用乘法口诀求商课件

1、1用 7、8、9 的乘法口诀求商练习课教学设计教学内容：人教版第四册，第 4 单元用 7、8、9 的乘法口诀求商 。教学目标1、通过比较，进一步理解乘、除法之间的联系；2、熟练并正确地应用 7、8、9 的乘法口诀求商；3、正确应用除法解决简单的实际问题。教学重难点：能正确的应用 7、8、9 的乘法口诀求商。教学准备：课件、卡片教学过程一、谈话引入我们已经学习了用 7、8、9 的乘法口诀求商 ，这节课我们一起来进行这部分内容的练习。 （出示课题：用 7、8、9 的乘法口诀求商练习）我们这节课要以比赛的形式进行，比一比谁脑子动得快，发现和。

2、 用7 8 9的乘法口诀求商 新驿镇中心小学孙逊 七 九 九 九 八 四 复习我会根据乘法算式说出两个除法 5 30 3 3 9 6 4 4 6 4 4 6 30 5 30 5 6 9 3 3 我们做了56面 要挂成8行 我们带来27个 每9个摆一行 我们做了49颗 分给7个小组 平均每行挂几面 平均每组分几颗 可以摆几行 有56面小旗 挂成8行 平均每行几面 可用除法算 七八五十六 每行挂7面 。

3、7 的乘法口诀和用口诀求商一、创设情景，复习引入 谈话：同学们，可恶的灰太狼又把懒羊羊给抓住了，要输入密码，才能进入狼堡，我们一起去解救他，好不好？请看：6、12、18、（ ）、（ ）、（ ）你是怎么想到这些数的？（每次加 6）同学们真聪明，狼堡的大门一下就被打开了，我们一起进去寻找懒羊羊吧。二、自主探究，编制口诀 （一）观察例图，探索规律1、谈话：狼堡里机关重重，我们一起来想想办法，解救懒洋洋。三角形拼成了什么？（帆船）一共用了几个？数一数。(7 个)2、拼一只小船用 7 个，拼 2 只这样的小船要用几个？（14 个）你。

4、,用7、8的乘法口诀求商,表内除法（二）,杨 丽,小矮人儿歌,一个矮人1张嘴，7个矮人（ ）张嘴， 一个矮人2只手，7个矮人（ ）只手， 一个矮人3个梨，7个矮人（ ）个梨， 一个矮人4个饼，7个矮人（ ）个饼， 一个矮人5瓶水，7个矮人（ ）瓶水， 一个矮人6盒奶，7个矮人（ ）盒奶， 一个矮人7朵花，7个矮人（ ）朵花。,7,14,21,28,35,42,49,螃蟹儿歌,1只螃蟹（8）条腿， 2只螃蟹（ ）条腿， 3只螃蟹（ ）条腿， 4只螃蟹（ ）条腿， 5只螃蟹（ ）条腿， 6只螃蟹（ ）条腿， 7只螃蟹（ ）条腿， 8只螃蟹（ ）条腿。,16,24,32,40,48,56,64,你们能。

5、用2-6的乘法口诀求商,人教版小学数学二年级下册,邢集镇中心小学 胡贵兰,我能点亮这颗星,5 =30 4=32,4 =36 5=15,3 =18 7=28,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,1. 从题中你知道了什么？问题是什么？,2. 根据题意，你会列算式吗？,123,？,为什么列除法算式？,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,绿色圃中小学教育网,1。

6、用 7、 8、 9 的乘法口诀求商复习：一、听算训练：请你认真听，并说出正确的答案。复习：二、将下列口诀补充完整：（ ）八五十六七（ ）六十三三（ ）二十七六（ ）五十四八（ ）七十二（ ）七二十八（ ）八四十八（ ）七四十二24 6 = 4复习：三、计算下面各题，并说一说，你是怎样求商的？我是这样想的：（ ）六二十四因为：（ 四 ）六二十四所以：商是 432 4 = 8复习：三、计算下面各题，并说一说，你是怎样求商的？我是这样想的：四（ ）三十二因为：四（ 八 ）三十二所以：商是 8复习：小鸟回家。 有 6间房子,12只小鸟回家,平均每间房。

7、7的乘法口诀及求商,欢迎前来指导,请仔细观察,37=,21,口诀：三七二十一,21 7 =,想：( )七二十一,三,21 3 =,想：三( )二十一,七,3,7,7的乘法口诀及求商,21 7 = 3,21 3 = 7,3 7 = 21,想：商（3）和除数（7）相乘等于被除数（21）,想：商（7）和除数（3）相乘等于被除数（21）,怎样7的乘法口诀及求商,口 诀：(三)七二十一,口 诀：三(七)二十一,？,练习题,2,4,5,6,看图写出一个乘法算式、两道除法算式,74= 28 (或4 7=28）,284= 7,287= 4,练习题,口诀：四七二十八,想一想,。

8、,用7、8、9的乘法口诀求商,二年五班,一个矮人1个碗，7个矮人（ 7）个碗； 一个矮人2个碗，7个矮人（ ）个碗； 一个矮人3双鞋，7个矮人（ ）双鞋； 一个矮人4件衣，7个矮人（ ）件衣； 一个矮人5条裤，7个矮人（ ）条裤； 一个矮人6本书，7个矮人（ ）本书； 一个矮人7双袜，7个矮人（ ）双袜。,小矮人儿歌,1只螃蟹（ 8 ）条腿， 2只螃蟹（ ）条腿3只螃蟹（ ）条腿， 4只螃蟹（ ）条腿5只螃蟹（ ）条腿， 6只螃蟹（ ）条腿 7只螃蟹（ ）条腿8只螃蟹（ ）条腿,螃蟹儿歌,我们做了 56 面 ， 要挂成 8 行。,我们带来 27 个 ， 每 9 个摆一行。,。

9、曲终人将散丶谁让谁滚蛋没有什么会永垂不朽的一个神也救不了的孩纸今日的誓言，明日的谎言城市那么大心却那么空我是#,我为自己代言（#改成你的名字）天荒地老纯属童言无忌用柒度空间招待大姨妈再苦再累，也记得要微笑付出那么多没人会感激别把自己整得像个笑话看不懂这个世界但懂你只是作了一场华丽的梦下辈子我要莋尔的心脏除了你我什么都忘得掉 /你是我不敢触碰的记忆用谎言编织我们的爱情何必自导自演自欺欺人一滴泪、染湿了整个世界、以逅的路、跪着也要走完空有公主梦，却没公主命那一年、我们犯二的青春对你的思念如洪水泛滥小丑他。

10、用乘法口诀求商（一） :教学内容 a !教科书第42-43页！ 抽学5标 一 ； 1、1、让学生参与探究除法计算方法的活动， 比较熟练地运用26的乘法口诀， ！ 1口算有关的除法。， 12、让学生在与他人交流算法的过程中，享受独立思考后发表自己的见解| I 单击此处输入教学目标I II 教学重点难点 1第二 三1!4，11. ：1.卬_ 一 3 _ ！_ 里 ! 士 士士 IU1。

11、 9 的乘法口诀和用口诀求商 江海小学纪青青 教学内容： 本第75 例 ，第 76 “想想做做”。 教学目 ： 1、 学生 制 9 的乘法口 的 程， 能自主 制并 9 的乘法口 。 2、 学生能运用 9 的乘法口 算相 的乘、除法算式， 一步提高 算 能力。 3、培养学生自主探索的 和独立思考、 律的能力，体 成功的愉 悦，增 学 的信心。 教学重点： 制9 的乘法口 的 程，掌握9。

12、的乘法口诀,七,巧,板,大,比,“拼”,七的乘法口诀：,一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九,1,7,=,7,一七得七,1,摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？摆7条呢？,2,7,=,14,二七十四,摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？摆7条呢？,1,3,7,=,21,三七二十一,摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？摆7条呢？,1,4,7,=,28,四七二十八,摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？摆7条呢？,1,5,7,=,35,五七三十五,摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？摆7条呢？,1,6,7,=,42,六七四十二,。

13、用 7、8、9 的乘法口诀求商,复习：,一、将下列口诀补充完整：,（ ）八五十六,七（ ）六十三,三（ ）二十七,六（ ）五十四,八（ ）七十二,（ ）七二十八,（ ）八四十八,（ ）七四十二,24 6 =,4,复习：,二、计算下面各题，并说一说，你是怎样求商的？,我是这样想的：（ ）六二十四,因为：（四）六二十四 所以：商是4,18 3 =,6,复习：,三、计算下面各题，并说一说，你是怎样求商的？,我是这样想的：三（ ）十八,因为：三（六）十八 所以：商是6,我们做了 56 面 ， 要挂成 8 行。,我们带来 27 个 ， 每 9 个摆一行。,我们做了49 颗 ， 分给 7 。

14、,用7、8、9的乘法口诀求商,二年级,一个矮人1个碗，7个矮人（ 7）个碗；一个矮人2个碗，7个矮人（ ）个碗；一个矮人3双鞋，7个矮人（ ）双鞋；一个矮人4件衣，7个矮人（ ）件衣；一个矮人5条裤，7个矮人（ ）条裤；一个矮人6本书，7个矮人（ ）本书；一个矮人7双袜，7个矮人（ ）双袜。,小矮人儿歌,1只螃蟹（ 8 ）条腿，2只螃蟹（ ）条腿 3只螃蟹（ ）条腿，4只螃蟹（ ）条腿 5只螃蟹（ ）条腿，6只螃蟹（ ）条腿7只螃蟹（ ）条腿 8只螃蟹（ ）条腿,螃蟹儿歌,16,我们做了 56 面 ，要挂成 8 行。,我们带来 27 个 ，每 9 个摆一行。,我们做了。

15、用乘法口诀求商教学目标：1、让学生经历用乘法口诀求商的方法的探索过程，能根据具体等式正确地用乘法口诀求商。2、培养学生从生活中发现问题，提出问题，解决问题的能力。3、让学生感受数学与生活的密切联系，激发学生学习兴趣，初步体验数学活动的探索性。重点难点：让学生经历用乘法口诀求商的方法的探索过程，能根据具体等式正确地用乘法口诀求商。教学过程：一、课前准备，激趣导入。1、我能点亮这颗星。2 =43 =244 =283=124=205 =15要求：请自信的孩子大声朗读题目要求，并说说你用的是哪句子乘法口诀。 （反思：这样的题目要求和教。

16、用乘法口诀求商,二（ ）得八,四（ ）三十六,二（ ）一十,（ ）三得六,（ ）六十二,三（ ）十二,复习：,九,五,二,二,四,四,复习：,（ ）4=32,（ ）2=10,（ ）6=12,（ ）4=8,（ ）2=12,（ ）2=12,2（ ）=4,2（ ）=6,8,5,2,2,6,6,2,3,要求：每2个一份，可分成( )份。,8里面有( )个2 8= 2 82=,总数每份数=份数,4,4,4,4,要求：平均分成4份，每份( )个。,8里面有4个 ( ) 8= 4 84=,总数份数=每份数,2,2,2,2,比较除法算式式与乘法算式有什么关系？,2 882,求商就是求什么？,4 884,4,4,2,2,36 4 = ？,你会用乘法口诀求商吗？,。

17、1. 把下面的口诀填完整。 二（ ）得八 二（ ）一十 三（ ）得九 （ ）三得六 （ ）六十二 三（ ）十八,五,四,三,二,二,六,2.说一说（想哪句口诀，商是几）,255 = ( ) 186 = ( ) 93 = ( ) 244 = ( ) 305 = ( ) 205=( ) 183= ( ) 42 = ( ) 102= ( ) 204 = ( ),5,3,4,5,6,5。

18、用乘法口诀求商(课件),用乘法口诀求商课件,用2到6的乘法口诀求商课件,2-6乘法口诀求商课件,用2到6的乘法口诀求商课件冀教版,二年级乘法口诀表儿歌,九九乘法口诀表,小学二年级乘法口诀表,99乘法口诀表有声朗读,1小时快速记住乘法口诀。