后要去掉就困难了。什么时间做什么事，什么事需要多长时间，时间和效率管理是日常管理工作中重要的一方面。不同的幼儿园都根据自己的实际建立了一日常规制度。一日常规规定了幼儿在园的具体活动，也提出了常规要求。幼儿园工作中，执行一日常规就是为了让教师和幼儿形成时间和效率意识，提高教育工作效率。坚持“一日常规” 的要求会不会和新纲要的。

7、 幼儿园一日常规儿歌1 入园1.早入园，不迟到，见老师，要问好。小朋友，也问到，别父母，勿忘掉。2.太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校，见了老师问声好，见了同伴把手招，讲文明，懂礼貌，我们都是好宝宝。3.爸爸妈妈去上班，我去幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。4.小朋友，起得早，每天来园不迟到；自己走进幼儿园，不用爸爸妈妈抱；见了老师问声好，见了同伴拉手笑，大家都做懂礼貌的好宝宝。5.晨检,午检小朋友，坐一排，都把小手伸出来。手儿净，脸儿白，指甲不长真可爱。晚早睡，晨早起。衣帽整洁讲礼仪，干净手绢随身带，危险物品。

8、幼儿园一日活动常规及要求一、晨间接待（一）对幼儿的要求：1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。有礼貌地和家长告别。2、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。3、积极投入晨间活动。（二）对保教人员的要求：1、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气，打好茶水。2、以热情、亲切的态度接待幼儿，并询问家长幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好幼儿的衣物、药物交接工作。3、晨间检查：按晨检常规规定项目进行。 （对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长。认真做好一摸：是否发。

9、幼儿园中班幼儿一日常规要求一、入园接待及晨检1、情绪愉快，积极地来园参加活动，主动使用礼貌用语。2、配合教师晨检，身体不适知道告诉老师。3、入园时不携带零食及危险玩具入园。4、会正确在老师帮助下整放衣帽。二、做操1、做操时能安静迅速的听好口令准备好站整齐队伍。下楼时要保持安静不推拉小朋友，下楼后到中班的位置找好自己的位置，认真有精神跟老师进行早操活动，听口令、站队； 2、做操时做到不嬉戏打闹，会听口令，初步跟着音乐节拍积极、愉快地做操，动作逐步到位。三、入厕及课前准备1、能够排队有秩序的入厕。2、能大小。

10、幼儿园一日常规管理一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量,所以，常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。 首先，我们先来了解一下常规的内容及意义。常规是幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。它对于班级正常的保教秩序及幼儿发展本身都有着极为重要的意义。一、常规培养具体包括三方面的含义 1.遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定；2.遵守一日生活各环节具体制度的规定；3。

11、 7:00- 7:10 7:20- 7:40 7:40- 8:30 8:40- 9:10 9:10- 9:20 9:20- 9:55 9:55- 10:05 10:05- 10:20 10:20- 10:30 10:30- 11:00 11:00- 11:10 11:10- 11:30 . 小董乡阳光幼儿园日程表 跟车老师点到，整理校。

12、闫村镇中心幼儿园一日常规检查（园长）记录表日期： 月 日 检 查 记 载项目 内 容中班 大班1有良好的师生、同伴关系，幼儿愉快开心，有安全感和信赖感的氛围。3 分2来园、入园环境安全有序。4 分3关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和全日观察，及时做好记录。4 分来园离园活动154充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。 4 分1能利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。活动材料丰富。能够满足幼儿的活动需要。4 分2保证户外活动时间，让幼儿进行适当的锻炼。活动内容符合幼儿的年龄。

13、小董乡阳光幼儿园日程表7:00-7:10 跟车老师点到，整理校车卫生7:20-7:40 签到，晨会，打扫卫生7:40-8:30 整理班级卫生，接待学生，安排第一趟车学生吃自带食品，监控下晨检,课前准备8:40-9:10 第一节课9:10-9:20 课间活动9:20-9:55 第二节课9:55-10:05 课间活动10:05-10:20 课间操10:20-10:30 安排孩子喝水10:30-11:00 第三节课11:00-11:10 课间活动11:10-11:30 第四节课11:40-12:00 午餐12:00-13:00 饭后休息13:40-14:20 第五节课14:30-15:10 第六节课15:20-16:00 第七节课16:00-16:30 放学前准备16:40-18:00 送学生班课程表时间 节次 星。

14、小董乡阳光幼儿园日程表 7:00-7:10 跟车老师点到，整理校车卫生 7:20-7:40 签到，晨会，打扫卫生 7:40-8:30 整理班级卫生，接待学生，安排第一趟车学生吃自带食品，监控下晨检,课前准备 8:40-9:10 第一节课 9:10-9:20 课间活动 9:20-9:55 第二节课 9:55-10:05 课间活动 10:05-10:20 课间操 10:。

15、1幼儿园一日常规管理幼儿园一日常规就是幼儿每天在幼儿园需要经常遵守的规则和规定。一些学者对常规的理解各有不同，有的认为幼儿园一日常规是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范。而有的则将“常规”视为规定，具体包括三方面含义：1、遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定；2、遵守一日生活各环节具体制度的规定；3、遵守幼儿的一般行为规范的规定。幼儿一日常规是多方面的，具体包括卫生常规（包括进餐常规、喝水常规、盥洗常规、卫生常识等） ；行为习惯常规（包括午睡常规、坐的常规、礼貌常规、上下楼梯常规。

16、纳雍县机关幼儿园一日常规检查表 年 月 日注：优秀为 A 良好为 B 一般为 C 检查人：检 查 记 载项 目 内 容大一班大二班大三班大四班中一班中二班中三班中四班中五班小一班小二班小三班小四班1有良好的师生、同伴关系，幼儿愉快开心，有安全感和信赖感的氛围。 2来园、入园环境安全有序。正确使用接送卡。 3关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和全日观察，及时做好记录。 来园离园活动 4充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。 1 能利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。活动材料。

17、幼儿园一日常规检查记录时间：_年_月_日 检查人：_ 检查情况常 规 内 容小一 小二 中一 中二 大一 大二 学前 学前1、幼儿来园，教师热情接待幼儿，师幼使用文明用语2、教室无人时，有无电器开着3、手指甲剪短，手干净4、早操时间，教师与幼儿热情规范做早操5、活动过程中，教室有序安排活动，情绪饱满6、活动过程中，幼儿手脚摆放整齐，情绪饱满7、区域活动时，教师有指导，幼儿积极参加8、喝开水，上厕所排队进行9、午餐时，幼儿用餐姿势正确，饭桌上无饭粒10、餐后活动有序进行，不打闹11、午睡时，幼儿鞋子摆放整齐12、午睡中，安排好。

18、幼儿园一日常规检查记录表班级： 时间： . 常 规 内 容 总分 打分 检查人1、幼儿来园，教师热情接待幼儿，师幼使用文明用语5分2、教室无人时，有无电器开着 5分3、手指甲剪短，手干净 5分4、早操时间，教师与幼儿热情规范做早操 5分5、活动过程中，教室有序安排活动，情绪饱满 5分6、活动过程中，幼儿手脚摆放整齐，情绪饱满 5分7、区域活动时，教师有指导，幼儿积极参加 5分8、喝开水，上厕所排队进行 5分9、午餐时，幼儿用餐姿势正确，饭桌上无饭粒 5分10、餐后活动有序进行，不打闹 5分11、午睡时，幼儿鞋子摆放整齐 5分12、午睡中，安。

19、 幼儿园一日常规检查记分表班级： 检查人： 项目 内 容 分值 自评 得分 备注1、有良好的师生、同伴关系，幼儿愉快开心，有安全感和信赖感的氛围。 52、有良好的园所环境，来园、入园环境安全有序。 5来园离园活动（ 15）3、充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。 51、能利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。保证户外活动时间，让幼儿进行适当的锻炼。 52、早操和体育活动内容符合幼儿的年龄特点和发展水平，时间安排合理。且开展经常。 5户外活动（ 15）3、注重户外活动安全防护。