一年级卷面分析数学

1、20132014 学年第二学期期中考试一年级数学质量分析报告木瓜初级小学 李敏我班共有13名学生，全部参加考试，总分1129，均分86.8，及格人数13人，及格率100%，90分以上有5人，优秀率38.5%。虽然这只是一次书面的教学评估检测，却也在一定程度上反映出我班数学科教学总体情况良好，有三分之二的学生基础知识掌握牢固，且能较灵活地进行数学运用。看到成绩的同时，我们也要把目光更多关注到试卷反应的各种问题上来。为此，现将本次期中检测情况作如下分析：一、指导思想以新课程改革理念为指导，以数学课程标准及教材内容为依据、根据学生年龄。

2、一年级下学期语文期末试卷分析 一、整体分析： 本次考试试卷以识字、写字为重点，紧紧围绕教材出题，共十一个大题，大部分的试题都来自于课本，使多数学生都能交上满意的答卷，从而激发了学生学习语文的兴趣。从学生答卷情况来看，大部分学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，这是较平时一个很大的进步。今后在教学中继续注意引导学生养成良好的学习习惯。个别题目有一定难度，使高分和低分有一定差距。 二、具体答题分析： 第一。

3、-精选公文范文-精选公文范文- 1小学一年级上语文期中考试卷面分析各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢期中考试过去两周了，我现在终于能静下心来，对本次语文试卷进行分析。我们班本次语文成绩考得并不理想，平均分,全班 82 人，达到优秀分 95的有 47 人，其中不及格的有 4 人。我仔细检查了孩子们的试卷，对孩子们易错的题目进行了分析。第一大题拼音部分里，第 1 小题的失误主要是个别字母漏写，写错位置，失误率不高，但部分孩子书写得挨挨挤挤，今后要对类似题目的书写格式进一步要求，每两个之间要空一段距离，。

4、双廊镇 0809 学年上学期一年级数学期末考试卷面分析这次考试卷面基本囊括了整册书的全部内容，覆盖面全，题型灵活，大部分都是平时练习的题型，但是也有个别的题型是学生第一次见到，比较新颖，综合考察了学生对知识的掌握程度，能够真实的反映学生的学习情况。同时也有部分试题体现了数学知识与生活的紧密联系，能够较好的体现出数学知识的活学活用。从学生的整体考试情况来看，学生对知识的掌握还是不错的，对于基础内容基本都能掌握。第一题计算题很少有同学出错，说明基础知识掌握得很好。第二题填一填学生出错的比较多，在平时的练习。

5、1城关小学 20132014 年度第二学期一年级（1）班数学期中考试分析和反思授课教师： 江景玉一、考试情况概述： 本次试卷的考试时间 60 分钟，满分 100 分，我所任教的一年级（1）班有 41 名学生，全部参加考试，最高分：99.5，最低分：49。及格率均为 97.6%，平均为 93.5 分。附加分算上满分 110 分，平均 100.2 分。二、考试情况分析：1、基础题上失分。由于一年级的孩子缺少考试和测验的经验，平时他们对基础知识的掌握情况不错，但由于部分学生考试时不认真、不细心，考试时出了很多错。主要有：做题浮躁，不细心。对 20 个立体图形进行。

6、一年级语文期中考试卷面分析本次期中测试是孩子们升入小学阶段的第一次比较正规的考试。试题依据小学语文课程标准，紧扣教材，测试范围是汉语拼音 、 识字和课文三部分，测试时间是一小时. 本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。试卷印刷清晰，只要学生做题时仔细都会体会到成功的喜悦试题没有加注拼音，孩子们在老师读题后自主地完成了这次测试，拼音掌握好的同学很容易理解题意，失分少，成绩好。拼音掌握不好的 5 个学生，没有。

7、一年级（上）期末考试卷面卷分析拼音测试已经结束，本次试卷涉及知识面广、题型灵活。从学生成绩的总体情况来看，还是比较令人满意的。从学生答卷情况来看，90以上的学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，涂抹现象不是很明显，但个别学生还存在着一定的差距，纵观整个试卷，在对学生答题情况分析的同时，归纳总结如下几点：一、试卷特点1题型灵活多样：整张试卷包括“我会按顺序写声母” 、 “我会把音节补充完整、 “加声调 ”、 “把音节补充完整” 、 “连线”灵活多样的题型给了学生展示个人能力的机会,符合儿童的心理特点,激发了学生答。

8、一年级语文期末考试卷面分析一、试题分析本次语文质量检测，以语文新课标为依据，试题覆盖面广，难易适度，以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展。试卷从汉语拼音、识字、写字、语言积累以及阅读理解等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。以识字、写字为重点，紧紧围绕教材出题，百分之九十的试题都来自于课本，使多数学生都能交上满意的答卷，从而激发了学生学习语文的兴趣。二、具体答题分析 从学生答卷情况来看，大部分学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，这是较以前一个很大的进步。今后在教学中继续注意引导学生养成良好。

9、一年级下册数学期末测试卷面分析 一、考察的知识点这份试卷涵盖了一年级下册数学课本中绝大部分内容，如生活中的数、20以内的减法、100 以内的加减法、观察物体、找规律等，这些章节的内容都有涉及，能全面地考察学生对各章知识的掌握情况。二、卷面分析1.计算方面。学生的计算能力比较强。如第二大题中第 1 小题直接写得数，第 2 小题用竖式计算，第 3 小题比大小，这几道题学生答得非常好，准确率达到了 97.5%。 2.填空部分。这部分知识多数学生不但掌握扎实，而且能灵活运用。不论题型怎么变换都能运用自如。但是少数学生由于缺乏认真。

10、一年级语文下册第三单元卷面分析赤峰翁旗 小学语文一年级第三单元测试，试卷难易程度适中，题量适中，照顾到了一年级不同层次的学生学习水平。全面反映了学生的素质。全班 19 人参考，优秀率 84.2，及格率 100。一、卷面分析第一题：我会把音节补充完整。全班总分 190 分得 185 分，失分率为2.6。主要错误在于学生对拼音字母掌握的灵活性不够好，回生得快，思维扩展不够好，比较马虎。第二题：我会帮生字找新家。全班总分 280 分，得分 270 分，失分率为3.6。主要错误在于对字形结构分析掌握不好，特别是独体字结构得子分析不明确。今后识。

11、一年级语文测试卷面分析一、 卷面整体评价从试卷的整体来看，本次试卷能紧紧围绕书本中的知识来考察学生，题型多样注重体现学生的综合能力，遵从了从音到字，从字到词，从词到句。符合一年级孩子的年龄及接受能力。体现了学科间的整合，使语文真正地走进了学生的生活。使学生在学习和运用的领域中、在不同内容和方法的相互交叉、渗透与整合中开阔了视野。二、试卷中存在的问题:本次试卷从学生的反应，以及平时的情况来看，我觉的大体情况如下：.学生对基础知识掌握较好，尤其是把字与读音连一连，看拼音写词语等，大部分学生能正确答题，。

12、一年级一学期语文试卷卷面分析一、试题分析命题符合课标要求，没有超标现象，能够从识字与写字、阅读、写话、学习习惯，口语交际等方面进行考查，范围广，内容全。命题的难易程度适中，命题对教学改革具有导向性，尤其注重了学习能力、方法的培养，注重了学以致用。各部分试题所占比例恰当。本次考试应考 131 人，实考 128 人， 100 分 31 人，9099 分 58 人，8089 分 29 人，6079 分 9 人，优秀率 24%，合格率为 99.2%，总分 11772 分，均分 91.25 分。语文测评各版块情况统计表项目 识字写字写话 阅读 口语交际金 85 66.4% 89 69.5% 118。

13、20152016 学年第一学期期末一年级语文试卷分析逸夫小学一、基本情况 本次考试逸夫小学参考 108 人，及格人数 108 人，及格率为 100%；优秀人数 人，优秀率 %。 二、试卷分析本次测评试卷共分四个部分：拼音王国；基础知识乐园；开心阅读；快乐写话；综合学生卷面情况及分数现做出如下分析：拼音王国（1、把下面的声母、韵母、音节正确写在四线格里；2、填写声母、韵母或音节；3、我会在正确的读音下画“” ）大部分学生能够准确完成。把下面的声母、韵母、音节正确写在四线格里，这一题学生在平时练得比较多，所以准确率较高；填写声母、。

14、一年级语文考试卷面分析本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。通过测评，了解了学生从开学至现在的语文知识的掌握情况，了解了学生学习语文的兴趣与习惯，以及简单的基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，给今后的教学工作以导向作用。一、试卷分析从答题情况看，大部分学生的基础知识掌握的比较扎实、书写干净、整洁。但第二题、第三题和第五题比较薄弱，失分较多。以下就答卷情况进行分析。第一题：听老师读，标序号。测查学。

15、 2016201 7学年第一学期一年级语文期末教学质量分析 第十一小学 马香莲卷面分析流程u 成绩统计u 典型题例u 存在问题u 改进措施教学成绩数据统计应考人数实考人数平均分合格人数合格率优秀人数优秀率43 43 93.14 42 98% 37 86%100分90-9980-8970-7960-6950-5940-4930-394人 33人 3人 1人 1人 1人 0人 0人 本次试卷充分体现了以考察学生基础知识为主要目标的命题原则，所考题目均以课本为依据，试题灵活而又难易居中，题量适合一年级学生。侧重考查学生的认知能力。注意培养学生的语文素养，对学生的知识、能力、书写习惯进行考察 。 典型题。

16、20162017 学年度第一学期期末检测卷面分析表学校（加盖公章）： 年级： 一年级 学科： 数学 填表人： 联系电话： 1、成绩统计二、卷面分析（1）试卷质量分析本次数学期末试卷从总体来看，抓住了一年级上册书的重点、难点。试题内容全面，共计八道大题。注重从学生的实际出发，准确检查小学一年级学生应有的简单、基本的数学素养为出发点，力求体现基础性、全面性和趣味性的命题原则。全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了学生的学习过程，能较好地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。本试。

17、20172018 学年度第二学期数学期中检测卷面分析表1、成绩统计二、卷面分析（1）试卷质量分析从试卷本身来看，内容涉及第一至四单元的主要知识点，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。（2）学生答卷情况分析第一题填一填 1、2、3、4、5、6 小题正确率高，学生两位数的组成和读写以及数数掌握得比较好。二题选一选 1、。

18、 一年级数学卷面分析 庞菊秀2010 年7月10日 一、试题分析 一年级数学卷面分析 二、主要成绩： 1一年级数学卷面分析 学生的基础知识是否扎实；直接影响到学生今后的学习和各方面 能力的发展； 因此；在平时的课堂教学中； 我比较注重抓基础知识的 训练；无论是新授课还是练习课都如此；特别是计算； 在数学中无处 不在；生活中随时都会用到； 所以；我们在平时坚持一早一晚天天练； 故失。

19、2017-2018 学年度第一学期一年数学卷面分析一、对试题的认识本次测试试题内容包括 20 以内数的认识及有关计算和应用，初步认识立体图形，位置，数的组成，整时的认识，比多少。题量适度，难易适度，适合低年级学生的认知特点。试卷覆盖面较广，既检查了学生平时学习情况，思维能力，理解能力，也反映了学生在学习上存在的问题，教师在教学中的不足。形式及版面设计灵活多样，活泼新颖，符合小学生心理发展和学科自身的特点，富有趣味性、启发性、激励性和指导性，有利于学生个性发展。不同难易度的题目使不同层次的学生都能有所得。试题都。

20、2017-2018 学年第二学期期中阶段性测试分析表年级： 一年级 学科： 数学 统计人： 一、成绩统计：注：各学科（不论卷面满分是 120 分还是 100 分）均按照 85 分（含 90 分）以上为优秀：60 分（含 60 分）以上为及格进行数据统计，保留两位小数。 二、卷面分析：（1）、卷面质量分析：从试卷本身来看，内容涉及第一至四单元的主要知识点，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试。