验证机械能守恒定律二

1、 1 实验:验证机械能守恒定律新课标要求一知识与技能1会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。2掌握验证机械能守恒定律的实验原理。二过程与方法通过用纸带与打点计时器来验证机械能守恒定律，体验验证过程和物理学的研究方法。三情感态度与价值观。

2、实验：验证机械能守恒定律教学设计 设计思想 高三教学中，以往比较重视实验结果，而轻视过程，针对学生背实验，记实验现状； 在新课程三维目标教学理念的指导下，我将突破以教师为中心，开展以学生实验为中心, 以教师引导小组合作为主要方式的实验探究。。

3、第七章 机械能及其守恒定律,9实验：验证机械能守恒定律,实验原理,在自由落体运动中，若物体下落高度h 时的速度为v ,则,实验器材,实验器材：打点计时器纸带复写纸重物刻度尺铁架台带铁夹学生电源等。,夹子,打点计时器,纸带,重物,铁架台,4选。

4、9实验：验证机械能守恒定律,第七章 机械能守恒定律,实验目的,实验原理,实验器材,实验内容,注意事项,实验练习,误差分析,验证机械能守恒定律。,实验目的,如果忽略空气的阻力，这时物体的机械能守恒，即重力势能的减少等于动能的增加。设物体的质量。

5、验证机械能守恒定律,第五章 机械能,验证机械能守恒定律,实验原理 实验步骤 注意事项 07学年南京市期末质量调研122 07届南京市综合检测一 11 广东省重点中学12月月考检测题11 07届广东省惠阳市综合测试卷三11 江苏省如东高级中学。

6、太原市第十二中学校 高中物理备课组 主编：姚维明第 1 页 共 9 页课时教学设计首页授课时间: 年 月 日课题 7.9 验证机械能守恒定律 课型 实验探究 第几课时 1课时教学目标三维1知识与技能：1知道物体的势能和动能可以相互转化。2能。

7、第五节 验证机械能守恒定律一教学目的：1知识与技能1知道机械能守恒定律的内容和意义应向学生说明定律有两层意思：一是动能和势能可以相互转化，二是总机械能守恒2知道机械能守恒的条件：只有重力和弹力做功，只发生动能和势能的相互转化3通过验证机械能。

8、实验：验证机械能守恒定律,2实验原理,研究在自由落体运动中：,方案1：从起点开始计算,方案2：从一般位置开始计算,实验器材,实验器材：打点计时器纸带复写纸重物刻度尺铁架台带铁夹学生电源等。,夹子,打点计时器,纸带,重物,铁架台,思考题 重物。

9、,验证机械能守恒定律,山西洪洞一中高一物理组 雷强,实验目的,验证物体做自由落体运动过程中机械能守恒。,实验原理,1在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能相互转化，但总的机械能守恒，若物体某时刻即时速度为v，下落高度为h，恒有。

10、验证机械能守恒定律说课稿尊敬的各位评委：大家好我说课的题目是验证机械能守恒定律。下面我从教材分析与学情分析；教学目标与重点难点；教法与学法；教学过程；教学评价五个方面来说这节课。一教材分析与学情分析教材分析机械能守恒定律在物理学理论和应用方。

11、复习回顾,1什么叫机械能守恒 2机械能守恒的条件是什么 3自由落体运动的物体，机械能守恒吗,质量为m的物体从O点自由下落，以地面为零参考面，经过AB两点的速度分别为VA和VB，AB两点距地面的高度分别为hAhB。,4如何推导机械能守恒的表达。

12、 1 验证机械能守恒定律学习材料教学目的：验证机械能守恒定律实验器材：铁架台铁夹子重锤毫米刻度尺纸带打点计时器若选用电磁打点计时器，还需要低压交流电源实验原理： 在只有重力做功的自由落体运动中，重力势能和动能相互转化，转化过程中机械能守恒，。

13、精品 料推荐 7.9 实验：验证机械能守恒定律 物理高一 6 班 刘新明 一教学目标： 知识与技能 1会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。 2掌握验证机械能守恒定律的实验原理。 过程与方法 通过用纸带与打点计时器来验证机械能守恒定律。

14、验证机械能守恒定律,验证机械能守恒定律,实验原理 实验步骤 注意事项 07学年南京市期末质量调研122 07届南京市综合检测一 11 广东省重点中学12月月考检测题11 07届广东省惠阳市综合测试卷三11 江苏省如东高级中学07年2月期末试。

15、 7.9 实验:验证机械能守恒定律教学目标知识与技能1会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。2掌握验证机械能守恒定律的实验原理。教学重点掌握验证机械能守恒定律的实验原理。教学难点验证机械能守恒定律的误差分析及如何减小实验误差的方法。教。

16、实验：验证机械能守恒定律 实验目的：通过实验验证机械能守恒定律. .实验原理 如图1所示，质量为m的物体从O点自由下落，以地面作为零重力势能面，如果忽略空气阻力，下落过程 中任意两点A和B的机械能守恒 即 gmvA mghAgmvB mgh。

17、 课后练习 1 2017 年全国新课标.22 某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制滴水计时器 计量时间。实验前，将该计时器固定在小车旁，如图a所示实验时，保持桌面水平，用手轻推一下 小车。在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地。