用心灵去倾听PPT

,执教:八一 王守华,1、想想这篇课文主要写了一件什么事?2、课文中写了苏珊和“我”之间发生的哪几件事?3、感受苏珊的美好的心灵。,整体感知,着迷 乘机 拿着 砸伤 水槽 密语 召唤 谋面 立即 苏珊 无所不知 兴高采烈 问讯处,我会读:,zho,zho,zhe,co,shn,.,.,.,.,着迷:

用心灵去倾听PPTTag内容描述:

1、,执教:八一 王守华,1想想这篇课文主要写了一件什么事2课文中写了苏珊和我之间发生的哪几件事3感受苏珊的美好的心灵。,整体感知,着迷 乘机 拿着 砸伤 水槽 密语 召唤 谋面 立即 苏珊 无所不知 兴高采烈 问讯处,我会读:,zho,zho。

2、用心灵去倾听说课稿尊敬的各位老师,大家好,我今天说课的内容是用心灵去倾听这篇课文,由于这是一篇略读课文,所以我们用一课时的时间来学习。说教材用心灵去倾听是新课标人教版六年级上册第三单元的一篇略读课文,本单元的主题是人间真情。全文围绕我与苏珊。

3、 用心灵去倾听 教学步骤一导入新课师:同学们,我们的耳朵都可以听到很多声音,飞机飞过的声音下雨的声音人们说话的声音就像现在,同学们可以听到老师说话。那么老师想请问同学们,这样的听是倾听吗提问学生,总结学生答案师:倾听就是认真地听,仔细地听。。

4、最新 料推荐 用心灵去倾听说课稿 尊敬的各位老师,大家好,我今天说课的内容是用心灵去倾听这篇课文,由于这是一篇略读课文,所以我们用一课时的时间来学习。 说教材 用心灵去倾听 是新课标人教版六年级上册第三单元的一篇略读课文,本单元的主题是 人。

5、用心灵去倾听教案设计用心灵去倾听的教案设计 学习目标 正确流利有感情地朗读课文。 理解课文,了解我和苏珊的交往过程,感受真情。 能够运用自己掌握的读书方法,深入理解课文内容。 感受真情的美好,在生活中学会关爱他人。 课前准备 课件。 教学过。

6、教案用心灵去倾听,用心灵去倾听教案设计,用心灵去倾听教案,用心灵去倾听ppt课件,用心灵去倾听板书设计,用心灵去倾听阅读答案,用心灵去倾听原文,唯一的听众教案设计,用心灵去倾听读后感,用心灵去倾听教学实录。

7、用心灵去倾听,生活中的好帮手问讯处,但是我非常想认识苏珊, 认识这个从未谋面却如 同我第二个母亲的人。,想一想:苏珊给了小时候的我哪些帮助,当我的手指被砸伤时,她用悦耳的声音帮助我消除恐惧,指导我实施自救。,当我的手指被砸伤时,她用悦耳的声。

8、用心灵去倾听ppt,用心灵去倾听ppt电子版,用心灵去倾听ppt人教版,用心灵去倾听ppt优秀,12用心灵去倾听ppt,用心灵去倾听原文,用心灵去倾听ppt,用心灵倾听ppt完美版,第12课用心灵去倾听ppt,唯一的听众ppt课件。

9、12用心灵去倾听,用心灵去倾听,检查预习,着迷,等待,谋面,zho,着想,千乘之国,chng,乘机,出差,待几天,di,chi,差错差不多,着迷,密语,的确,什么是倾听怎么样用心灵去倾听,打开课文,自由读,要求读书姿势正确,读准字音,读顺语。

10、用心灵去倾听PPT课件,用心灵去倾听ppt课件完美版,用心灵去倾听ppt课件,用心灵去倾听ppt下载,用心灵去倾听ppt,六年级上册语文用心灵去倾听PPT,用心灵去倾听教案设计,唯一的听众PPT,六年级上册用心灵去倾听PPT,用心灵去倾听的。

11、,12 用心灵去倾听,1想想这篇课文主要写了一件什么事2课文中写了苏珊和我之间发生的哪几件事3感受苏珊的美好的心灵。,整体感知,着迷 乘机 拿着 砸伤 水槽 密语 召唤 谋面 立即 苏珊 无所不知 兴高采烈 问讯处,我会读:,zho,zho。

12、考验一下自己 你会做得很好的,1朗读课文,读准字音,读通句子。2其他同学,找出你不理解的词语,之后借用字典或工具书查一查,也可和同桌伙伴结合上下文讨论一下;画出好词,读一读。3思考:课文主要讲了一件什么事先写了什么,又写了什么,再写了什么,。

13、 12 用心灵去 听 知 与技能:1正确流利有感情地朗 文。 2理解 文,了解我和 珊的交往 程,感受真情。 程与方法:能 运用自己掌握的 方法,深入理解 文内容。 情感与价 : 感受真情的美好,在生活中学会关 他人。 教学重点: 能 运用。

14、12 用心灵去倾听教学目标:1 学习并掌握生字新词2 理解课文内容,懂得用心聆听给作者带来的快乐和幸福3 体会关键词句在表情达意方面的作用教学重点:解课文内容,懂得用心聆听给作者带来的快乐和幸福教学难点:体会关键词句在表情达意方面的作用教学。

15、上节课我们学习了唯一的听众,同学们还记得这唯一的听众是谁吗,老教授,老教授是做了什么事情请大家选择词语填空。,清晨的树林中,一位陌生的老教授 我拉琴,给了我信心。在老教授的鼓励下,我拉琴的技术有了很大的提高。指导倾听,倾听,老教授是怎么倾听。

16、用心灵去倾听教案设计用心灵去倾听教学教案 学习目标 1正确流利有感情地朗读课文。 2理解课文,了解我和苏珊的交往过程,感受真情。 3能够运用自己掌握的读书方法,深入理解课文内容。 4感受真情的美好,在生活中学会关爱他人。 教学目标 1理解课。

17、听,倾听,用心灵去倾听,12 用心灵去倾听,着迷 乘机 砸伤 悦耳 召唤 的确 谋面 如同 问讯处 小精灵 无所不有 兴高采烈,词语积累,着迷:,对人或事物产生难以舍弃的爱好。,谋面:,彼此见面,相识。,问讯处:,近义词,着迷 悦耳 召唤 。

【用心灵去倾听PPT】相关PPT文档
12、《用心灵去倾听》PPT.ppt
《用心灵去倾听》ppt课件.ppt
用心灵去倾听ppt.ppt
用心灵去倾听ppt 人教版.ppt
用心灵去倾听PPT课件.ppt
《用心灵去倾听》PPT课件.ppt
《用心灵去倾听》PPT.ppt
用心灵去倾听_PPT课件.ppt
《用心灵去倾听》完整.ppt
用心灵去倾听.ppt
【用心灵去倾听PPT】相关DOC文档
《用心灵去倾听》说课稿.doc
用心灵去倾听教案.doc
《用心灵去倾听》说课稿.docx
12 用心灵去倾听.doc
教案《用心灵去倾听》.doc
用心灵去倾听.docx
用心灵去倾听.doc
标签 > 用心灵去倾听PPT[编号:317443]

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报