压强沸点关系实验

1、1流体压强与流速的关系课型：综合课 设计： 审核： 审批：班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 课题： 流体压强和流速的关系 第 课时 累计 课时流程及学习内容 学习要求和方法1、目标解 读 1知道流体压强与流速的关系。 2通过小组合作探究，熟练掌握飞机升力产生的原因。重点：流体压强与流速的关系。难点：飞机升力产生的原因。 二、夯实基础1流体压强与流速的关系(1)想一想课本 P44“想想做做” ，并尝试回答是什么原因使硬币“跳”起来了。(2)动手做一做课本 P44 图 9.4-2 所示的实验，观察到这两张纸将怎样运动？这说明了什么。

2、夏津实验中学初二物理课时学案姓名 蒋笃学 使用时间_年_月_日 编号_课题目标及要求目标导学1、了解气体的压强与流速的关系。2、点拨学生有意识地注意生活中跟流体的压强与流速的关系。3、简介飞机的升力是怎样产生的，从而初步领略气体压强差异所产生的现象的奥妙。重点难点重点：对实验现象的观察分析，得出流体压强与流速的关系，及运用知识分析解决问题是本节教学的重点。难点：引导学生对流体压强与流速关系的猜想、实验探究是本节教学的难点。学案内容一、自主学习（一）阅读教材 44 页完成：在离桌边 2-3cm 处放一铝 质的硬币，在硬。

3、物 理 实 验 报 告实验课题 用 DIS 研究温度不变时一定质量的气体压强与体积的关系班级 姓名 学号 日期 一、实验目的：探究一定质量的气体在温度不变的情况下，压强与体积的关系。二、实验器材： DIS（压强传感器、数据采集器、计算机等） 、注射器等。三、实验步骤：1、将压强传感器接入数据采集器相连，如图。2、开启电源，运行 DIS 应用软件，点击实验条目中的“研究温度不变时，一定质量气体的压强和体积的关系” ，进入相应软件界面。3、点击“开始记录” ，观察压强传感器，实时测得的大气压强值。4、把注射器活塞置于初始位置，并。

4、20.实验：流体压强与流速的关系易门县十街中学 何忠盛提出问题：流体压强与流速有什么关系？猜想假设：猜想一：流速小，压强小；流速大，压强大。猜想二：流速小，压强大；流速大，压强小。猜想三：实验原理：设法改变流体的流动速度，观察处于流体中的轻小物体的运动状态发生的变化，来间接知道流体压强的变化情况。物理方法：转换法实验器材：两张纸、一支注射器、一个装满水的水槽、两只塑料小船。实验步骤：1.手握两张纸让纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气，观察两张纸将怎样运动？2.将事先折好的两只小船，放入水槽中，然后用注射器。

5、物理实验报告单学年 八年级下册 班 姓名实验名称：流体压强与流速的关系实验目的： 知道流体的压强与流速的关系实验器材、药品：扑克牌 2 张实验步骤：1把一张扑克牌沿长边对折，使折叠后扑克牌的两部分之间的夹角为 90左右。2将折叠后的扑克牌放到桌面上，使凹进去的部分朝向桌面。 （如图所示） 3用嘴向扑克牌折角下面的空间里吹气，扑克牌被吹翻了没有？扑克牌没有被吹翻。再用力吹一次，这次扑克牌被吹翻了吗？这次扑克牌仍然没有被吹翻。 4把另一张扑克牌沿短边对折再做一次该实验，看看这次扑克牌会不会被吹翻。实验结论：当吹出的。

6、压强与流速的关系演示实验设计方案禄丰县第四中学 郑洪云实验名称：洗衣机排水管吸乒乓球、碎纸片实验目的:探究流速与压强的关系设计思路：据新课标的要求及本节知识的特点，该节书里的实验属于非必做实验也就是演示实验。要让学生感受到体悟到“流体压强与流速”关系的真实存在，就要求演示时让学生尽可能的、清晰的看到实验的全过程，当然了实验的引导过程一定要做好。因为，该演示实验，既可以帮助学生理解，又可以提高学生的学习兴，而且，材料不难找到所以我就采用了。实验器材：洗衣机排水管、碎纸片、乒乓球实验步骤:1、双手拿住排。

7、 物理创新实验： 液体压强大小与液体密度的关系 创新实验目的： 实验现象观察明显，学生易于理解实验仪器：大烧杯、平底长试管（有两个小孔）、盐水（红色）、橡皮泥、清水、细木棒。实验操作：1、在大烧杯内装上适量清水，将长试管小孔用橡皮泥塞住，开口向上竖直压入大烧杯，往长试管内倒入深蓝色盐水，必须控制好所装的盐水量，使盐水水面与清水水面相平。用木棒拨掉橡皮泥，观察实验现象：红色盐水通过小孔向清水中涌入，像一股水柱，实验现象美丽而奇特。结论：因为清水、盐水深度相同，但盐水密度大于清水密度，从而证明液体深度相。

8、实验：探究流体压强与流速的关系实验目的：探究流体产生压强的大小与流动速度有什么关系？实验原理：设法改变流体的流动速度，观察处于流体中的轻小物体的运动状态发生的变化，来间接知道流体压强的变化情况。实验过程：1探究流动的液体产生的压强与流速的关系实验器材 1：水龙头、玻璃漏斗一个，一米左右长的乳胶管一根，乒乓球一只。实验步骤 1：（1）取一个干净的玻璃漏斗，用一根乳胶管将漏斗的颈部与自来水水龙头相连。（2）把漏斗口向下放置，将一只乒乓球放进漏斗的喇叭口中，先用手指托住乒乓球。（3）打开水龙头，让一股细水流从。

9、熔点、沸点、凝固点与压强的关系原因分析一、熔点、沸点、凝固点1、凝固点凝固点是晶体物质凝固时的温度，不同晶体具有不同的凝固点。在一定压强下，任何晶体的凝固点，与其熔点相同。同一种晶体，凝固点与压强有关。凝固时体积膨胀的晶体，凝固点随压强的增大而降低；凝固时体积缩小的晶体，凝固点随压强的增大而升高。在凝固过程中，液体转变为固体，同时放出热量。所以物质的温度高于熔点时将处于液态；低于熔点时，就处于固态。非晶体物质则无凝固点。液-固共存温度浓度越高，凝固点越低，液体变为固体的过程叫凝固2、沸点饱和蒸汽压。

10、实验9 沸点与压强关系的研究,【实验目的】 研究水的沸点随压强变化的规律。 【实验仪器】 沸点与压强关系测定仪，机械泵，压强计，高压锅，温度 计，气压计（共用），滑轮，砝码，支架。 【实验原理】 沸点。 在一定压强下，当液体加热到某一温度，液体内部的饱和气压与液体表面的压强相等时，整个液体便剧烈汽化，这种现象称为沸腾。相应的温度值称为沸点。 液体沸腾的条件是: 为液体在一定温度下的饱和气体。

11、LB-PB 压强沸点关系实验仪南京浪博科教仪器研究所 025-86200631 / 86200632 / 86200633 longbowvip.sina.com 1图 1 仪 器 结 构第 一 章 仪 器 介 绍液体的沸点与压强相关是热学中的一个重要现象，是普通物理学教学实验大纲中要求的热力学基本实验之一。应用 LB-PB 压强沸点实验仪进行实验，能够测定在压强小于一个大气压的情况下，水的饱和蒸汽压强与沸点的变化规律。 仪 器 特 点 ：1真空蒸汽发生器、冷凝器均采用优质玻璃或有机玻璃制作，并有红 光 照 明 ， 沸 腾 的实验过程直观可见；2采用真空泵，可使真空蒸汽发生器内的压强达到 0。