英语应用能力第六章

1、CENTURY BUSINESS ENGLISH,www.dutpgz.cn,大连理工大学出版社,阅读教程（基础篇I）（第四版）,世纪商务英语,主编：王洗薇,Unit 6 Business Dining,www.dutpgz.cn,大连理工大学出版社,Business Language,In this unit were going to introduce American food habits and some tips on table manners. You will meet a lot of words related to food and the practical reading will help you be familiar with the names of some popular western food. Of course you will also continue to learn some reading skills about how to ident。

2、第六章 Service应用实例,Android课件,认识Service,一、什么是Service 从字面上理解Service的意义是“服务”，它是在后台运行，不可交互的。它和前面讲解的Activity级别差不多，但是它不能自己运行，需要通过一个Activity或者Context对象来调用，如Context.startService()和Context.bindService()两种方法来启动Service。如果在Service的onCreate()或者onStart()做一些很耗时的动作，最好是启动一个新线程来运行Service，因为如果Service是运行在主线程中，会影响到程序的UI操作或者阻塞主线程中的其他事情。 1）什么时候需要Service 这主。

3、第六章 电子表格EXCEL2000,广州白云工商高级技工学校,工作表的编辑与计算,学习目标： 1、掌握工作表的各种编辑操作。 2、掌握条件格式的用法。 3、掌握选择性粘贴。 4、掌握公式与函数的使用。 学习重点： 1、工作表的编辑 2、数据的计算,前言,主要内容,复制、剪切、粘贴 插入、删除、恢复和撤消 格式化单元格 调整行高、列宽 添加批注 条件格式 选择性粘贴 公式与函数,前言,第一个内容。

4、第六章 花卉的应用,教学内容： 一、露地花卉在园林中绿化配植 二、盆花的陈设与装饰 三、切花在日常生活中的应用 四、花卉的其它用途,第一节 露地花卉在园林中的绿化配植露地花卉是园林中最常应用的花卉，它们种类繁多、色彩丰富，在园林中常配植成花坛、花境、花丛、花群等多种形式；一些藤蔓性花卉又可用以布置柱、廊、篱垣及棚架等，而园林中的水面则可以各种水生花卉来布置。从而在园林中创造出花团锦簇、荷香拂水、空气清新的景观与环境。,一、花坛1、花坛的概念及功能 花坛，即在有一定几何形轮廓线的范围内按照一定的规则栽种的花。

5、第六章Access2003原理及应用 计算机应用基础 策划制作 计算机综合教研室 计算机一计算机的发展一 计算机的发展 三 计算机中数据的表示方法 四 计算机病毒与防治 本章内容 数据库系统建立数据库数据表查询 数据查询 6 1 Acces。

6、第六章,新闻文体写作,学习要点,参考资料,概述 消息 通讯 新闻述评,第一节 概述,新闻的内涵 新闻的特点 新闻的选择 新闻的作用,一、新闻的内涵,新闻是一种信息传播。 新闻的本源是客观事实。 新闻是新近发生的事实的报道。,二、新闻的特点,真实性 时效性 公开性,三、新闻的选择,时新性 重要性 显著性 接近性 趣味性,四、新闻的作用,为经济发展贡献 精神文明的舆论导向和道德评判 上情下达的重要渠道,五、新闻的写作文体,消息 通讯 特写 新闻评论,第二节 消息,消息的涵义 消息的问题特征,一、消息的涵义,消息是对新近发生或发现的有新闻价值。

7、第六章港口通过能力 本章重点 掌握港口通过能力的含义及影响因素 各主要环节能力的计算和提高通过能力的途径 本章内容框图 港口通过能力 机械装卸能力 集疏运系统通过能力 库场系统通过能力 泊位系统通过能力 通过能力的概念 工人装卸能力 营运通。

8、第六章工序 过程 能力分析 6 1基本概念 6 2工序能力指数的计算 6 3工序能力的评价与处置 6 1基本概念 在产品制造过程中 工序是保证产品质量的最基本环节 所谓工序能力分析 就是考虑工序的设备 工艺 人的操作 材料 测量工具与方法以。

9、第六章：企业盈利能力分析,谢福泉,目录,第一节：企业盈利能力分析的意义和分类 第二节：企业收入盈利能力分析 第三节：企业资产盈利能力分析 第四节：企业净资产盈利能力分析 第五节：企业经营现金净流量能力分析,第一节：企业盈利能力分析的意义和分类,一.企业盈利能力分析的意义 （一）盈利能力的表述 绝对数：利润总额、税后利润、息税前利润 相对数：毛利率、资产盈利率、净资产盈利率 （二）盈利能力分析步骤 1.计算盈利能力指标 2.将计算结果与社会、行业、企业历史和计划同类指标进行比较分析 3.各种盈利能力指标的关联分析 （三）。

10、,第六章PowerPoint应用,电子幻灯片,方便强大的制作功能,易学易用的工作环境,丰富的作品展示方式,与其它应用程序协同工作,面向Internet,PowerPoint 特点,PowerPoint概述,启动PowerPoint2000,PowerPoint2000窗口组成,PowerPoint2000视图方式,PowerPoint演示文稿的组成,PowerPoint2000基本操作,PowerPoint2000窗口组成,PowerPoint2000视图方式,幻灯片视图 大纲视图 幻灯片浏览视图 备注页视图 幻灯片放映,演示文稿的组成,幻灯片,演示文稿,演示文稿的创建和版式设计,演示文稿的创建,幻灯片的版式设计,演示文稿的创建,利用内容提示向导创建演示。

11、1,第六章 应用实例,应用地球物理勘查技术实践性很强，需要大量的综合性应用研究。YTRZ(D)瑞利波探测仪在生产实践中显示出了强大的生命力而正在不断的发展和完善，应用范围也不断拓宽。 下面介绍在潞安矿业集团公司（3例）和邢台矿业集团显德望矿（2例）开展的矿井地质灾害超前探测应用研究部分成果。由于对各个矿井的复杂多变地质现象经验不足，没有现场地质资料，探测成果解释是在各矿地测部门的积极配合下完成的。

12、第六章,过程能力分析,第六章 过程能力分析,6.1 过程能力指数 6.2 实际过程能力指数,过程能力 过程能力（Process Cabability，PC）是指过程加工质量方面的能力 此种能力表现在过程稳定的程度上。在过程受控时，质量特性X服从正态分布N（，2），过程稳定性可用标准差来度量，愈小，过程愈稳定，特别，受控过程的9973%的产品质量特性值散布在区间 内，该区间的宽度6愈小，过程愈稳定，从而过程能力就愈强。若把过程能力记为PC，则过程能力定义为： PC=6 其中可用过程中获得的样本进行估计。,6.1过程能力指数,基本假设 过程受控，即过程的质量。

13、第六章 发展能力分析,第六章 发展能力分析内容,第一节 发展能力分析含义及目的 第二节 企业发展周期及其特征分析 第三节 发展能力比率分析 第四节 可持续增长能力分析,第一节 发展能力分析的内涵,一、发展能力分析内涵发展能力是指企业未来生产经营活动的发展趋势和发展潜能，也称为增长能力。发展能力与前面的偿债能力，盈利能力，营运能力有什么联系？,二、发展能力分析的目的,判断企业拥有资源的潜力，为进一步投资做决策分析； 分析企业的资本结构，判断企业再融资能力； 有利于经营者发现影响企业未来发展的关键因素以采取正确的经营。

14、,工业网络,第六章 工业控制网络应用综述,第六章 工业控制网络应用综述,型材热连轧生产线概述（1）,整条生产线工艺过程如下：用吊车将钢坯吊至上料台架。入炉辊道将钢坯从加热炉端部装入炉内加热。加热好的钢坯由加热炉端部输出辊道单根送出炉外，进行除鳞后，再送至粗轧机组进行轧制。,全轧线共有 21 架轧机，分粗轧、中轧、预精轧机组、精轧机组，其中粗轧机组由 5 架 550 平立轧机组成，中轧机由 5 架 520 平立轧机组成，预精轧机组由 5 架 450 平立布置的轧机组成。精轧机组由 6 架350 机组平立布置，每架轧机均由直流电机单独传动。整。

15、第六章 能力,请在5分钟内尽可能多地写下自己所拥有的能力。,一、能力的概述 （一）概念能力是一种心理特征，是顺利实现某种活动的心理条件。如：色彩鉴别力、形象记忆力ability aptitude,（二）能力与智力、知识、技能的关系1、能力与智力的关系智力大脑的一种心理潜能，是以抽象思维能力为核心的，包括感知能力、观察力、记忆力、想象力、注意力等诸因素的有机结合。2、能力与知识的关系知识人类社会历史经验的总结和概况，是人脑对客观事物的主观表征。3、能力与技能的关系技能通过练习而获得的动作方式和动作系统。,（二）能力与智力、。

16、第六章 能力,你的潜力在哪里,outline,能力的概念与种类能力与知识、技能的关系智力的概念智力与非智力因素、创造力的关系智力的理论能力发展的一般规律性表现青少年能力发展的特点能力发展规律在教育上的应用,Part 1 能力的概述,第一节 能力的概述,一、什么是能力（一）能力的概念 能力（ability）是人顺利地完成或实现某种活动所必需具备的那些心理特征。,实际能力，“所能为者”,潜在能力，“可能为者”,基础和条件,展现,第一节 能力的概述,二、能力的种类（一）根据能力的概括程度和表现的领域一般能力 是在许多基本活动中都表现出来，。

17、,主编： 陈明娟 谈芳,全国高等学校英语应用能力考试 综合教程,知 识 点,同步练习,解题技巧,实战演练,2,Back,Next,基本要求对A级写作的规定是：能就一般性题材，在30分钟内写出80100词的命题作文；能填写和模拟套写简短的英语应用文，如填写表格与单证，套写简历、通知、信函等，词句基本正确，无重大语法错误，格式恰当，表达清楚。 基本要求对B级写作做了如下规定：能运用所学词汇和语法写出简单的短文；能用英语填写表格，套写简单的私人信函、便函、通知、简历，编写名片、贺卡，以及书写简单的个人简历等，词句基本正确，无重大语法错。