医学院考试A卷

护基题库护理学基础试卷(D 卷)一、名词解释:(每题 3 分,共 15 分)1体温过低:2呼吸困难:3污染区:4人体力学:5保护性隔离:二、填空题:(每空 05 分,共 17 分)1长期鼻饲者,应每天进行_,胃管应_更换。2备用医嘱根据病情需要又可分为 备用医嘱和 备用医嘱两种。3测量脉搏的部位常用

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1、护基题库护理学基础试卷(D 卷)一、名词解释:(每题 3 分,共 15 分)1体温过低:2呼吸困难:3污染区:4人体力学:5保护性隔离:二、填空题:(每空 05 分,共 17 分)1长期鼻饲者,应每天进行_,胃管应_更换。2备用医嘱根据病情需要又可分为 备用医嘱和 备用医嘱两种。3测量脉搏的部位常用的有 、 、 、 、 等。4为了适应不同病情的需要,医院饮食可分为 、 、三大类饮食。 5平车运送病人时,护士应站于患者 侧,以便观察病情;上下坡时,患者的 部应位于高处。6腹部手术后,半卧位可减轻腹部伤口 ,减轻 ,有利于 。7预防压疮应做到五。

2、护基题库护理学基础试卷(E)专业_ 班级_学号_姓名_成绩_名词解释(每题 3 分,共 15 分)1. 被动卧位2人体力学:3半污染区:4低血压:5发热填空(每空 0.5 分,共 20 分)1.鼻饲插管时,动作要防止损伤,对神志清醒者,应作好以取得合作2.病人出院方式包括_、_、_。3.床上擦浴适用于病情较重和_的患者,擦浴前调节室温在_。4.急救药品和抢救设备要求做到定_、定_、定_保管、定期_定期检查维修。5.搬运病人时应注意动作_,协调一致,确保病人_与舒适。6.烦躁不安、_和_的病员以及婴幼儿容易发生坠床意外,可应用_以确保安全。7.煮沸消毒灭。

3、第 1 页 共 11 页遵义医学院 2002 级本科病理学期末考试试卷(A 卷)专业 班级 学号 姓名 考试时间:120 分钟(或 150 分钟) 考试日期_题 号 一 二 三 四 总分得 分评卷人复查人 装订线专业 姓名 学号第 2 页 共 11 页第 3 页 共 11 页 装订线专业 姓名 学号第 4 页 共 11 页第 5 页 共 11 页 装订线专业 姓名 学号第 6 页 共 11 页第 7 页 共 11 页 装订线专业 姓名 学号第 8 页 共 11 页第 9 页 共 11 页。

4、西安医学院 2009 级护理专业急救护理学第五学期考试 A 卷第 1 页考 生 信 息 栏班级 姓名 学号装 订 线一、单项选择题:在每小题列出的五个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。(301 分)1. 下列适宜的 ICU 收治对象为( ) A.急性传染病病人B.明确为脑死亡病人C.无急性恶化的慢性病人D.严重的多发伤、腹合伤病人E.晚期肿瘤病人2. 有关 CVP 的描述,错误的是( ) A.主要反映右心室前负荷和血容量B.是反映左心功能的间接指标C.连续监测比单次监测更有意义D.当病人有左心功能不全时。

5、一、判别分析与聚类分析在原理及其应用上的区别原理:聚类分析是对于总体分类未知的一群事物依照“物以类聚”的思想,把性质相近的事物归入同一类,而把性质相差较大的事物,归入不同类的一种统计分析方法。判别分析是对样本个体进行分类的另一种统计分析方法,但它是是根据一批分类明确的样本在若干指标上的观察值,建立一个判别函数和判别准则,然后以此准则来对新的样本进行判别分类。应用:1、聚类分析可以对样本进行分类,也可以对指标进行分类;而判别分析只能对样本进行分类。2、聚类分析实现不知道事物的类别,也不知道应分几类;。

6、一、判别分析与聚类分析在原理及其应用上的区别原理:聚类分析是对于总体分类未知的一群事物依照“物以类聚”的思想,把性质相近的事物归入同一类,而把性质相差较大的事物,归入不同类的一种统计分析方法。判别分析是对样本个体进行分类的另一种统计分析方法,但它是是根据一批分类明确的样本在若干指标上的观察值,建立一个判别函数和判别准则,然后以此准则来对新的样本进行判别分类。应用:1、聚类分析可以对样本进行分类,也可以对指标进行分类;而判别分析只能对样本进行分类。2、聚类分析实现不知道事物的类别,也不知道应分几类;。

7、一、Logistic 和多元线性回归(1)相同点:都可以利用模型来筛选危险因素,在估计出回归系数后,可以得到相应因素的危险度;都可以校正混杂因子的影响;都可以用来预测。(2)不同点: 多元线性回归分析 logistic 回归分析(概率型非线性回归)应变量的分布必须是正态分布 对应变量的分布类型无要求应变量必须是连续型随机数值变量 应变量必须是分类型变量(二项分布)要求自变量和应变量之间存在线性依存关系 不要求自变量和应变量呈线性关系直接分析应变量与自变量之间的关系 分析应变量取某个值的概率与自变量的关系既适合大样本也可用。

8、1.多元线性回归分析解释为了了解和预测人体吸入氧气的效率,收集了 30 名中年男性的健康状况调查资料。共调查了 7 个指标,它们是:吸氧的效率(y),年龄(x1),体重(x2) ,跑 1.5 公里所需的时间(x3)- 以分钟计算,休息时的心跳次数(x4),跑步时的心跳率(x5) ,和最高心跳率(x6) ,数据列在表中。该问题中吸氧的效率(y) 是因变量,其余 6 个变量是自变量。试用多元回归分析建立预测人体吸氧效率的模型。 【专业结论】 从上述分析结果得知,吸氧效率( y )与年龄( x 1 )、跑 1.5 公里所需时间( x 3 )以及跑步时的心跳率( x 5 )的关系模型是:。

9、1、胃炎:是指任何病因引起的胃黏膜炎症,常伴有上皮损伤和细胞再生。2、复合溃疡:指胃十二指肠同时发生的溃疡。DU 往往先于 GU 出现。幽门梗阻发生率高。3、幽门管溃疡:幽门管位于胃远端,与十二指肠交界,长约 2CM,发生于该部位的溃疡叫幽门管溃疡,特点是腹痛节律性不明显,对药物治疗反应较差,易发生幽门梗阻、出血和穿孔等并发症。4、球后溃疡:十二指肠溃疡大多发生于十二指肠球部,发生在球部远段十二指肠的溃疡称为球后溃疡。5、巨大溃疡:指直径大于 2cm 的溃疡。对药物反应差,愈合时间长,易发生慢性穿透。6、无症状性溃疡。

10、1病理学教学大纲第一章 细胞、组织的适应和损伤一、教学目的:认识细胞和组织的适应性和损伤性变化是疾病发生的基础性病理变化;掌握适应、变性和坏死的各种形态学特点。二、教学要求: 掌握萎缩、肥大、增生、化生的概念,熟悉萎缩、肥大、化生的形态特征。 掌握常见变性的概念、好发部位、形态特征。 掌握坏死的基本病变、类型及其形态特征。掌握细胞调亡的概念及形态特点;熟悉调亡与坏死的区别。 熟悉各种变性、坏死的相互关系及其后果。 了解细胞损伤的原因及机理。 了解病理性钙化的概念及类型(营养不良性钙化及转移性钙化) 。三。

11、一 名词解释 TEM AOSC MEN 二 简答题 1 简述胰十二指肠切除的并发症有那些 2 简述高危II期结肠癌的定义 3 无症状胆囊切除术的手术指证有那些 三 问答题 1 甲状腺癌的分型 特点及治疗原则 2 胰头部占位性病变的鉴别诊断及诊断依据 四 论述题 一胃窦癌患者行胃大部切除术 毕II式吻合术后出现腹痛 发热 腹腔引流管流出胆汁肠液样液体 请问可能的诊断及诊断依据 发生原因及治疗原则 前。

12、姓名 学号 班级 专业 密 封 线 新乡医学院 2006 2007学年第1学期 医学物理学考试卷 A 评分标准 题号 一 二 三 总分 合计人 分数 分数 评分人 一 单选题 每题2分 共40分 C 1 在同一流管中流动的实际液体中的各点 A 压强相同 B 速度相同 C 流量相同 D 压强 速度 流量都不相同 C 2 在实际液体流动中 若管半径增加3倍 则流量增加 A 9倍 B 27倍 C 81倍。

13、省统考科目“英语”英语考试内容以教育部高职高专英语教学基本要求为依据,考试题型可参考往年全省高校专升本英语考试试卷。高职高专教育英语课程教学基本要求(教育部高教司 2000 年 10 月颁布/试行) 一、适用对象本教学基本要求适用于高职高专教育(即普通高等专科教育、高等职业教育和成人高等专科教育)非英语专业的学生。学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识,认知英语单词 1000 个(较低要求) -1600 个(标准要求),在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。二、教学目的高职高专教育英语课程的教学目的是:经过 18。

14、临床医学本科外科学考试试卷(A 卷)一、多选题(每题 1 分,共 80 分)A 型题每考题下有 A、B、C、D、E 五个备选答案。在答题时,只许从中选择一个最合适的答案,并在答卷上将相应题号的相应字母涂黑,以示正确回答。1 高钾血症心电图最早的改变是A U 波B T 波高而尖C QRS 增宽DP-R 间期延长E Q-T 间期延长2 输血时突然出现寒战、高热、腰背酸痛,有血红蛋白尿,应立即采取A 停止输血B 减慢输血速度C 物理降温 D止痛 E 给予异丙嗪 3 判断休克已纠正除血压正常外,尿量每小时至少应稳定在A 25ml 以上B 30ml 以上C 40ml 以上D50ml 以上E 60。

15、第 1 页 共 18 页1成 都 医 学 院 2014-2015学 年 第 2学 期 期 末 考 试本 科 2013级 医 学 机 能 实 验 学 试 卷( 适 用 于 临 床 医 学 、 影 像 、 全 科 、 麻 醉 专 业 )试 卷 代 码 : A 卷题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 复 核 人题 分 30 10 20 10 10 10 10 100得 分试 卷 说 明 : 本 试 卷 满 分 为 100分 , 考 试 时 间 为 120 分 钟 。 选 择 题 答 案 请 填 涂 在 机 读 卡 上 。一 、 A1型 题 ( 每 题 1 分 , 共 30分 。 每 题 只 有 一 个 最 佳 答 案 , 请 将 答 案 统 一 填 涂在 机 读 卡 上 )1 2 3 4 5 6 7。

16、1密.封线.包头医学院 20062007 学年第 1 学期_医用物理学_课程考试试卷(A)一、填空题(每小题 1 分,共 30 分)1.我 们 把 和 的 流 体 称 为 理 想 流 体 。2. 当雷诺数 Re 2000 时,液体做 。3.完成下列核反应方程:电子俘获衰变的位移法则 衰变的位移法则 4. 在 质 点 平 动 运 动 中 有 : 质 量 和 牛 顿 第 二 定 律 , 在 刚 体 转 动 运 动 中 与 之 相 类似 ( 或 作 用 , 或 表 达 式 相 类 似 ) 的 分 别 为 和 。5. 说 明 光 是 横 波 是 根 据 光 的 。 光 的 干 涉 和 衍 射 现 象 说 明 光 具 有 。6. 根据量子理论,。

17、11、下列不属于感染性发热的是A 大叶性肺 B 肺脓肿 C 中暑 D 伤寒 E 流行性脑脊髄膜炎 2 、皮下出血面积的直径多大称为紫癜A5mm E 以上均可 3、 “三凹征” 是指:A 胸骨上窝,锁骨下窝,肋间隙向内凹陷 B 锁骨下窝,锁骨上窝,肋间隙向内凹陷C 胸骨上窝,锁骨下窝,肋间隙向外凹陷 D 胸骨上窝,锁骨上窝,肋间隙向外凹陷E 胸骨上窝,锁骨上窝,肋间隙向内凹陷 4、 严重的酸中毒产生的深长呼吸称为:A Cheyne-Stokes 呼吸 B Biots 呼吸 C 抑制性呼吸 D Kussmaul 呼吸 E 叹息样呼吸5、 一小孩吃花生米,突然出现惊慌,气促,抱送急诊发现患。

18、成都医学院医学统计学试卷试卷代码: B 卷得分 评阅教师一、单项选择题(共 30 分)1.2013 年成都市青少年生长发育状况研究中,属于定量变量的是:( ) A 性别 B 年级 C 血型 (A、B、AB、O) D 红细胞计数( 个/L) 2.小概率事件指的是:( ) A P0.05 的事件 B 一次研究中可以认为不会发生的事件 C 一次研究中肯定不会发生的事件 D 即使多次研究也可以认为不会发生的事件 3.下面不属于随机抽样的是:( ) A 分层抽样 B 整群抽样 C 雪球抽样 D 多阶段抽样 4. 下列属于抽样研究目的的是( ) 。 A.研究样本统计量 B.由样本统计量推断总 体参数 C.研。

19、1遵义医学院2007级本科临床医学、妇产、急救等专业药理学试题(A卷)姓名 学号 班级 专业 一、名词解释(每小题 2分,共 10分)1Pharmacokinetics2 LD 503副作用4竞争性节抗药5耐药性二、填空题(每空 1分,共 23分)1. 碱化尿液使酸性药物排出 。2. 药物血浆半衰期是指 。3. 第二信使指 如 、 等。4. 酚妥拉明舒张血管是 受体,氯丙嗪抗精神病作用是 受体。5. 抢救有机磷中毒的特异性药物是 和 。6. 选治疗药:阿尔茨海默病 、失眠 、癫痫大发作 。 7. 浸润麻醉时局麻药中加入肾上腺素的目的是 。问答题题号 名词解释填空题单项选择题1 2。

20、(需教师亲笔签字)出题教师: 教研室主任: 系(部)主任: 试卷第 1 页 共 7 页承德医学院 0910 学年第二学期期末 中医内科 课程考试试卷( B 卷)系 专业(专/本) 科 级 题号 一 二 三 四 五 六 总分 统分人得分一选择题:本类型共 50 小题;每小题 0.5 分,共 25 分。在每小题给出的四个选择中,只有一项是符合题目要求的,把所选择项前的字母填在题后的括号内。1、消渴之上消的临床主症是( ) 。A、烦渴多饮 B、多食易饥 C、尿频量多 D、形体消瘦 E、大便干燥2、积证的治疗,一般分为初中末三期。其中,初期宜( ) 。A、以攻为主 。

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