幼儿园美术教育活动中存在的问题及对策

1、幼儿园室内环境创设中存在的问题及对策研究摘 要环境是影响人赖以生存的所有因素，它潜移默化的影响着人们的生活。幼儿园环境对幼儿的影响更是如此。作为幼儿园物质环境的组成部分之一的幼儿园室内环境，不仅起着装饰作用，更具备着教育功能。当今世界越来越多的人们注重环境的影响。家长希望选择条件好的幼儿园以便让孩子拥有良好的学前教育。通过调查发现现今幼儿园环境也存在着一系列的问题，首先幼儿园的环境创设得不到家长的认同，缺乏必要的沟通；其次忽视了不同孩子的差异；再次室内环境内容单一、不系统，最后室内环境创设缺乏幼。

2、幼儿园室内环境创设中存在的问题及对策研究摘 要环境是影响人赖以生存的所有因素，它潜移默化的影响着人们的生活。幼儿园环境对幼儿的影响更是如此。作为幼儿园物质环境的组成部分之一的幼儿园室内环境，不仅起着装饰作用，更具备着教育功能。当今世界越来越多的人们注重环境的影响。家长希望选择条件好的幼儿园以便让孩子拥有良好的学前教育。通过调查发现现今幼儿园环境存在的问题主要有： （1）环境创设得不到家长的认同，缺乏必要的沟通； （2）忽视了不同孩子的差异； （3）室内环境内容单一、不系统 （4）室内环境创设缺乏幼儿的主。

3、1浅析幼儿园体育活动中存在的个别问题及对策摘要：孩子们的天性是爱玩的，作为一名幼儿教师，我们要给予他们充分的自由空间。体育活动便是他们最喜欢的活动。幼儿园体育活动是幼儿园教育实践活动的重要组成部分之一，它对幼儿生理与心理的全面和谐发展有着重要的不可分割的作用。科学适宜、丰富多彩的体育活动可以让幼儿德育、智育、美育以及劳动育得到全面的发展。虽然大部分的幼儿园体育活动已经有了一定的显著效果，但是在实践中仍暴露出许多让人不容乐观的问题，这样不仅仅影响幼儿园体育活动的继续开展与实施，日复一日下去，甚至会。

4、幼儿园语言教育中存在的问题及应对策略 摘 要 随着学前教育的发展 对学前教育的要求也在不断的提高 以求能够为学前儿童的发展创设一个更加和谐的环境 使他们获得更为科学的发展 早期阅读更是作为学前语言教学中的重要组成部分 在学前儿童语言教学中发挥着重要的作用 在有关语言的内容与要求中提到 利用图书 绘画和其他多种方式 引发幼儿对书籍 阅读和书写的兴趣 培养前阅读和前书写技能 同时相关的研究也表明 三到。

5、幼儿园音乐活动选材中存在的问题及对策分析摘要：音乐教材选择是否恰当是影响幼儿参与音乐活动兴趣的原因之一。现在的音乐素材很多，可并不是每种音乐都适合幼儿，所以在选材方面是很重要的。作为教师，应该根据幼儿的兴趣和年龄特点和已有的知识经验来进行选材。这样才可以让幼儿更积极的参与到音乐活动中。关键词： 幼儿园音乐 音乐活动 选材一、音乐教育的重要性音乐是人类社会生活的重要组成部分，音乐更是幼儿生活、学习和成长过程中不可缺少的领域。音乐教育不仅能培养和提高幼儿的音乐能力，增强幼儿对音乐的敏感性，也是使幼儿得。

6、 单位代码 10445 学 号 2009030030 分 类 号 G612 学习方式 在职攻读 硕 士 学 位 论 文 （ 专 业 学 位 ） 论文题目 当前幼 儿园教育活动中存在的问题 及对策思考 专业学位名称： 教育硕士 方向领域名称： 教育管理 申请人姓名 ： 闫芃 指 导 教 师： 丁海东 副教授 论文提交时间： 2012 年 6 月 15 日 独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特 别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 （注：如没有其他需要特别。

7、学前儿童美术教育活动存在的问题及对策如何选题？随着社会的发展，父母对孩子们的早期教育越来越重视，尤其是艺术教育在人们心中的地位是与日剧增。而美术教育是幼儿艺术教育的重要组成部分，是教师引导幼儿感受美、表现美并创造美的特殊艺术活动，是从小培养幼儿审美情感，陶冶幼儿美的情操，引导幼儿身心、志、情感和谐发展的重要途径。但是美术教育在幼儿园并没有得到良好的重视，很多教师还没有意识到“美术教育不仅仅是培养幼儿审美能力的一个重要途径，同时也赋予了幼儿主动学习和发展创造能力的机会。对此，我对幼儿美术教育活动的。

8、幼儿园美术教育活动中存在的问题及对策当前，随着对幼儿教育的广泛重视，幼儿美术的培养也越来越受到广大社会、家庭、学校的关注。根据幼儿的发展状况和需要，对艺术的表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。这些要求对传统幼儿美术教育提出了挑战，形成了鲜明的对比，并进一步指明了幼儿美术教育今后的发展方向。 一、传统幼儿美术教育活动中存在的问题 （一）在传统的幼儿美术活动中有着严重的“写实崇拜”和“模仿第一”的现象。教学内容多以教师介绍几何图形，并由简单的形状机械地组合成各种形象的简笔画为主；教学过程以教师一步。