医生的角色色PPT课件

1、负责任的表现？,复习旧知：,我们怎样承担对社会的责任？,做一个负责任的公民,九年级第二课 在承担责任中成长,第三框,1、为什么要信守承诺？,2、为什么要勇担过错？,3、主动承担责任要求我们怎样做？（负责任的表现有哪些？）,4、怎样才能享受到承担责任的快乐？,5、学会反思自己的责任有什么意义？,6、怎样自觉承担责任？,7、怎样做一个有责任感的公民？,理解,理解,牢记,牢记,牢记,理解,理解,一、自学目标,1、为什么要信守承诺？,1）许下诺言就意味着要承担相应的责任，而信守承诺 也会为自己赢得信任。,2）失信于人，既对自己不负责任，。

2、做负责任的公民（下）,社会的稳定和发展，需要每个人在人生各阶段按角色的要求承担起相应的责任。负责的基本内容包括对自己负责、对他人负责和对社会负责。负责是一种人生态度，也是一个人道德修养的基本要求。让我们学会负责任，在承担责任中健康成长。,测一测你的责任状况,你是个有责任感的人吗？下面这个测试或许能帮你找到答案。请在AB两个选项中任选一个，最后根据题后的说明计算总分。得分较高，请再接再厉，得分低的同学，可要努力哦。 1.你总会按时交作业吗？ A.是 B.否 2.你帮别人办的事，你总能尽力完成吗？ A.是 B.否 3.你经常。

3、1,列宁与卫兵,一个克里姆林宫的年轻卫兵从未见过列宁，一次，列宁因为思考问题而忘记出示通行证，被卫兵拦住了不让进去。这时，后面有一个满脸胡须的人粗暴地喊道：马上放行，这是列宁！但列宁制止了这个人的叫喊，并且表扬了年轻的卫兵。 *卫兵为什么会得到列宁的表扬呢?,2,第六课 角色与责任 第一节,不同的角色 不同的责任,3,说出自己现在所扮演的五个主要角色. 随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色,在家里,在学校,在超市,在医院,在公交车上,我是谁,我该做什么?,4,在社会的舞台上，每个人都扮演着一定的社会角色.,随。

4、九年级思品第六课角 色 与 责 任 永坪中学 高延忠,第一课时不同的角色 不同的责任,一：在社会生活中，每个人都扮演着一定的社会角色。,我,公民,子女,学生,同学,乘客,消费者,我在社会中扮演了哪些社会角色？,阅读下面材料并思考：社会角色与什么问题休戚相关？,梁启超说过：“是故人也者，对于一家而有一家之责，对于一国而有一国之责，对于世界而有世界之责。一家之人各自放弃其责任，则家必落；一国之人而各自放弃其责任，则国必亡；全世界之人各自放弃其责任，则世界必毁。清华大学校长顾秉林先生在2003届毕业典礼说过：只有对学生、社。

5、,小小少年,很少烦恼, 眼望四周阳光照。 小小少年,很少烦恼, 但愿永远这样好。 一年一年时间飞跑, 小小少年在长高。 随着岁月由小变大, 他的烦恼增加了。 小小少年,很少烦恼, 无忧无虑乐陶陶。 但有一天,风波突起, 忧虑烦恼都到了。 一年一年时间飞跑, 小小少年在长高。 随着岁月由小变大, 他的烦恼增加了,角色与责任,你看到自己婴儿期的照片、幼儿园的照片、小学的照片和现在的照片，你有什么感受？,感受青春,青春的喜悦及青春的烦恼,长大了 更多自己独立的时间、空间 有一定自主的权利 朋友更多了 有更多的兴趣、爱好身体发育的困惑 中学。

6、情景导入,明明在16岁生日那天，很认真的问妈妈：“今天我16岁了，16岁意味着什么呢？”妈妈回答说：“它意味着责任。孩子，你已经长大了，要学会承担一些责任。因为只有勇于承担责任，我们才能勇敢；因为只有勇于承担责任，我们才能无私；也因为只有勇于承担责任，我们才会有不断前进的动力。男子汉迈向成熟，就必须为自己所扮演的各种角色承担责任。孩子，勇于承担责任，你才会更加成熟。”,明明的妈妈从哪些方面教育儿子要勇于承担责任？,从责任使人勇敢、使人无私、使人走向成熟等几个方面启发儿子要勇于承担自己的责任，做一个负责任。

7、第六课 角色与责任,不同的角色 不同的责任,【教学目标】 情感、态度、价值观 树立角色与责任同在的意识。 能力 培养认识责任的复杂性、多样性和客观性的能力。 知识 了解不同的社会角色有不同的责任，知道责任是客观的，知道责任产生于社会关系之中的相互承诺。 【教学重难点】 责任是产生于社会关系之中的相互承诺，表现在社会生活的方方面面。,从呱呱坠地时起，人们的社会角色就与生命相伴而生。在五彩缤纷的人生舞台上，有你，有我，有他。在朝夕相处的亲朋中，有爸爸，有妈妈，有老师，有同学我们每个人都在其中担当着一定的角色。你。

8、列宁与卫兵,一个克里姆林宫的年轻卫兵从未见过列宁，一次，列宁因为思考问题而忘记出示通行证，被卫兵拦住了不让进去。这时，后面有一个满脸胡须的人粗暴地喊道：马上放行，这是列宁！但列宁制止了这个人的叫喊，并且表扬了年轻的卫兵。 *卫兵为什么会得到列宁的表扬呢?,第六课 角色与责任 第一节,不同的角色 不同的责任,说出自己现在所扮演的五个主要角色. 随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色,在家里,在学校,在超市,在医院,在公交车上,我是谁,我该做什么?,在社会的舞台上，每个人都扮演着一定的社会角色.,随着所处环。

9、列宁与卫兵,一个克里姆林宫的年轻卫兵从未见过列宁，一次，列宁因为思考问题而忘记出示通行证，被卫兵拦住了不让进去。这时，后面有一个满脸胡须的人粗暴地喊道：马上放行，这是列宁！但列宁制止了这个人的叫喊，并且表扬了年轻的卫兵。 *卫兵为什么会得到列宁的表扬呢?,第六课 角色与责任 第一节,不同的角色 不同的责任,说出自己现在所扮演的五个主要角色. 随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色,在家里,在学校,在超市,在医院,在公交车上,我是谁,我该做什么?,在社会的舞台上，每个人都扮演着一定的社会角色.,随着所处环。

10、做负责任的公民（下）,社会的稳定和发展，需要每个人在人生各阶段按角色的要求承担起相应的责任。负责的基本内容包括对自己负责、对他人负责和对社会负责。负责是一种人生态度，也是一个人道德修养的基本要求。让我们学会负责任，在承担责任中健康成长。,测一测你的责任状况,你是个有责任感的人吗？下面这个测试或许能帮你找到答案。请在AB两个选项中任选一个，最后根据题后的说明计算总分。得分较高，请再接再厉，得分低的同学，可要努力哦。 1.你总会按时交作业吗？ A.是 B.否 2.你帮别人办的事，你总能尽力完成吗？ A.是 B.否 3.你经常。

11、列宁与卫兵,一个克里姆林宫的年轻卫兵从未见过列宁，一次，列宁因为思考问题而忘记出示通行证，被卫兵拦住了不让进去。这时，后面有一个满脸胡须的人粗暴地喊道：马上放行，这是列宁！但列宁制止了这个人的叫喊，并且表扬了年轻的卫兵。 *卫兵为什么会得到列宁的表扬呢?,第六课 角色与责任 第一节,不同的角色 不同的责任,说出自己现在所扮演的五个主要角色. 随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色,在家里,在学校,在超市,在医院,在公交车上,我是谁,我该做什么?,在社会的舞台上，每个人都扮演着一定的社会角色.,随着所处环。

12、干部的角色定位讲座,倍垒管理咨询公司策划,一、管理者职业定位,干部角色因何而设?,一、管理者职业定位,职业经理与计划经济下企业管理干部的本质区别,什么是市场经济你是“主人翁”吗？棋子、棋手与棋盘,一、管理者职业定位,现代职业经理的基本角色-领导,下级员工工作规则制定者,一、管理者职业定位,现代职业经理的基本角色-领导,工作规则培训者,一、管理者职业定位,现代职业经理的基本角色-领导,工作规则的维护者,一、管理者职业定位,现代职业经理的基本角色-领导,规则外事务的处理者,一、管理者职业定位,现代职业经理的基本角色-领导,管。

13、这是一朵什么样的花？,彩虹色的花怎么了？,冬天的时候，我待在泥土里，可我再也等不及了，现在终于见到你了，我多高兴啊！我想跟 每个人分享我的快乐。,蚂蚁会怎么样使用 这一片花瓣呢？,蜥蜴会选择哪一片花瓣 来搭配他绿色的皮肤呢？,这是谁？他用花瓣来做什么？ 猜猜他和彩虹花说了什么？,“我能帮你什么吗？”,想一想,其他的花瓣都去了哪？,就在这个时候,就在这个时候,如果你是他们中的一个，你想对彩虹花说什么？,早安,太阳！冬天的时候，我待在泥土里，可我再也等不及了，现在终于又见到你了，我多高兴啊！我想跟 每个人分享我的快乐。

14、第七章 色 素1.色素的发色机理2.色素（着色剂）的分类3.实用天然色素（按结构分类）4.食用合成色素5.食用色素安全性和使用注意事先项,食品的品质除了其本身的营养价值、质地之外,还包括食品的色泽和风味，任何一种特定的食品的品质就是由上述的这些因素以不同的比例组成的。食品的色泽是构成食品的感官质量中最重要属性之一。颜色是衡量食品的重要指标之一。天然食品一般都有美丽的色泽，但经过加工时,发生褪色或变色。为了保持或改善食品的色泽,在食品加工中往往需要对食品进行人工着色。色素则是以食品着色和改善食品色泽为目的的食品添。

15、角色与选择,巩汉林和赵丽蓉等在这个小品中扮 演了哪些社会角色?,经营者,劳动者,（2）如果你在饭店吃饭的时候，喝到了“宫廷玉液酒”吃到了这盘“群英会粹”，你会怎么办?,（1）你和你的朋友或家长的权利曾经被侵犯过吗?,我是消费者,A.我选择维护自己的权利.,因为我会,B.我选择息事宁人,因为, 我会,我选择 我有理,我要做一名理性的消费者,维权意识的强弱与一个国家的法制是否健全、文明程度是否发达密切相关，在一个人人都注意维权的国度，有意侵权的行为才不会大行其道。,（1）巩汉林扮演的经营者的行为对吗？为什么？,（2）在现实生活中。

16、Endovascular Surgery: The Evolving Role of the Cardiac Surgeon,Lee E. Errett MD, FRCSC, FRCSChief, Division of Cardiovascular and Thoracic Surgery, St. Michaels Hospital Terrence Donnelly Cardiac Centre. Professor, University of Toronto,The Workshop,Image Intensifier,Fixed surgical table,X-ray tube assembly,Surgical Tools,The Tools,Intravascular Ultrasound,No vessel is sage,The heart and most vessels are accessible via percutaneous approaches.,Traditional Approach,Or This?,Left common ca。

17、如何尽快融入高中生活,初中,高中,从初中到高中，你已完成人生历程中一次具有转折意义的提升。,这个过程对你的人生的何去何从至关重要,初高中过渡期应注意的几个问题,纠正一种错误观点高一缓冲确立一种正确思维破旧立新端正一种生活态度责任义务,明确高中学习的特点,明确高中学习的特点,1、初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，要将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。,2、高中教材知识量明显增大，每门学科都涉及至很多章节，很多个分支，内容庞杂，头绪繁。

18、医生角色与病人角色,广州医学院附属三院钱以德,医生角色的社会期待,应为服务对象提供最佳、全面、全程的保健服务。实用：解决服务对象最需要解决的健康问题。优质：迏到世界卫生组织对健康的要求。成本效益好：不降低保健服务标准前提下尽量节约资源降低对象经济负担。公平：使所有人能享受优质的保健服务。患者期待：“医院一定能治好我的病、有钱一定可以治好我的病。”,医疗保健方案的决策,循证为基础的决策。 患者利益第一。 公平。 服务对象参与。,信息交流提高决策的准确性,与外界、国际交流（参与专业学术活动、会诊、病例讨论）。。