咏物诗四首

1、学写一首小诗,咏物诗,制作：gxbyz,咏物小诗就是以某种事物为话题，借助此事物的某一突出特点，采用拟人或双关等修辞手法来借物喻人或托物言志。内容精辟，篇幅短小，句式灵活。,郑板桥的石竹： 咬定青山不放松， 扎根原在破岩中。 千锤万凿还坚劲。

2、第 1 页 共 7 页选修 111咏物诗四首一子规一作者及写作背景简介顾况725814，字逋翁，苏州今属江苏人，唐肃宗至德二载757登进士第，曾为校书郎著作佐郎，贞元初，因作诗嘲讽权贵，贬为饶州司户。曾至崂山受道箓，后传其隐居于茅山，自号华。

3、,第11课,了解 助读平台,第二单元,识记 必备知识,鉴赏 文本研读,美文品读,应用 体验之旅,采用望帝啼鹃的典故，说明杜宇冤死及积怨之深。,后两句以反诘语气，由鸟及人，引人深思。,托物 寄情,应用体验之旅见课时跟踪检测十一,。

4、11 咏物诗四首咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。青春幸勿谢，嘉树欲相依。内容赏析 诗人借物喻人，托物言志，借素蝶的清高喻指自己品行高洁。 映日忽争起，因风乍共归实际是诗人宦场沉浮的写照，。

5、咏物诗四首,一回顾背诵，了解咏物诗概念,石灰吟 于谦,千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。,题竹石画 郑板桥,咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。,咏物诗,自然界中的万物，。

6、, 一阅读鉴赏一阅读下面的诗歌，完成 12 题。子 规顾 况杜宇冤亡积有时，年年啼血动人悲。若教恨魄皆能化，何树何山著子规诗歌的第一句杜宇冤亡积有时与题目有什么关系1.答：解析：诗歌化用典故，子规即杜宇 。答案：诗歌开始第一句使用杜宇冤亡身。

7、石灰吟 于谦,千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。,题竹石画 郑板桥,咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。,背诵以前学过的两首咏物诗：于谦石灰吟和郑板桥的题竹石画,温故知新。

8、有关咏物诗,古人很喜欢咏物，仅全唐诗已存6021首，初唐504首，盛唐746首，中唐1455首,晚唐3556首。自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。 这就产生了咏物。

9、第11课咏物诗四首,课堂互动探究,知能优化演练,第11课咏物诗四首,基础自主学案,美文佳作欣赏,诗苑花絮,宋之问巧遇骆宾王骆宾王晚年隐姓埋名，出家做了和尚，隐居杭州。有一天，杭州灵隐寺里来了个年轻的游客，他就是诗人宋之问。当晚，宿在寺中的宋。

10、第 1 页 共 4 页咏物诗四首公开课教学设计 黄晓霞 教学目标 知识与技能： 1.了解咏物诗借物抒情，托物言志的特点。 2.学习鉴赏咏物诗的步骤和技巧。 情感态度价值观： 体会诗歌中包含的感情，体会一枝一叶总关情的生活感悟，并学习如何将自。

11、咏物诗四首,赏牡丹 小 松,赏牡丹,刘禹锡,刘禹锡772842，字梦得，洛阳人，自称为汉代中山王刘胜的后人。贞元九年进士，官至察御史。王叔文失败，被贬为朗州司马，后又任连州.夔州.和州等刺史，官至检礼部尚书兼太子宾客。有刘宾客集，又称刘中山。

12、一枝一叶总关情,咏物诗四首,咏物诗以客观事物为描写对象，或细致地刻画它的色彩与形态，或借以抒怀兴感的诗作。,一学习目标：,学习鉴赏咏物诗的方法，以小组学习的形式，运用咏物诗的鉴赏方法，体会作者所表达的情感，培养健康的人格。,石竹诗 郑板桥咬。

13、走进作品,基础练习,1.连线作者1顾况约727约820,字逋翁。海盐今属浙江人。善画山水,诗平易流畅,比较注意反映当时的社会矛盾。,2韩愈768824,唐代文学家哲学家。字退之,河阳今河南孟州人。他反对魏晋以来的骈文,提倡古文,进行了长期的。

14、,赏牡丹,刘禹锡772842，字梦得，洛阳人，自称为汉代中山王刘胜的后人。贞元九年进士，官至察御史。王叔文失败，被贬为朗州司马，后又任连州.夔州.和州等刺史，官至检礼部尚书兼太子宾客。有刘宾客集，又称刘中山集刘梦得集。,乌衣巷望洞庭石头城 。

15、 11 咏 物 诗 四 首快乐的密码我住在姐家的时候，常常要去买菜。一次，我去买菜，菜市场中有个中年男子，笑得让人觉得不买他的菜就欠了他的情似的。他给我选了几个茄子， 四块。 他说。我非常舒坦地交给他一张百元大钞。找不开啦姑娘。 可是我当时。

16、自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。这就产生了咏物诗。,学习目标,1 知识与技能 1掌握咏物诗的概念以及咏物诗的特点。 2了解咏物诗鉴赏的一般方法，了解托物言志。3。

17、咏物诗四首教学目标1 了解咏物诗借物抒情托物言志的特点；理解四首咏物诗所言之志。 2学习鉴赏咏物诗的步骤和技巧。 3 体会诗歌中包含的感情，体会一枝一叶总关情 的生活感悟，并学习如何将自己的情感通过一枝一叶表达出来。4 理解作品的思想内涵，。

18、江苏省前黄高级中学国际分校 2013 届高二年级语文学案 唐诗宋词选读之咏物诗共 6 页 1诗歌鉴赏系列之咏物诗 1课前学习学习目标1了解咏物诗的一般特征。2了解咏物诗的鉴赏方法。3了解咏物诗的一般情感。诗歌识记1于谦石灰吟：千锤万凿出深山。

19、一枝一叶总关情,咏物诗四首,咏物诗以客观事物为描写对象，或细致地刻画它的色彩与形态，或借以抒怀兴感的诗作。,石竹诗 郑板桥 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。注：郑燮为官，爱民如子，任潍县县令时，正逢荒年，。