英语句子成分的要性

1、语（主要是动词）、宾语、宾语补足语及表语称为句子的基本成分。
而定语及状语称为句子的附属成分。
,组成句子的各个部分叫做句子成分，常包括主语、谓语（主要由动词充当）、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。
,1、定义,2、分类,nounadj. / adv.infinitiveV-ing V-edetc.,主语,谓语,宾语,表语,Vt,V-l,Vi,Noun / PronounThe + adjV-ing / ClauseInfinitive,Noun / Pronoun / The + adjV-ing / Clause / Infinitive,句子基本成分与词类的关系,be / feel / seem / look appear /become /get / grow / turn go / come/ remain/ keeptaste / smell etc.,nounpronounadjinfinitiveV-ing / V-edclauseetc.,句子基本成分详解,翻入前页,翻入前页,返回目录页,翻入前页,跳入后页,返回。

2、ect）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下： 一： （主谓） 二： （主系表） 三： （主谓宾） 四： （主谓间宾直宾） 五： （主谓宾宾补）,基本句型 一： （主谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
, （不及物动词） 1. The sun was shining. 太阳在照耀着。
2. The moon ros。

3、是什麽”，“是谁”， 3. 一般由名词，代词或相当于名词的词或短语充当。
4. 它在句首。
We study in No. 7 Middle School.The classroom is very clean.To teach them English is my job.Surfing, diving and swimming are all water sports.,谓语,1. 说明主语“做什麽”，“是什麽”，或“怎麽样”。
2. 必须用动词。
3. 和主语在人称，数两个方面必须一致（主谓一致）。
4. 在主语后面。
His parents are doctors.She looks well.We study hard.We have finished reading the book.He can speak English.,表语,1. 说明主语“怎麽样”，或“是什麽” 。
2. 位于在be动词, 系动词后面。
You look younger than before.I am a teacher.Everybody is here.My job is to teach the。

4、名词、代词、数词、名词化的形容词或-ed分词、不定式、-ing分词和(主语)从句等。
,1名词充当主语。
Young people love pop music,句首,各个成分的功能,2代词充当主语。
如：It rains quite often in spring 3 数词充当主语。
如：Two plus two makes fourFive will be enough 4名词化的形容词或-ed分词充当主语。
如：The disabled are well taken care of,各个成分的功能,各个成分的功能,5不定式充当主语。
如：To study hard is your dutyIts not easy to look after a sick old man6-ing分词充当主语。
如：Spitting in public is not allowedIts no use crying over the spilt milk(形式)主语 (真正的)主语,各个成分的功能,7从句充当主语(该从句称作主语从句)。
That Miss Gray。

5、名词、代词、数词、名词化的形容词或-ed分词、不定式、-ing分词和(主语)从句等。
,1名词充当主语。
Young people love pop music,句首,各个成分的功能,2代词充当主语。
如：It rains quite often in spring 3 数词充当主语。
如：Two plus two makes fourFive will be enough 4名词化的形容词或-ed分词充当主语。
如：The disabled are well taken care of,各个成分的功能,各个成分的功能,5不定式充当主语。
如：To study hard is your dutyIts not easy to look after a sick old man6-ing分词充当主语。
如：Spitting in public is not allowedIts no use crying over the spilt milk(形式)主语 (真正的)主语,各个成分的功能,7从句充当主语(该从句称作主语从句)。
That Miss Gray。

6、语、补语,而这时就有一部分同学(英语语法比较差的)听不懂课,老师一提到这个什么什么是来作状语的,他们就狂晕,啥是状语呀,而且年级越高,老师提到这些的频率越是高,上课听不懂的越是多,于是乎,英语慢慢的就落下来了,慢慢的就不感兴趣了,就不学了这是很普遍的现象.,能帮你看懂英语教材及相关英语学习资料.课本教材上(特别是高年级)都会讲到语法,也会经常提到主谓宾定状补,可有部分同学看不懂呀.更不用说大家都买的资料中,无论是要点讲解或是习题详析,都会提到什么什么在这里是作定语的，什么什么不能做主语,这些不是说很多同学都懂的；有时,老师会说,资料上不是讲的有,你自己看嘛,可往往是基础差的同学根本看不懂,主要就是句子成分知识的缺乏.,对于自学英语会有很大的帮助，无论你是学的什么教材（比如新概念教材等等），当你的自学内容一步步加深的时候，教材中会出现主语谓语宾语等这些术语的，可能理解起来就会有一定的困难。
如果这部分东西懂的话，你会学的很顺利，就会逐渐学会从理性上来掌握英语,无论是听说还是阅读写作,都会得心应手.关于自学，我想说的是： 英语百分之百可以自学的，但是必须有个前提，你有一定的英语基础，比如。