影响价格的因素说课稿

1、影响价格的因素,第二课：多变的价格第一框：,生活点击:,在中国著名大蒜之乡山东金乡县，大蒜买卖在两年内经历了冰火两重天。去年大蒜甫一上市，当地鲜蒜每公斤就达5元人民币，而大批经销商的涌入令收购价一度高冲至每公斤14元。据称当时蒜农和商家赚得个盆满钵满，喜上眉梢，消费者却是望“蒜”却步，可谓“几家欢喜几家愁”。今年刚刚上市的新蒜收购价大幅低于去年，“蒜你狠”转瞬之间变成了“蒜你贱” 。金乡邻县微山的蒜民小闫告诉记者，去年蒜种每公斤是12元，每亩要近200公斤，按现在每公斤大蒜3元的收购价，恐怕是要赔了。金乡大蒜。

2、多变的价格,第二课：多变的价格,影响价格的因素,价格变动的影响,1）2014国庆黄金周即将到来，报团旅费涨价，酒店价格也在飙升某旅游网站报告显示，黄金周期间酒店平均涨价约3成，一些平日游客较少的旅游城市，部分酒店价格上涨甚至超过200%。,2）去年茄子批发价每斤1元，农户扩大种植面积，今年每斤0.08元。分析其中的原因。,为什么？,气候 时间地域 生产宗教 政策,商品价格,供求关系,通过,间接因素,直接因素,影响,各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。,一：影响价格的因素,（2）供给、需求如何影响价格,供给。

3、第一框 影响价格的因素,1.影响价格的因素2.价值量与价值总量3.价值规律的表现形式和基本内容,【走近生活】,“豆你玩” “蒜你狠” “姜你军”,蒜?算了吧!, 上述诸多因素在影响价格时是通过何种途径来实现的呢？,进一步探究,水灾农产品减产,气候因素,供应减少,农产品价格远远高于往年,皮衣在秋冬季的价格不同,时间因素,秋冬季需求大夏季需求小,秋冬季价格高夏季价格低,在东北热卖海南没人买,地域因素,东北需求大,海南需求小,在东北价格高在海南价格低,石油减产,生产因素,供应减少,石油价格狂升,分析, 上述诸多因素在影响价格时是通过何种途。

4、第二课 多变的价格第一框 影响价格的因素,【学习目标】 1、了解影响商品价格的多种因素。 2、理解商品供给与需求对商品价格的影响。 3、理解商品价值与价格、劳动生产率与商品价值量的关系，分析社会必要劳动时间对于商品生产者的重要意义。 4、理解价值规律的基本内容，了解价值规律的表现形式。【学习重难点】 1、正确理解供求关系对价格的影响。 2、准确把握商品价值量与劳动生产率的关系。 3、正确认识价值规律的“等价交换”原则。,我们在购物消费时，会发现不同的商品有不同的价格;还会发现即使同一种商品的价格也有时高、有时低。1。

5、第二课 多变的价格影响价格的因素 一、供求影响价格,豆你玩,蒜你狠,糖高宗,姜你军,药你苦,苹什么,辣翻天,影响价格的因素,一、供求影响价格,问题一：引起价格变动和差异的具体因素有哪些？,问题二：这些常见的具体因素是如何影响商品价格的？,问题三：供求如何影响价格，并导致怎样的现象和市场情况？,本课解决问题,材料一：下雨了，露天菜场上的蔬菜降价抛售。 材料二：苹果遭雹灾减产，价格高于往年。 材料三：发生禽流感期间，鸡肉的价格一跌再跌。 材料四：冬季皮衣卖出好价钱，夏季打折出售； 材料五：同一种西瓜刚上市每斤卖到几元，。

6、精品文档 影响价格的因素说课稿 各位评委，各位老师，下午好！今天我说课的内容是影响价格的因素。我将从以下五个方面进行说课，分别是： 说教材，谈学情，讲方法，话 准备，叙流程。 一、说教材【此部分为三个方面】 （一）教材地位： 影响价格的因素是人教版教材高一政治必修一，第一单元第二课的第一框题。第一单元在全书中属于理论基础，而本框学习“影响商品价格 的因素”，既是对前一课“神奇的货币”内容的承接，又。

7、1影响价格的因素说课稿各位评委，各位老师，下午好！今天我说课的内容是影响价格的因素 。我将从以下五个方面进行说课，分别是：说教材，谈学情，讲方法，话准备，叙流程。一、说教材【此部分为三个方面】（一）教材地位：影响价格的因素是人教版教材高一政治必修一，第一单元第二课的第一框题。第一单元在全书中属于理论基础，而本框学习“影响商品价格的因素”，既是对前一课“神奇的货币”内容的承接，又是下框内容“价格变动的影响”得以展开的基础，简言之，本框在本单元学习中起着承上启下的作用。（二）教学目标。根据课程标准的要。

8、12.1 说课稿：影响价格的因素影响价格的因素说课稿各位评委老师：大家好！我叫 - 。今天我说课的课题是影响价格的因素 。下面我将围绕本节课“教什么？”、 “怎样教？”以及“为什么这样教？”三个问题，从对教材的理解、对学生的把握、教法和学法、课前准备、教学过程几个方面逐一加以分析和说明一、说教材（一）说教材的地位和作用影响价格的因素是人教版必修 1经济生活第二课第一框题的内容。本框题承接前面“价格是价值的货币表现”，后面是“价格变动的影响”，它在整个教材中起承上启下的作用，为以后经济生活的学习打下牢固的理论。

9、影响价格的因素说课稿大家好！我叫林园园。今天我说课的课题是影响价格的因素。下面我将围绕本节课“教什么？”、“怎样教？”以及“为什么这样教？”三个问题，从对教材的理解、对学生的把握、教法和学法、课前准备、教学过程几个方面逐一加以分析和说明一、说教材（一）说教材的地位和作用影响价格的因素是人教版必修 1经济生活第二课第一框题的内容。本框题承接上一框“价格是价值的货币表现”以及后一框“价格变动的影响”，它在整个教材中起承上启下的作用，为以后经济生活的学习打下牢固的理论基础。因此，本框题在经济生活中具有不。

10、影响价格的因素说课稿各位评委，各位老师，下午好！今天我说课的框题是影响价格的因素 。我将从以下五个方面进行说课，分别是：说教材，说学情，说教法与学法，说教学过程和板书设计。第一部分：说教材 我将从本框题的地位、教学目标及教学重难点等方面进行阐述。首先，本框题在教材知识体系中的地位：影响价格的因素是人教版教材高一政治必修第一单元第二课的第一框题。本框主要给学生介绍引起商品价格变化的因素，使学生通过学习能够明确日常经济生活中价格变动的原因。本框既是对前一课内容的承接又是下框内容得以展开的基础，也就是说。

11、1影响价格的因素说课稿各位评委，各位老师：大家好！很荣幸能有这个机会与大家交流！今天我说课的课题是影响价格的因素 ，下面我将从说教材、学情、教法、学法、教学过程、教学反思等完成今天的说课。一、说教材（一）教材的地位影响价格的因素是人教版必修1经济生活第一单元第二课第一框题的内容。本框题承接前面 “价格是价值的货币表现” ，后面是 “价格变动的影响” ，它在整个教材中起承上启下的作用，为以后经济生活的学习打下牢固的理论基础，因此，本框题在经济生活中具有不容忽视的重要的地位。（二）教学目标根据高一新课程标。

12、1影响价格的因素说课稿各 位 老 师 ：大 家 上 午 好 ， 我 叫 曾 筱 霄 。 今 天 我 说 课 的 题 目 是 影 响 价 格 的 因素 ， 我 将 从 以 下 7 个 方 面 加 以 说 明 。一 、 说 教 材 ： 影 响 价 格 的 因 素 是 人 教 版 高 中 思 想 政 治 必 修 1 经 济 生 活 第 一单 元 第 二 课 第 一 框 题 的 内 容 。 在 此 之 前 ， 学 生 已 经 学 习 了 “ 价 格 是 价值 的 货 币 表 现 ” ， 这 为 本 框 题 的 学 习 起 了 铺 垫 作 用 。 同 时 ， 学 好 本 框题 能 为 接 下 来 学 习 “ 价 格 变 动 的 影 响 ” 打 下 牢 固 的 。

13、精品文档 影响价格的因素说课稿 各位领导、老师： 大家好！ 我叫，来自高中，我说课的题目是影响价格的因素。下面我将从教材、学情、教法与学法、教学程序 四个内容进行说课。 一.说教材 （一）教材的地位和作用 影响价格的因素是人教版必修1经济生活第二课第一框题的内容。本题既是第一课第一框题“价 格是价值的货币表现”的延伸，也是后一框题“价格变动的影响”的铺垫，而这一课的理论属于经济学的 基本理论，是进。

14、影响价格的因素说课稿尊敬的各位评委老师，上午好！（鞠躬）我是中学政治组的 3 号考生。今天我的说课题目有影响价格的因素 。请老师选择我的说课题目。请问我可以开始我的说课了吗？下面我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程以及板书设计六方面展开我的说课。一、教材分析影响价格的因素是选自高中政治经济生活中 第二课第一框的内容。本框题主要介绍了影响价格的两方面因素:分别是供求对价格的影响以及价值对价格的决定作用。本框题有效地解释了在消费过程中商品价格的由来，丰富了学生们的日常生活经验，这也是学生学习其他经。

15、影响价格的因素说课稿各位评委，大家下午好。我说课的题目是影响价格的因素，下面我将从教材、教学目标、教学方法、教学过程四个方面对本框题的教学进行说明。一、说教材（一）本框的地位和作用本节课是高中政治必修一经济生活第二课的第一框题。它既是前一框题中“价格是价值的货币表现”的延伸，也是后一框题“价格变动的影响”的铺垫 。在整个教材中起承上启下的作用，为以后经济生活的学习打下牢固的理论基础。所以，本框题在经济生活中具有不容忽视的重要的地位。(二) 教学重、难点根据本框题的地位和作用，结合新课程标准和学生实际。

16、影响价格的因素,漳浦第一中学 秦淑燕,说课稿,说教学 过程,说教材,说教法,说学法,说教学 手段,说课时 安排,说课,说学情,（一）说教材的地位和作用,影响价格的因素是人教版必修1经济生活第二课第一框题的内容。本框题承接前面 “价格是价值的货币表现” ，后面是 “价格变动的影响” ，它在整个教材中起承上启下的作用，为以后经济生活的学习打下牢固的理论基础，因此，本框题在经济生活中具有不容忽视的重要的地位。,根据本教材的结构和内容分析，结合高一年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：,（二）说教学目标,1、。