议论文说理训练

高考议论文如何说理,成功的议论文,大多数以说理见长。 “讲道理”是议论文不可缺少的重要组成部分。,对论据进行道理分析,可以使论点旗帜鲜明,提倡什么反对什么都给人以清醒的认识;可以揭示材料所蕴涵的道理,说明其与论点的联系,使论点与论据形成一个有机的整体;可以增加论证的深度,增加文章的说服力,更能显示出

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1、高考议论文如何说理,成功的议论文,大多数以说理见长。 “讲道理”是议论文不可缺少的重要组成部分。,对论据进行道理分析,可以使论点旗帜鲜明,提倡什么反对什么都给人以清醒的认识;可以揭示材料所蕴涵的道理,说明其与论点的联系,使论点与论据形成一个有机的整体;可以增加论证的深度,增加文章的说服力,更能显示出作者思维的缜密。,“五个一”议论文作文法,1.确立一个鲜明独特的论点 2.拟定一个一针见血的标题 3.选择一个恰到好处的结构(递进、并列) 4. 使用一个生动形象的论证(比喻、类比) 5.进行一段辨证严密的分析,保证基础,。

2、议论文就事说理,2,评分要求,18:01,3,内地小孩在香港街头小便 父母与港人起激烈冲突,近年来,随着内地游客大量赴港,两地民众直接接触交流增多,难免发生一些小摩擦。 日前网上流传一条短片,一对内地夫妻在香港街头让小孩在路边小便,引来一名香港男子不满,举机拍摄,引发双方冲突。 从视频中可以看到,有路人指责孩子父母,孩子被吓得哇哇大哭,现场混乱。孩子母亲不停地安抚哭闹的孩子,情绪激动,对向她指责的人群解释,称“自己的孩子都快尿裤子了,让我怎么办”。此事引发内地和香港网民之间的争执:有人认为“洗手间要排队,但孩子。

3、写议论文怎样说理?,议论 文说 理法,*由此及彼析因推果法*正反假设推理 *归谬法*聚散离合法(总分总) *求同析理法,练习,篇章,顺推法,逆推法,类推法,正反假设推理:上帝给了我们太多的礼物,贪心的人却不满足,只因一念之差,放弃了原来可以享受的一切,金钱也买不到的一切。贪念如毒瘤,衍生出无数只罪恶的手,每一只手都可以推自己跌入万丈深渊你与我这两个词为什么这样重要,只因为生命的决定权在你,也在我,你可以决定此生清清白白做人,自由自在地在阳光下享受你的人生,我也可以决定做不道德,不义的事,在黑暗中交易,见不得光,。

4、请同学们看一段例文:,古人云:自古英才出寒门,司马光出身贫寒,范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以吃到。明代大学士宋濂家中一贫如洗,荷兰画家梵高也曾两袖清风,一文不名,生活上常靠弟弟接济。苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿,居里夫人刚满十岁就去打工。可见,贫困是一笔财富。,同学们写议论文常见的误区:论点+材料,学会分析事实论据,事实还需雄辩学会结合事例分析说理(一) 学习目标:、了解并掌握分析事实论据的方法、通过练习培养议论、概括的能力 过程与方法:通过练习,掌握分析事实论据的方法技巧 情感态。

5、摒弃浮华空泛,崇尚深刻透彻,-议论文说理深刻训练,普通高中语文学科的核心素养包括四个方面:语言建构与运用,思维发展与提升,审美鉴赏与创造,文化传承与理解。,学习目标,1、通过分析探究典型语段,深入学习议论性文章分析说理的思维方法。2、通过作文片段训练,灵活运用所学方法,提升议论性文章分析说理的能力。,寻症结: 大家来找茬想要成功必须学会放弃,要放弃那鼓掌,放弃那信仰。当你学会放弃,就会知道成功的秘密。英雄就是一步一步的放弃成就的。我们必须学会在路边为别人鼓掌。那样我们才会直到厚积薄发。2012浙江高考 站在路。

6、议论文说理深刻,析本质,在高考作文阅卷中,有关“深刻透彻”的评分点有三个: (1)透过现象深入本质;(由表及里) (2)揭示问题产生的原因;(由果溯因) (3)观点新颖具有启发性,阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)近来,湖南卫视热播亲子类真人秀节目爸爸去哪儿引发社会关注与热议。有不少受访者表示,节目中明星爸爸所表现出来的笨拙、无能只是冰山一角,实际生活中不少父亲“缺乏责任感,不愿承担义务”。父亲的冷漠、与孩子的疏远,导致孩子在成年时期出现一系列的心理问题,如抑郁、焦虑躁郁症等。而在现实生活中父亲却表示,我。

7、1,议论文说理:纲举目张 条分缕析,议论文备考:,2,如何写好考场议论文?做到论证时纲举目张,说理时条分缕析,是关键。所谓纲举目张,就是指议论文在展开论证时,应确立准确、鲜明的中心论点,并能根据论证的角度与重心,将中心论点分解为若干分论点,进行论证;所谓条分缕析,就是指议论文在进行说理时,应扣紧论点,展开有序的分析,做到条理清晰,结构完整,逻辑严密。,3,论点是论证的出发点和归宿,它规定着议论展开的方向和途径,是组织结构的中心线索,表示作者对客观事物的认识、判断与主张。一篇议论文中有几个论点,其中必有一个。

8、高考满分议论文说理技法解析说理是议论文的基本特点,理性的展示是对中学生写作的基本要求。立意明确的前提下,如何巧妙说理就显得十分重要。2003 年全国卷的话题“感情亲疏和对事物的认知 ”,就颇适宜于写作议论文。在阅卷过程中以及从后来公布的高考满分作文中,我们发现在说理技法上,呈现摇曳多姿、丰富缤纷的巧妙运用。我们惊讶地看到这些议论文(包括思辩性散文)在说理上,或与其他表达方式结合,使理性建立于感性之上;或与修辞方式结合,在形象的语言表达中使所说之理更加明晰。或用于开头,如猛虎睁眼,先声夺人;或用于收尾,。

9、作业一 这个故事告诉我们虽然狮子很厉害,但是他懒惰得每天等着狐狸把食物送上门,最终被狐狸咬死了。正因为狮子的懒惰纵使了狡猾的狐狸阴谋得逞。所以懒惰会使我们害了自己。,作业二 懒惰打败自己。因为懒惰使自己消极落后丧失本能。狮子因懒惰而被另一只狐狸咬死。这可以看出:懒惰是致命的缺陷。,作业三 正是因为懒惰,狮子足不出户,该有的本能无法得到更好的强化,最终被狐狸咬死。如果狮子每天施展自己的本领,自己捕获食物,不等待狐狸的进献,他也不会被咬死。由此可以看出,不要让自己养成懒惰的坏毛病,凡事要自己动手去做,光。

10、11幻灯片 1高中议论文说理技巧高中议论文说理技巧幻灯片 2一、反向假设说理法 反向假设说理就是列举事实论据后,从相反的方面进行假设分析,从而揭示论据和论点之间关系的说理方法。标志性词语通常为:“如果那么” 、 “假如(倘若)怎能” 、假使那就 注意:对语段进行假设分析时,如果举的例子是正面的,那么就应从反面来假设分析;如果举的例子是反面的,那么就应从正面来假设分析。 幻灯片 3例一 论点:要以榜样激励孩子 论据:美国总统奥巴马是一个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子,他曾经是一个“问题少年” ,在他两岁时,父母。

11、高中议论文说理技巧,龙川县铁场中学高三语文备课组,一、反向假设说理法,反向假设说理就是列举事实论据后,从相反的方面进行假设分析,从而揭示论据和论点之间关系的说理方法。标志性词语通常为:“如果那么”、“假如(倘若)怎能” 、假使那就 注意:对语段进行假设分析时,如果举的例子是正面的,那么就应从反面来假设分析;如果举的例子是反面的,那么就应从正面来假设分析。,例一,论点:要以榜样激励孩子 论据:美国总统奥巴马是一个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子,他曾经是一个“问题少年”,在他两岁时,父母离异。但是奥巴马的。

12、,议论文的核心在于阐明道理,以理服人,理说得是否深刻透彻,这是衡量议论文质量的关键,但同时也要让议论语言生动活泼,让枯燥的说理文采斐然,使读者乐于阅读。 那么怎样使议论文语言出彩呢?,1、引用式说理。,他山之石可以攻玉,准确恰当地引用寓言、生活故事、名人名言、警句俗语、成语故事、古诗等既能使文章文采靓丽,有可使议论文说理深刻厚重,极具张力。如佳作两种拍马者中有这样一段议论:,这种拍马者一般不在大庭广众下拍,往往在只有天知地知你知时悄然暗拍,有时给你“雪中送炭”,有时为你“锦上添花”。他们之中最工于心计。

13、议论文说理方式说理是议论文的基本特点,理性的展示是对中学生写作的基本要求。立意明确的前提下,如何巧妙说理就显得十分重要。2003 年全国卷的话题“感情亲疏和对事物的认知” ,就颇适宜于写作议论文。在阅卷过程中以及从后来公布的高考满分作文中,我们发现在说理技法上,呈现摇曳多姿、丰富缤纷的巧妙运用。我们惊讶地看到这些议论文(包括思辩性散文)在说理上,或与其他表达方式结合,使理性建立于感性之上;或与修辞方式结合,在形象的语言表达中使所说之理更加明晰。或用于开头,如猛虎睁眼,先声夺人;或用于收尾,如孔雀收屏,。

14、1议论文说理“深刻”升格训练教学目标:让议论文的说理“深刻”起来。教学重点与难点:按照高考考纲作文发展等级中关于“深刻”的要求展开说理。教学方法:议改评教学时数:一课时教学过程:一、导入:1、展示作文材料,回顾立意情况。阅读下面的文字,按要求完成作文2003 年,张非考上了北京大学,因迷恋上网耽误学业,被北京大学退学。2005 年,张非考入清华大学,但却因再次深陷网络,被清华大学退学。2007 年,张非参加高考,位列当地地理科亚军。孩子取得了好成绩,张非的妈妈却高兴不起来,担心大学不录取他。 “经过这么多风风雨雨。

15、议论文说理技巧,一、反向假设说理法,反向假设说理就是列举事实论据后,从相反的方面进行假设分析,从而揭示论据和论点之间关系的说理方法。标志性词语通常为: “如果那么”、 “假如(倘若)怎能” 、 假使那就 注意:对语段进行假设分析时,如果举的例子是正面的,那么就应从反面来假设分析;如果举的例子是反面的,那么就应从正面来假设分析。,例一,论点:要以榜样激励孩子 论据:美国总统奥巴马是一个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子,他曾经是一个“问题少年”,在他两岁时,父母离异。但是奥巴马的母亲、外公、外婆却一直在奥巴马。

16、,议论文专题,论如析薪贵在破理,学习目标,学会在议论文中就例说理,旧知回顾1总分总式论文框架,标题:XXXXX,(第1节)(快速入题)我认为,XXXXXXXX。(论点),(第2节)分论点1:XXXXXXXXXX。+事例1总结1:XXXXXXXX。,(第3节)分论点2:XXXXXXXXXX。+事例2总结2:XXXXXXXX。,(第4节)分论点3:XXXXXXXXXX。+事例3总结3:XXXXXXXX。,(第5节)照应开头,收束全文。,不要轻易说“不”,只要生命还在,奇迹还是会出现。海伦凯勒不幸的一生布满困难与黑暗,一场病使她盲、聋、哑。但她没有轻易对生命说“不”,经过勇敢挣扎,她震撼了世界创。

17、摒弃浮华空泛,崇尚深刻透彻,-议论文说理深刻训练,普通高中语文学科的核心素养包括四个方面:语言建构与运用,思维发展与提升,审美鉴赏与创造,文化传承与理解。,学习目标,1、通过分析探究典型语段,深入学习议论性文章分析说理的思维方法。2、通过作文片段训练,灵活运用所学方法,提升议论性文章分析说理的能力。,寻症结: 大家来找茬想要成功必须学会放弃,要放弃那鼓掌,放弃那信仰。当你学会放弃,就会知道成功的秘密。英雄就是一步一步的放弃成就的。我们必须学会在路边为别人鼓掌。那样我们才会直到厚积薄发。2012浙江高考 站在路。

18、议论文说理“深刻”升格训练,阅读下面的文字,按要求完成作文2003年,张非考上了北京大学,因迷恋上网耽误学业,被北京大学退学。2005年,张非考入清华大学,但却因再次深陷网络,被清华大学退学。2007年,张非参加高考,位列当地地理科亚军。孩子取得了好成绩,张非的妈妈却高兴不起来,担心大学不录取他。“经过这么多风风雨雨,张非成熟了,发誓不再迷恋网吧了我希望大学能够给他一个痛改前非的机会,不要嫌弃张非呀!”张非的妈妈说此话时,情绪激动,令人动容。2007年8月,张非被清华大学录取。张非说:“我发现自己更深层次的缺陷,。

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