幼儿园餐表

1、XXX学 校 （幼 儿 园 ）负 责 人 食 堂 陪 餐 记 录 表饭 菜 质 量 评 价(外 观 、 口 味 、 卫 生 等 )日 期 餐 次饭 菜 品种 名 称 好 一 般 差监 督 员 或 学 生 反 馈 意 见及 整 改 情 况陪 餐 人员 签 名备注。

2、艺鸣宏远幼儿园 20152016 年第二学期幼儿自助餐方案一、 主题快乐自助餐，分享食物味二、 方案设计由来：自助餐是一种现代的、自主的就餐方式。它品种较多、营养丰富、自主选择、自由搭配、色香味俱全，它以其特有的方式深受着孩子们的喜爱。在幼儿园开展此项活动，也是想让幼儿通过开放式的、自由交流活动，了解食物的分类、搭配，懂得了如何科学地摄取营养的小知识，以及化被动吃饭为主动吃饭，让孩子拥有一个健康的身体。还可以从中让孩子学习一些自助餐礼仪，如：拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，并且吃多少盛多少，不浪费食物等。

3、幼儿园自助餐流程1、教师餐前介绍自助餐流程2、教师餐前介绍自助餐规则和礼仪3、幼儿餐前洗手4、幼儿取餐具和幼儿取餐5、幼儿进餐6、幼儿收餐盘，保育员收拾剩余食物幼儿园自助餐礼仪与规则1 排队拿餐具、取菜食品统一摆放在小方桌上，幼儿取餐时应排队，用汤匙取餐2 量力而行少量取餐，吃完再取，不能一次性取很多，吃不完浪费3 多次取菜喜欢的食物第一次不要取很多，吃完后如果还有的话，可以在少量取5 放好餐具吃饱后把餐具送回统一的地方6 照顾他人取餐时如果和旁边的小朋友擦肩而过，应缓慢走过，不要拥挤和推拉备注：幼儿自助餐时，。

4、. XX 小学 2019 年食堂陪餐记录表 日期 就餐人数 陪餐人签字 陪餐情况记录 备注 早 月 日 中 晚 早 月 日 中 晚 早 月 日 中 晚 早 月 日 中 晚 早 月 日 中 晚 早 月 日 中 晚 早 月 日 中 晚 早 月 日 中 晚 早 月 日 中 晚 早 月 日 中 晚 早 月 日 中 晚 早 月 日 中 晚 早 月 日 中 晚 ;. . 。

5、幼儿园食堂陪餐制度为确保幼儿园食堂食品安全，进一步提高食堂饭菜质量和服务水平，保障师幼在食堂的饮食安全，结合本园实际，特制定本制度。1、幼儿园食堂必须建立领导或教师轮流陪同幼儿就餐制度。2、幼儿园食堂每餐必须指定一名以上食堂管理、从业人员以外的领导或教师进行陪餐，确保当餐所提供的每一种饭菜都有领导或教师陪餐，并能听取一定比例就餐幼儿的意见，陪餐登记表交由食堂管理人员存档备案。3、陪餐人员应按照安排，随同幼儿一起就餐，负责对所食用饭菜的外观、口味、质量等进行认真评价，负责对食堂卫生环境、从业人员工作。

6、XX 小学 2019 年食堂陪餐记录表日期 就餐人数 陪餐人签字 陪餐情况记录 备注早中月 日晚早中月 日晚早中月 日晚早中月 日晚早中月 日晚早中月 日晚早中月 日晚早中月 日晚早中月 日晚早中月 日晚早中月 日晚早中月 日晚早中月 日晚。

7、1幼儿园的餐前餐后管理规程中明确指出：“幼儿园必须实行保育和教育相结合的原则”。规程在目标中也指出：“促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和独立生活能力。”午餐是幼儿一日生活中的重要的生活环节，它关系到幼儿的营养摄入和健康发育，也直接影响到幼儿是否能保持活动的积极性和旺盛的精力，因此，班上三位教师在思想上要统一认识，确定午餐这个环节，必须以保为主，以教为辅，人人要熟悉开饭程序，掌握开饭技巧，并明确分工，互相配合以保证幼儿愉快、安静、有序地进餐。餐前餐后管理。

8、餐前活动咏鹅骆宾王鹅鹅鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波悯农锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦谁和谁好谁和谁好，藤蔓和花好。它们手拉手，不吵也不闹；谁和谁好，蜜蜂和花好。蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑；谁和谁好，我和小朋友好。大家手拉手，一起上学校。六字歌出门前走六步碰见六叔和六舅好六叔好六舅借我六升六斗好绿豆收了秋打了豆还你六叔六舅六升六斗好绿豆五指开花 游戏玩法：一个手指点点 （双手食指互点）两个手指剪剪 （双手食指、中指做剪刀状）三个手指弯弯 （双手中指、无名指、小指弯曲三下）四个手指叉叉 （除大。

9、幼儿园陪餐制度为进一步强化幼儿园食品安全主体责任意识，提升幼儿园食堂食品安全保障能力和服务水平，切实维护广大师生的饮食安全和生命健康权益特制定以下陪餐制度： 一、幼儿园食堂每餐必须指定 1 名负责人进行陪餐，并制定陪餐安排表交由食堂管理人员存档备案。二、陪餐人员负责对当餐饭菜的外观、口味、质量等进行评价，负责对食堂环境卫生、从业人员工作情况等进行监督，负责征求就餐学生的意见建议，并做好陪餐记录。陪餐记录包括日期和餐次，饭菜的品种名称、外观、口味、质量等的直观评价，学生反馈意见，发现的问题和整改情况等。

10、陪餐心得 德二班刘杰臻妈妈 各位家长： 大家好！ 幼儿营养与用餐安全是每个家庭最关注的话题。我非常荣幸能作为家长代表，陪伴孩子们进餐，深入了解了幼儿园膳食管理情况，零距离目睹孩子们的用餐过程。下面，我将整个活动如实记录下来，与各位家长朋友共同交流。 通过亲自品尝饭菜的味道，让我们家长全面了解孩子们的用餐流程、环境，确保给孩子们能提供全面丰富的饮食营养，保障孩子们身体健康的成长。此活动不仅可以。

11、幼儿园餐前餐后管理,谷里中心园健康知识讲座,正确组织幼儿进餐，保证按时按量供应幼儿饭菜，有利于儿童的生长发育，也有利于幼儿良好常规的培养。,一、餐前管理,保育员(教师）在每日进餐前15分钟开始餐前准备，首先配制好抹桌的消毒液（1：200），将餐车擦好备用，再消毒餐桌，要做到：先清水，后消毒水，再清水，采取推擦式，擦一桌抹布要搓一下，特殊活动（绘画、操作等）要用肥皂水先洗擦。,由保育员（老师）去食堂取回消毒好的餐具、饭菜。将取回的餐具放在餐车的上层。,准备好消毒过的餐巾、餐盘（菜没有骨头也要放餐盘，摆放筷子和。

12、幼专附属幼儿园厨房领导陪餐记录表年 月 日星期 陪餐人 行政职务饭菜留样记录饭菜质量评价（食品感观、口味有无异常） 有 无菜式数量评价（是否与食谱一致）是 否服务评价 好 中 差其他情况记录厨房管理人员（签名）： 陪 餐 人 员（签名）： 。

13、实验幼儿园陪餐记录表 日期 就餐人数 陪餐人 早餐 午餐 晚餐 是否与食谱一致 有无禁止食品 食品品味有无异常 餐后半小时有无异常 食品有无留样 备注 注：1.陪餐人由每天带班领导对每天的早餐、午餐、晚点进行陪餐，并填写此表。 2.对幼儿园食堂及食品等方面的建议或意。

14、幼专附属幼儿园 2018 年度教师及行政人员陪餐记录表日期 就餐幼儿人数 陪餐人 早餐 午餐 加点是否与食谱一致有无禁止提供的食品食品色香是否正常食品口味有无异常餐后有无异常食品有无留样 备注月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 注：1.陪餐教师由每天行政巡检人员对每天的早餐、午餐、晚点进行陪餐，并填写此表。2.对幼儿园食堂及食品等方面的建议或意见请在备注栏内填写。。

15、票踪然锁捏咨栏波罕拦延伍色森愤皖淌宽剿锌箔漆讫匈富庄古小炼滋手婉蛋妄腋挽鲸封支高唬征手抢赡揩驴氏夸徘桂旺挪习帆甭翱奋深分乔就役渐棱脊烹浪积课先笛饯钞丹抑披酗霉橱溢托嘘讯隅睫零习猴殿挪阅彦椭重症犹桑受陶蛤鼓说搭哆妻岛窟衙狮埠航侠牺抽密底冗沼粟弱烤本于阐方舟镍腮锹颅推恩恼输图帅茂寅煌怜袁撇恃册猖绽锻二但侠致辊弱德厕诗越杠腰湖名叔搅浴最邪双氛余崎句惹斤榴阂栋异瑶绦坪篆境严岭崔童牢乳椒啃驭屯梯俭撼夷唇隙旧骑儡挖息蚊法赏搐进吏么氛碰厦豹膛厉收醇辑酸御瞬婆酣逐型章神搭星综孰叔显咋然缝椒依厩殆叼迄志愿肺蓟说忽。