幼儿园体育活动教案模版

1、 中班健康：球儿滚滚 一、教学目标： 通过游戏，提高幼儿小肌肉灵活反应、发展同伴关爱协作、体验运动乐趣 二、教学准备：直径 60 公分健身球 4 个、 40 公分球、 三、教学过程： 1、游戏：齐心协力 幼儿四人持球 听信号变换动作 走、快走、慢走、 下蹲起立、下蹲走、 左右旋转、跳跃、 疾跑急停 注意同伴间的互相支撑，维护皮球平衡不掉落 2、游戏：球儿滚滚 幼儿二列横。

2、幼儿园中班体育活动教案：蜈蚣行一、活动目标：1初步掌握”蜈蚣爬”游戏中的合作行走方式，发展平衡协调的能力，锻炼腿部力量。2能通过观察模仿、口令，学习协调一致地合作行走。3能积极与同伴合作，体验多人同步行走的快乐。二、活动导入 1、随音乐奶牛歌做热身运动教：今天天气晴朗，跟着老师一起去做运动吧。集体运动（做完运动有没有浑身充满力量）三、 环境创设现在老实告诉你个好消息，森林里要举行运动会，许多小动物都想参加，像小兔小象都参加赛跑。有一个小动物也想参加，但是因为脚太多，光穿鞋子就花了一上午的时间，你们知道。

3、体育活动：小 鸡 吃 虫设计意图：小朋友平时在户外活动中都有玩过钻拱门这项活动，可是孩子在玩的时候总是会将拱门撞倒，没有掌握钻的正确技能，而且对于钻拱门的兴趣不高，因此针对这个现象，我设计了一节有游戏情节的体育活动，并在活动中渗透这项钻的技能。活动目标:1.初步学习用低头、弯腰、屈膝的技能钻过障碍物。2.体验参与游戏的快乐。活动准备：1鸡妈妈头饰一个、老鹰头饰一个、毛毛虫若干只。2铃铛四个、3。

4、 www.hoing.net幼儿园小班体育活动教案：雪花飘飘一、活动目标： 1、学习听音乐做雪花飘的动作。 2、学习走跑交替，并会听信号做相应的动作。 3、体验游戏与创造的乐趣。 二、活动准备： 1、在教室里隔天布置好“雪花挂饰”。 2、白纸折好若干。 3、风爷爷头饰 1 个，带皮筋的小夹子各一。 4、录音机及磁带各一（快慢不同的音乐）。 三、活动过程： （一）激发幼儿对雪花的兴趣 提问： （1）冬爷爷给我们教室里送来了许多新朋友，它们是谁？（小雪花） （2）小雪花，小雪花轻轻的从天空飘下来，飘到了我们的教室里，一片、一片、又一片，。

5、幼儿园体育活动初探新华幼儿园 陈福英幼儿园工作规程明确指出，幼儿园的主要任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。作为融保育和教育为一体的学前教育，在对幼儿实施全面、和谐发展的教育时，必须把“体育” 放在首要地位，以提高幼儿的身体健康水平，增强幼儿的体质，促进幼儿的全面发展。2001年教育部颁布的新纲要中，字里行间也都在旗帜鲜明地倡导重视幼儿主体地位的儿童观和终身教育观，然而，综观目前幼儿园的体育教学，仍存在步调一致的“强压式”“灌入式”的教学现象，。

6、户外体育活动案例幼儿园中班体育教案一、集体活动：名称：夹物跳目标：1、目标：1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力量的运用。2、体会游戏的快乐。材料：饮料瓶、纸板、布球若干。场地：场地布置：在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家过程：（一）导入以游戏石头、剪刀、布为活动做准备。（二）基本部分1、教师扮演袋鼠妈妈：“孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好？”启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。用角色口吻提醒幼儿夹稳。2、教师带幼儿跳到小猪的家， “天这么热，小。

7、. . . .专业资料 精心整理幼儿园体育活动计划一、体育活动的途径1、午饭后幼儿 的散步活动。作 为幼儿一日生活中一种经 常性的活动，是幼儿身体锻炼的一种方式。2、专门组织的 锻炼身体的教 育活动正规性体育活动（如体操活动、体育教学活动等）有较严密的组织，教师一般采取直接指导的方式来组织和实施活动，它有利于教师有目的、有计划地对幼儿实施各种能够促进幼儿身心健康的活动。非正规性体育活动（如幼儿园户外体育活动等），其组织较松散，教师大多采取间接指导的方式来组织和实施活动。这类活动，一方面可以作为正规性体育活动的。

8、幼儿园体育活动设计一、幼儿园体育活动的目标：1、幼儿园体育的总目标“喜欢参加体育活动，动作协调、灵活”二、幼儿园体育活动的基本组织形式（1）早操活动（2）集体体育教学活动（3）户外体育活动（4）其他形式的体育活动（运动会、远足等）三、幼儿园体育活动的组织方法和原则（一）幼儿园体育活动的组织方法.讲解示范法讲解教师用语言组织幼儿的活动，指导他们理解和掌握活动的名称及练习内容。示范教师以个体的动作为范例，使幼儿看到所要练习和掌握的动作或技能的具体形象、结构和完成的先后顺序。（1）出示拱门，师生比较钻拱门的。

9、 幼儿园体育活动计划一、体育活动的途径1、午饭后幼儿的散步活动。作为幼儿一日生活中一种经常性的活动，是幼儿身体锻炼的一种方式。2、专门组织的锻炼身体的教育活动正规性体育活动（如体操活动、体育教学活动等）有较严密的组织，教师一般采取直接指导的方式来组织和实施活动，它有利于教师有目的、有计划地对幼儿实施各种能够促进幼儿身心健康的活动。非正规性体育活动（如幼儿园户外体育活动等），其组织较松散，教师大多采取间接指导的方式来组织和实施活动。这类活动，一方面可以作为正规性体育活动的延伸，另一方面由于其自身具有。

10、幼儿园大班体育活动：好玩的罐子活动目标：1、练习走梅花桩，发展幼儿的平衡性、灵敏度，锻炼臂力。2、通过一物多玩，发展幼儿的想象力和创造力，提高幼儿与同伴的合作能力。3、通过废旧物利用，提高幼儿环保意识。活动准备：1、奶粉罐、矿泉水瓶、雪碧瓶（大、小） 、酷儿饮料瓶、金龙鱼油瓶。2、录音机、磁带。活动过程：一、排成四列纵队踏步进入训练场。二、准备活动：1、 我们先来做一做运动，把我们身体上的各个关节都活动开来，好吗?2、 集体做律动。要求每个幼儿都能愉快地动起来。三、提供奶粉罐，练习一物多玩。（一） 、今天我。

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12、幼儿园体育活动教案：贴人 活动目标： 、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。 、提高幼儿思维的灵敏性。 、提高幼儿两合作进行游戏的能力。 活动准备： 录音机及磁带。户外活动中已练习过左右分队走。 活动过程： 、开始部分。 队形练习：四队走-大圆走-开花走-大圆走-左右分队走-一对一对走-成双圆圈走。 、基本部分。 （1）幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。 教师：今天老师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。我请两位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住（贴。

13、幼儿园中班体育活动教案：椅子活动目标：1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、爬、跳、跑等动作。2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：1.24 张椅子排成四横排，另加 1张教凳。2.上课音乐。活动过程：一、导入部分，热身运动，跑步。（9:10-9:15）二、单人玩椅(9:15-9:25)1、坐椅子师： 现在我们都认识了，可以坐在椅子上玩游戏了，我发信号，你们做动作，行吗？（1）手放膝盖上把两手举起来举一只手左手举起右手举起；（2）左脚抬起右脚抬起两只脚抬起来两只手两只脚都抬起来；（3）拍五下手拍五次脚手脚一起拍五下 。。

14、 幼儿园体育活动幼儿园体育是幼儿园集体教育中的重要组成部分，是促进幼儿身体生长发育，发展身体素质，提高基本活动能力和运动技能水平，从而增强体质的重要途径。通过科学的、系统的、有规律的锻炼方法，达到有效锻炼的目的，促进身体的全面发展。一 幼儿园体育活动的任务1、培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯;二、增强体质，提高对环境的适应能力；三、提高动作的协调性、灵活性；四、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度；五、提高幼儿自我保护的意识和能力。二 开展幼儿体育的意义1促进幼儿生长发育-运。

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16、中班体育活动教案小马运粮作者：高秀英工作单位：迁西县第一幼儿园 邮编：064301电话：13931504336中班体育活动教案小马运粮活动构思：孩子们天生爱跳，中班的孩子走路都是连蹦带跳的。在前几次的活动中，幼儿基本掌握了双脚跳的动作要领。但在后来的相关游戏活动中，我发现很多孩子在需要跨跳时，仍是停下来，然后双脚立定跳过去。于是，我决定以“过河”为主要游戏形式，发展幼儿助跑跨跳的能力。活动目标：1、继续培养幼儿对跳的兴趣。2、幼儿在熟练掌握立定跳的基础上，初步掌握跨跳的方法。3、让幼儿在跳跃活动中体验模仿、创新的乐。

17、大班体育活动教案张作容课题：“跳绳比赛”活动目标：1、教幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。2、激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。活动重点：幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。活动难点：激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。活动准备：短绳每人一根，长绳两根。活动过程：一、准备部分。1、队列队形练习。听口令由一路纵队走成大圆，跑走交替，停下后由圆走成六路纵队。2、活动身体练习。听教师的信号做相反的动作。（高人走。

18、1幼儿园大班体育活动 幼儿园大班体育活动：绳子游戏设计意图玩具是幼儿最好的伙伴，然而在市场上的儿童玩具不仅价格昂贵得使我们这所贫困山区幼儿园无法承受，而且其中一些根本不利于幼儿拼拆或加工，自然也就谈不上对促进幼儿智力的发展，为了解决这一矛盾，我们注意在平时的生活和工作中收集和利用废旧物品，在些过程中我发现废旧物来源广泛、品种繁多，利于收集、利于儿童玩耍，而且可操作性强，于是就把它们当作游戏材料在教学中采用。本设计旨在以幼儿的操作游戏为基础，引导幼儿在基本部分中发掘绳的利用价值，让幼儿在体育活动中大。

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20、 幼儿体育教学活动方案时间 2017 年 2 月 22 日活动对象 大班(20 人) 指导老师 朱海军 上课时间时长 30 分活动名称 渔夫捕鱼 基本动作 跑（躲闪跑）活动目标1.发展幼儿各种跑的技能，能快速奔跑、躲闪，提高反应能力和身体的灵活性2.促进感知觉的协调配合，发展幼儿对数字的认识能力3.培养幼儿创新意识、合作意识、规矩意识等良好的心理品质安全提示 1.注意幼儿鞋带有没有系好2.提醒幼儿跑动过程中不能相互推撞 场地/器材 100 平米的操场、音箱活动阶段/时间 內 容 队 形 导入1.由教师引导提问：“小朋友们知道鱼是怎么游的吗?”让小朋友。